《第二語言習(xí)得導(dǎo)論》作業(yè)要求(國內(nèi)碩士生)

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1、《第二語言習(xí)得導(dǎo)論》作業(yè)要求（國內(nèi)碩士生）各位同學(xué)：漢語是你們的母語，你們從小學(xué)（部分同學(xué)甚至從幼兒園就開始學(xué)習(xí)外語）、中學(xué)到大學(xué)都學(xué)習(xí)過除了母語以外的一門外語（英語、日語、法語等），你們在外語學(xué)習(xí)過程中一定有很多的酸甜苦辣。因此我們布置的作業(yè)如下：【作業(yè)目的】對自己作為第二語言學(xué)習(xí)者的學(xué)習(xí)過程進行描述，并進行反思?！咀鳂I(yè)要求】請各位同學(xué)描述自己學(xué)習(xí)一門外語的動機（Motivation，即為什么要學(xué)習(xí)別的語言？）和外語學(xué)習(xí)的過程（從什么時候開始學(xué)習(xí)外語的？你是如何學(xué)習(xí)外語的？學(xué)習(xí)外語過程中有哪些

2、成功的經(jīng)驗和失敗的教訓(xùn)），同時描述你在外語學(xué)習(xí)過程中遇到的困難（對你來說，覺得外語哪些方面比較難，哪些方面相對容易？）。請描述學(xué)習(xí)者（Learner），教師，教材，教學(xué)方法和教學(xué)技巧，語言環(huán)境（目的語環(huán)境）等因素對你的外語學(xué)習(xí)的影響。你有什么好的經(jīng)驗可以與其他的外語學(xué)習(xí)者分享？【作業(yè)字數(shù)】不少于3000字【作業(yè)上交時間】2014年11月30日前【作業(yè)介質(zhì)】：WORD電子版，為減少低碳排放，不接受紙質(zhì)版【作業(yè)命名方式】《第二語言習(xí)得導(dǎo)論》作業(yè)-XXX