人教版初一語文下冊寫出與眾不同的他.docx

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1、寫出與眾不同的他——人物外貌描寫方法指導教學目的：1、指導學生能抓住人物特征進行較準確、具體地描述人物的外貌。2、使學生懂得外貌描寫應該為刻畫人物性格，表達中心意思服務(wù)。3、嘗試通過人物的外貌描寫表現(xiàn)人物個性教學過程：一、導入新課二、出示尋人啟事幻燈片提問：你能幫這位母親找到她的孩子嗎？學生回答為什么不能。得出結(jié)論：尋人啟事里對于人物的描述沒有特點。三、從本班找出兩個具有啟事里樣子的同學進行比較。四、猜猜他是誰出示兩段文字讓學生猜是誰。說出原因。五、得出結(jié)論：人物外貌描寫的方法之一是：觀察比較，選取主要特征。六、出示趙

2、本山漫畫圖片讓學生觀察他的主要特征是什么。七、出示一段文字讓學生觀察她的特征及主要特征是什么。八、抓住特征后怎樣描繪人物呢？出示一段文字讓學生找。九、得出結(jié)論：多次描繪，強化主要特征。十、我來試一試題目：猜猜他（她）是誰要求：1、觀察身邊的同學的外貌，選擇一個作為描寫對象，運用所學知識描寫他（她）的外貌。2、字數(shù)100—150字十一、作業(yè)