基于微博平臺大學(xué)生媒介素養(yǎng)探究

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1、基于微博平臺大學(xué)生媒介素養(yǎng)探究　　【摘要】在信息時代，媒介素養(yǎng)是大學(xué)生應(yīng)具備的一個基本素養(yǎng)，是其實(shí)現(xiàn)社會價值和自我價值的重要砝碼。本文結(jié)合對綏化學(xué)院大學(xué)生微博使用情況的問卷調(diào)查情況，分析了微博平臺上大學(xué)生媒介素養(yǎng)的現(xiàn)狀及存在的問題，并有針對性地提出了提升大學(xué)生媒介素養(yǎng)的建議?！娟P(guān)鍵詞】微博大學(xué)生媒介素養(yǎng)微博作為新興的媒介平臺，以其便捷、開放的傳播優(yōu)勢吸引了大量大學(xué)生微博用戶，并對當(dāng)代大學(xué)生的信息獲取、觀點(diǎn)傳播、交友方式等產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。如何引導(dǎo)大學(xué)生正確使用微博，培養(yǎng)大學(xué)生在微博平臺的媒介素養(yǎng)是值得學(xué)界和業(yè)界共同關(guān)注的問題。9大學(xué)生媒

2、介素養(yǎng)是指大學(xué)生面對各種媒體信息的解讀和批判能力以及使用媒體信息為個人、社會發(fā)展服務(wù)的能力。它包括對媒體信息選擇、理解、評價、質(zhì)疑、創(chuàng)造和批評的能力；正確認(rèn)識媒介的性質(zhì)和功能、建立對媒體信息的批判意識、提高對不良信息的免疫力和學(xué)會有效利用大眾傳媒為個人成長服務(wù)的能力。①據(jù)2013年8月19日，全國大學(xué)生新媒體發(fā)展論壇發(fā)布的《中國大學(xué)生微博發(fā)展報告》顯示，截至今年6月底，單是新浪微博的大學(xué)校園用戶數(shù)已逾3000萬，高校日使用用戶超過1000萬。②數(shù)據(jù)顯示大學(xué)生是使用微博最活躍的群體之一，這是由大學(xué)生的群體特征決定的。自媒體引發(fā)的信息傳播方

3、式的變革必然影響大學(xué)生的生活乃至未來的發(fā)展。本文以綏化學(xué)院大學(xué)生媒介素養(yǎng)調(diào)查結(jié)果為依據(jù)，對微博平臺中的大學(xué)生媒介行為進(jìn)行界定和梳理，為提高大學(xué)生的媒介素養(yǎng)水平提出合理建議。一、大學(xué)生微博的使用狀況實(shí)證分析本調(diào)查采取發(fā)放調(diào)查問卷的形式，對綏化學(xué)院在校生微博使用情況和媒介素養(yǎng)現(xiàn)狀進(jìn)行隨機(jī)調(diào)查，共發(fā)放了300份調(diào)查問卷，有效收回份數(shù)為290份。1、微博的基本使用情況本次調(diào)查主要針對綏化學(xué)院13個院系的在校生進(jìn)行抽樣調(diào)查，同時要求每個院系的每個年級有8份左右問卷，學(xué)生文理科專業(yè)、年級分布較為均衡。調(diào)查顯示，在290份有效調(diào)查問卷中，有235人正

4、在使用微博，占總?cè)藬?shù)的79%，其中女生占57%，男生占43%。在微博的使用時間上，有19%的被調(diào)查者使用微博時間在6個月以下，24%的學(xué)生注冊微博時間為6個月到1年，使用時間在1到2年的所占比例為34%，2年以上的微博使用者占23%，可見大學(xué)生注冊微博的時間差距較明顯。9在微博使用頻率與時間上，只有9%的大學(xué)生會專門花時間瀏覽微博，62%的大學(xué)生則是有空就看。而且每天使用微博的時間在十分鐘以內(nèi)的占總?cè)藬?shù)的46%?？梢钥闯鼋椈瘜W(xué)院大學(xué)生對微博信息的汲取量有限，大部分學(xué)生對微博的使用粘合度較低。從微博發(fā)布的信息數(shù)量看，56%的人發(fā)布數(shù)量在1

5、00條以內(nèi)。被調(diào)查者微博的粉絲數(shù)量普遍較少，29%的大學(xué)生微博粉絲數(shù)在50至100之間，還有27%的大學(xué)生微博粉絲數(shù)在20以內(nèi)。以上數(shù)據(jù)反映出大學(xué)生對微博的使用還不夠充分。2、大學(xué)生對微博持有的態(tài)度能否對微博傳播形態(tài)和特點(diǎn)進(jìn)行準(zhǔn)確認(rèn)知是衡量大學(xué)生媒介素養(yǎng)高低的一個標(biāo)準(zhǔn)。調(diào)查顯示，大學(xué)生對微博的傳播優(yōu)勢認(rèn)識較為清晰，他們認(rèn)為微博能快速發(fā)布和獲取新鮮資訊（63%），觀點(diǎn)表達(dá)自由（47%），準(zhǔn)入門檻低、互動性強(qiáng)（39%），內(nèi)容豐富多樣（34%）。同時，大學(xué)生對微博傳播的弊端也產(chǎn)生了擔(dān)憂。他們認(rèn)為微博已成為炒作的新平臺（28%）、信息真假難辨（

6、27%）、虛擬性容易導(dǎo)致網(wǎng)絡(luò)暴力（26%）、信息碎片化不規(guī)范（19%）?？梢?，大學(xué)生認(rèn)同微博是個獲取信息的渠道，但對其信息可信度仍持保留態(tài)度，微博謠言和碎片化表達(dá)影響了大學(xué)生對微博的正常使用。9相較于其他微博言論，大學(xué)生更傾向于相信實(shí)名認(rèn)證微博（28%）、媒體官方微博發(fā)布的信息（25%）和政府微博（16%）。在針對微博實(shí)名制的調(diào)查上，32%的大學(xué)生認(rèn)為微博實(shí)名制可以減少虛假信息與謠言傳播，21%的大學(xué)生認(rèn)為實(shí)名制促進(jìn)了輿論監(jiān)督的發(fā)展，但也有14%的大學(xué)生認(rèn)為微博實(shí)名制限制了言論自由，不能暢所欲言，8%的大學(xué)生認(rèn)為實(shí)名制侵犯了個人隱私。（

7、見圖1）3、大學(xué)生使用微博的動機(jī)和行為根據(jù)使用與滿足理論，受眾對媒介的使用是基于個人的需求和愿望。調(diào)查顯示，大學(xué)生開通微博的原因主要用于關(guān)注名人和好友動態(tài)（32%）、獲取新聞信息（31%）、記錄生活點(diǎn)滴（16%）、建立自媒體發(fā)表觀點(diǎn)（9%）、結(jié)交新博友（6%）和跟隨潮流（6%）。可見，大學(xué)生使用微博主要用于互動和了解社會動態(tài)，滿足獲取信息的需求和情感交流的需求。從關(guān)注對象上看，大學(xué)生們將對象主要鎖定在同學(xué)好友（35%）和名人明星（24%）上。在微博的關(guān)注領(lǐng)域，大學(xué)生主要傾向于文化藝術(shù)（20%）、時政要聞（19%）和生活資訊（17%）等領(lǐng)

8、域。（見圖2）在具體的關(guān)注領(lǐng)域男女生間有細(xì)微的差別。9從大學(xué)生對微博信息的處理和對微博媒介的利用可以衡量大學(xué)生的媒介素養(yǎng)。調(diào)查中，當(dāng)遇到公共或突發(fā)性事件時，32%的大學(xué)生選擇會及時微博此事，認(rèn)為這是社會責(zé)任