幼兒園中班上學(xué)期語言教案《一片紅楓葉》.doc

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1、幼兒教育：________幼兒園中班上學(xué)期語言教案《一片紅楓葉》姓名：______________________班級(jí)：______________________日期：______年_____月_____日第1頁共4頁幼兒園中班上學(xué)期語言教案《一片紅楓葉》教學(xué)目標(biāo)：1、了解故事內(nèi)容，知道好朋友之間要互相幫助。2、體驗(yàn)有朋友的快樂，產(chǎn)生表演故事的愿望。教學(xué)準(zhǔn)備：教學(xué)掛圖、幼兒用書《一片紅楓葉》。教學(xué)過程：1、故事導(dǎo)入：(1)教師有表情的講故事《一片紅楓葉》，(2)教師提問：--"當(dāng)青蛙需要紅楓葉的時(shí)候，誰幫助了它?"2、理解故事內(nèi)容：(1)出示圖片講故事：--"青

2、蛙為什么不拿走紅楓葉?""蜥蜴是怎么知道青蛙喜歡紅楓葉的?它是怎么做的?"(2)幼兒表演這段故事。--"蜥蜴為什么要幫助青蛙呢?"第3頁共4頁3、引導(dǎo)幼兒假設(shè)推理：--"如果你是蜥蜴你會(huì)怎么做?""為什么青蛙先生的書里還一直夾著紅楓葉?"4、組織幼兒交流分享：師生共同交流--"聽了故事你是怎么想的?""你有沒有好朋友?""好朋友是怎么幫助你的?""你又是怎么樣幫助它的?""誰能把好朋友互相幫助的事情表演給大家看?"第3頁共4頁幼兒教育本文至此結(jié)束，感謝您的瀏覽!（資料僅供參考）下載修改即可使用第4頁共4頁