基于網(wǎng)絡(luò)社區(qū)高校信息素養(yǎng)教育探究

基于網(wǎng)絡(luò)社區(qū)高校信息素養(yǎng)教育探究

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1、基于網(wǎng)絡(luò)社區(qū)高校信息素養(yǎng)教育探究  [摘要]網(wǎng)絡(luò)文化是當(dāng)今社會文化中特具傳播力、滲透力、感染力的組成部分,標(biāo)榜著時代文化的特殊形式。網(wǎng)絡(luò)文化的健康發(fā)展依賴于網(wǎng)絡(luò)社區(qū)的構(gòu)建。研究基于網(wǎng)絡(luò)社區(qū)的信息素養(yǎng)教育平臺這一問題,旨在提高大學(xué)生信息素養(yǎng),以構(gòu)建高校校園和諧網(wǎng)絡(luò)文化來促進(jìn)社會和諧網(wǎng)絡(luò)文化的健康發(fā)展。[關(guān)鍵詞]信息素養(yǎng)網(wǎng)絡(luò)社區(qū)網(wǎng)絡(luò)文化教育平臺[中圖分類號]G258.6[文獻(xiàn)標(biāo)識碼]A[文章編號]1009-5349(2012)12-0198-02在當(dāng)今社會文化的構(gòu)成中,網(wǎng)絡(luò)文化作為高科技的衍生物,匯集了人類方方面面的信息和成果,再以其所特有的開放性、自由性、虛擬性、多元性在網(wǎng)民乃至整個社會

2、文化中極具傳播力、滲透力、感染力的發(fā)揮著作用,這種作用甚至于不受國界和傳統(tǒng)文化習(xí)慣的束縛。網(wǎng)絡(luò)文化在給人類帶來正面效應(yīng)的同時也帶來了負(fù)面效應(yīng),具有“雙刃劍”性質(zhì),這一特性已為國際社會所認(rèn)同,世界各國都在從適應(yīng)主流文化需要和構(gòu)建好本土文化的角度,采取各種措施予以規(guī)范,以求取其正面效應(yīng),規(guī)避其負(fù)面效應(yīng)。探討基于網(wǎng)絡(luò)社區(qū)的高校信息素養(yǎng)教育的課題的蘊(yùn)義也正在于求取網(wǎng)絡(luò)文化對高校文化建設(shè)的正面效應(yīng)。一、國際國內(nèi)社會對于網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)的重視6從國際社會看,普遍重視網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè),采取的措施包括:制定有關(guān)規(guī)范網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)的法律法規(guī),將網(wǎng)絡(luò)文化置于國家的法制建設(shè)和法律管理的框架下;加強(qiáng)對網(wǎng)絡(luò)文化的學(xué)術(shù)研究

3、活動,掌握利用好網(wǎng)絡(luò)文化的規(guī)律,研究內(nèi)容主要集中在三個層面,即國家層、組織層和子單位層,探悉影響信息技術(shù)的成功執(zhí)行與使用的相關(guān)因素。從已經(jīng)取得的研究成果看,包含于三大主題的有關(guān)內(nèi)容,分別為強(qiáng)調(diào)文化對互聯(lián)網(wǎng)的影響、互聯(lián)網(wǎng)對文化的影響以及網(wǎng)絡(luò)文化的自身特點和規(guī)律。6改革開放以來,互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)在我國一直顯現(xiàn)著快速發(fā)展和普及的態(tài)勢,網(wǎng)絡(luò)文化包圍和影響著越來越多的網(wǎng)民,并通過國家各級行政單位和企業(yè)辦公網(wǎng)絡(luò)化、自動化的途徑進(jìn)入到對整個社會文化的作用和影響,實事求是地說,網(wǎng)絡(luò)文化已經(jīng)在我國文化中扮演起耳濡目染的常規(guī)化發(fā)生教育和熏陶作用的重要角色,這一取向已經(jīng)引起了我國社會的高度關(guān)注。首先,黨和國家十分

4、重視網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè),對于網(wǎng)絡(luò)文化一直采取積極的措施加以規(guī)范和引導(dǎo)。黨中央鮮明地提出“大力發(fā)展中國特色網(wǎng)絡(luò)文化”的重大戰(zhàn)略指導(dǎo)思想。黨的十八大亦鮮明地指出:“加強(qiáng)和改進(jìn)網(wǎng)絡(luò)內(nèi)容建設(shè),唱響網(wǎng)上主旋律,加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)社會管理,推進(jìn)網(wǎng)絡(luò)規(guī)范有序運行?!蔽覈鴮W(xué)者也開始致力于對網(wǎng)絡(luò)文化的研究,從研究趨向看,比較集中于網(wǎng)絡(luò)文化安全的概念、保障、防范、網(wǎng)絡(luò)文化包含的內(nèi)容和技術(shù)層面,尚沒有將網(wǎng)絡(luò)文化本身的建設(shè)、提高網(wǎng)絡(luò)文化主體素養(yǎng)和信息安全意識,以及網(wǎng)絡(luò)文化安全管理相融合等方面建立一體化解決方案性聯(lián)系起來。所以,出現(xiàn)了學(xué)者們對于網(wǎng)路文化的研究越來越豐富,特別是關(guān)于網(wǎng)絡(luò)文化現(xiàn)象的描述、網(wǎng)絡(luò)文化群體文化的類別研究等

5、方面成果頗多,比如網(wǎng)絡(luò)青少年文化、社區(qū)文化等,但卻少有從網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)教育層面研究網(wǎng)絡(luò)文化。毛澤東在《新民主主義論》中曾指出:“一定的文化是一定的社會政治和經(jīng)濟(jì)的反映,又給予偉大影響和作用于一定社會的政治和經(jīng)濟(jì)”。依據(jù)這一理論來認(rèn)識當(dāng)今的網(wǎng)絡(luò)文化,就不應(yīng)該小視與這一文化形式將會對社會政治和經(jīng)濟(jì)發(fā)生的影響。必須求取網(wǎng)絡(luò)文化的正面響應(yīng),將網(wǎng)絡(luò)文化作為推進(jìn)社會主義先進(jìn)文化的平臺來重視、來打造,大力建設(shè)突出民族性、彰顯時代性、展示民族性、注重服務(wù)性的中國特色網(wǎng)絡(luò)文化。推進(jìn)公民進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)文化素養(yǎng)教育,對于促進(jìn)我國社會主義文化大發(fā)展大繁榮,確保國家長治久安和社會穩(wěn)定,繼續(xù)推進(jìn)中國特色社會主義偉大事業(yè),具有

6、重要的現(xiàn)實意義。二、以高校網(wǎng)絡(luò)文化社區(qū)的構(gòu)建提高高校信息素養(yǎng)(一)信息素養(yǎng)在網(wǎng)絡(luò)文化中的作用1974年,美國信息產(chǎn)業(yè)協(xié)會主席保羅·澤考斯基(Paul6Zurkowski)首次提出“信息素養(yǎng)”,認(rèn)為它是“利用大量工具及主要信息源使問題得到解答的技術(shù)和技能”。1989年,美國圖書館協(xié)會(ALA)將“信息素養(yǎng)”定義為“能夠感知信息的需求,有能力獲取、評價、有效利用所需信息,并具備學(xué)習(xí)的能力”。事實上,信息素養(yǎng)是當(dāng)今社會人類社會活動中必須具備的基本素養(yǎng),這種素養(yǎng)與汲取和利用網(wǎng)絡(luò)文化處于正比關(guān)系。有怎樣質(zhì)量的信息素養(yǎng),就會有怎樣的欣賞和接納網(wǎng)絡(luò)文化的品位。再具體些說,信息素養(yǎng)既包括價值觀方面的內(nèi)

7、涵,還包括技術(shù)層面的內(nèi)涵。從價值觀方面的內(nèi)涵看,一個人持有何種價值觀就決定了他們對于事物抱有怎樣的看法和采取何種行為。若一個人的價值觀是金錢至上,則他會以金錢作為標(biāo)準(zhǔn)來衡量周圍一切事物的價值;若一個人的價值觀是利他主義,則他的行為會處處體現(xiàn)出助人和奉獻(xiàn)。價值觀對于個體來說至關(guān)重要,它引導(dǎo)著人們的生活方向,影響著人們的品質(zhì)和行為,并決定了人們一生的價值目標(biāo)和生活道路。如果在利用網(wǎng)絡(luò)文化的過程中,網(wǎng)民的價值觀是符合進(jìn)步文化的,自然會有區(qū)分網(wǎng)絡(luò)文化中

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