高中物理會考復(fù)習(xí)牛頓運(yùn)動定律ppt課件.ppt

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1、高中物理會考復(fù)習(xí)第三章牛頓運(yùn)動定律知識結(jié)構(gòu)第一節(jié)牛頓第一定律知識內(nèi)容一、牛頓第一定律1．歷史上關(guān)于力和運(yùn)動關(guān)系的兩種不同認(rèn)識（1）古希臘哲學(xué)家亞里斯多德根據(jù)人們的直覺經(jīng)驗(yàn)提出：必須有力作用在物體上，物體才能運(yùn)動，沒有力的作用，物體就要停下來．認(rèn)為力是維持物體運(yùn)動所不可缺少的．（2）伽俐略通過實(shí)驗(yàn)指出，沒有使物體改變速度的力，物體就會保持自己的速度不變．（3）伽俐略以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)，經(jīng)過抽象思維，把可靠的事實(shí)和嚴(yán)密的推理結(jié)合起來的科學(xué)方法，是物理研究的正確方向．課堂練習(xí)1．下面的敘述與史實(shí)不相符的是A

2、、亞里斯多德認(rèn)為力是維持運(yùn)動的原因B．伽俐略最先指出亞里斯多德上述觀點(diǎn)是不正確的C．第一個明確表述物體慣性的是伽俐略D．第一個明確表述物體慣性的是牛頓（C）（1）定律的內(nèi)容:一切物體總保持勻速直線運(yùn)動狀態(tài)或靜止?fàn)顟B(tài)，直到有外力迫使它改變這種狀態(tài)為止。即包含下列三點(diǎn)意義：1。物體不受外力或所受外力之和為零時的狀態(tài)為：勻速直線運(yùn)動狀態(tài)或靜止?fàn)顟B(tài)2。外力的作用是：迫使物體改變運(yùn)動狀態(tài)。3.物體具有慣性.知識內(nèi)容2．牛頓第一定律的內(nèi)容及其物理意義（2）物理意義:定律反映了物體不受外力（合外力為零）作用時

3、的運(yùn)動規(guī)律，指出了力不是維持運(yùn)動的原因，是迫使物體改變運(yùn)動狀態(tài)的原因，說明了一切物體都具有保持勻速直線運(yùn)動或靜止?fàn)顟B(tài)的性質(zhì)，即慣性．課堂練習(xí)2．下列說法正確的是A、靜止或做勻速直線運(yùn)動的物體，一定不受外力作用B．當(dāng)物體的速度等于零時，物體一定不受外力作用C．當(dāng)物體的速度發(fā)生變化時，物體一定受到了外力作用D．當(dāng)物體受到的合外力為零時，物體的運(yùn)動狀態(tài)一定保持不變（CD）知識內(nèi)容3．火車在長直水平軌道上勻速行駛，車廂內(nèi)有一人跳起，發(fā)現(xiàn)仍落回車上原處，這是因?yàn)锳、人起跳時會受到一個向前的沖力，使人隨車一

4、起向前運(yùn)動B．人起跳時車廂的地板會給人一個向前的推力，使人隨車一起向前運(yùn)動C．人從起跳到落回地板的過程中，在水平方向上始終具有與車相同的速度D．若火車作加速運(yùn)動，人起跳后必落在起跳點(diǎn)的后方（CD）課堂練習(xí)3．牛頓第一定律的應(yīng)用應(yīng)用牛頓第一定律，把握力與運(yùn)動的關(guān)系：力是物體運(yùn)動狀態(tài)改變的原因，物體的運(yùn)動不需要力來維持．二、慣性（1）物體具有的性質(zhì)叫。（2）一切物體都有，物體在任何狀態(tài)下都有.慣性是物體屬性，是被克服的。保持勻速直線運(yùn)動狀態(tài)或靜止?fàn)顟B(tài)慣性慣性慣性知識內(nèi)容1．慣性的概念及物理意義固有的

5、不能（3）慣性在解題中的應(yīng)用：車轉(zhuǎn)彎、剎車、加速，人的感覺是人的慣性的緣故課堂練習(xí)4．下列說法正確的是A．慣性是物體處于運(yùn)動狀態(tài)時具有的性質(zhì)B．慣性是物體處于靜止?fàn)顟B(tài)時具有的性質(zhì)C．慣性是物體處于勻速直線運(yùn)動狀態(tài)時具有的性質(zhì)D．慣性是物體保持原來的勻速直線運(yùn)動或靜止?fàn)顟B(tài)的性質(zhì)（D）5．下列關(guān)于慣性的說法中正確的有A．做勻速直線運(yùn)動的物體才有慣性B．處于靜止?fàn)顟B(tài)的物體才有慣性C．做曲線運(yùn)動的物體沒有慣性D．一切物體都具有慣性（D）課堂練習(xí)6．下列關(guān)于慣性的說法中正確的是A．人走路時沒有慣性，被絆倒

6、時有慣性B．賽跑到終點(diǎn)時不能立刻停下是由于跑動時人有慣性，停下后慣性消失C．物體沒有受外力作用時有慣性，受外力作用后慣性被克服D．物體的慣性與物體的運(yùn)動狀態(tài)及受力情況無關(guān)（D）2．慣性和質(zhì)量的關(guān)系（2）慣性的大小只決定于，而與其他的因素（如溫度、物態(tài)、形狀、位置、速度、受力、運(yùn)動狀態(tài)）無關(guān)。慣性不是，不能說物體受慣性。質(zhì)量知識內(nèi)容(1)慣性的大?。菏俏矬w慣性大小的量度（也稱慣性質(zhì)量）,質(zhì)量不同的物體運(yùn)動狀態(tài)改變的難易程度不同，亦即慣性大小不同。同樣的外力作用下，質(zhì)量大的物體，運(yùn)動狀態(tài)難改變，慣性

7、大；質(zhì)量小的物體，運(yùn)動狀態(tài)容易改變，慣性?。|(zhì)量力課堂練習(xí)7、下列情況不可能存在的是A、物體的質(zhì)量很小而慣性很大；B．物體的速度很大而慣性很小C．物體的體積很小而慣性很大；D．物體所受外力很大而慣性很小（A）8．下面關(guān)于物體慣性大小的說法中，正確的是A．兩物體相比，速度大的慣性一定較大B．兩物體相比，體積大的慣性一定較大C．兩物體相比，質(zhì)量大的慣性可能較大D．同一物體在赤道和在兩極時的慣性一樣大（D）第二節(jié)牛頓第二定律知識內(nèi)容一．運(yùn)動狀態(tài)的改變1．運(yùn)動狀態(tài)改變的含義（1）．一個物體的速度不變，就

8、說物體的運(yùn)動狀態(tài)沒有改變，而如果一個物體的速度改變了，就說物體的運(yùn)動狀態(tài)改變了．（2）速度是矢量，故無論是速度的大小改變，或速度的方向改變，或兩者同時都改變，都說物體的運(yùn)動狀態(tài)改變了．（3）物體的運(yùn)動狀態(tài)改變了，也就是物體有了加速度．課堂練習(xí)9．做下列哪種運(yùn)動的物體，其運(yùn)動狀態(tài)保持不變？A、加速度恒定的運(yùn)動；B．速率不變的曲線運(yùn)動C．沿直線的往復(fù)振動；D．速度恒定的運(yùn)動（D）10．當(dāng)作用在物體上的合外力不為零時，下列結(jié)論正確的是A、物體的速度大小一定發(fā)生變化；B．物體的速度方向一定發(fā)生變化C．物