資源描述：
《農(nóng)村初中英語教學中存在問題應對措施》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關內(nèi)容在行業(yè)資料-天天文庫。
1、農(nóng)村初中英語教學中存在問題應對措施 【摘要】現(xiàn)今初中英語教學中存在一些問題，針對這些問題提出了相關的，以求達到提高英語教學的目的?！娟P鍵詞】初中；英語教學；問題；措施1.初中英語教學中存在的問題教師的教學思想陳舊。對于初中英語教學一些教師由于長期接受并使用統(tǒng)編教材，完全習慣了這種“填鴨式”教學，致使這種傳統(tǒng)教法的誤導仍然存在?？梢哉f，這些教師在教學上雖然費時較多，但成效卻很低。究其原因主要還是這些教師沒有真正適應素質教育。英語教師在教學中必須糾正以往填鴨式的教學模式。第一是教師的自身素質不高，師資力量薄弱。雖然大多數(shù)的英語教師對于組織
2、英語課有正確的認識，但對自己在教學中的具體作用并不太清楚，可以說教師的整體素質還普遍較低。大部分英語教師都急需提高自身的知識水平、專業(yè)水平、文化素養(yǎng)等，從而真正領會英語教學的精髓，改善教學水平。第二是教學內(nèi)容過于理論化，嚴重脫離實際生活。4對于初中英語教學來說，教師的教學只是關注于理論知識的學習，忽視英語在實際生活中的作用。嚴重脫離實際，使得學生不能真正掌握英語知識。另外，由于初中英語教材沒有貼近生活、貼近學生，學生不能對所學知識產(chǎn)生興趣，從而不能增強學生學習英語的動力。2.應對初中英語教學中存在問題的措施首先要徹底轉變教師的傳統(tǒng)思想，
3、發(fā)揮學生的主體作用。傳統(tǒng)的“填鴨式”英語教學不但對學生的學習起不到關鍵有效的作用，而且長久地使用該方法，會使學生對英語失去原有的興趣。而教師要改變這種延續(xù)了很久的傳統(tǒng)教學方法，就必須要深刻認識到這種轉變的重要性，并在實際教學中適當?shù)貞茫鸩綐淞⑺刭|教育的觀念。其次就是要提高教師自身素質，促進教學水平的提高。教師是英語教學的直接實施者。因此，教師的指導思想、學識水平和教學能力將直接影響到教學效果。可以說，教師自身素質的高低與教學效果的好壞有著必然的聯(lián)系。所以，英語教師必須熟練掌握教材、駕馭教材、超越教材。這就要求教師在充分了解這門學科的
4、歷史、現(xiàn)狀、未來發(fā)展及與鄰近學科的關系等的基礎上。還要不斷提高自己的薄弱之處，反復練習自身的語言能力，且要全面掌握自己所授學科的基本知識，不斷提高自己的專業(yè)水平。緊接著就是要改進教學方法，豐富教學內(nèi)容。在初中英語教學中，教師往往只是注重理論課程的教學教4學方式脫離實際生活，且有些教師只是采取這種固定的理論教學，老師教學生聽的方式缺少新意。教師可采用各種操練形式，使課堂教學生動活潑。具體為：第一，堅持用英語教英語。因為用英語教英語不僅十分有利于學生聽力水平的提高，也有助于向學生提供大量說英語的示范，便于學生口頭模仿。更有助于激發(fā)學生說英語
5、、學英語的欲望。第二培養(yǎng)學生初學的積極性和興趣。學生在剛開始學習時難免出現(xiàn)錯誤，這時教師要有耐心。要特別注意糾正學生的錯誤采取合理、靈活的糾正方法。最后要改善教學環(huán)境，增強學生的學習動力。實踐表明，只有在擁有一個良好的教學環(huán)境的前提下學生才能輕松、愉悅地進行英語學習。在英語教學的過程中首先，學校要為學生提供一些安靜的、適應現(xiàn)代發(fā)展的學習環(huán)境。特別是對于脫離實際生活的教學內(nèi)容，教育部門要及早發(fā)現(xiàn)并正視這個問題。并采取相應的解決措施，使學生對英語學習產(chǎn)生濃厚的興趣，從而更好地增強他們學習英語的動力?？傊?，要想進一步提高英語教學，解決當前英語
6、教學中存在的問題。教師就必須要摒棄陳舊的教學思想，認真把握好英語教學的各個環(huán)節(jié)。采用靈活多樣且符合時代要求的教學方法和策略，充分調(diào)動學生的興趣和主動性。始終讓學生保持良好的學習狀態(tài)，從而全面培養(yǎng)和提高學生的英語綜合能力。4收稿日期：2013-04-084
