《辨認(rèn)方向》教學(xué)設(shè)計

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1、《辨認(rèn)方向》教學(xué)設(shè)計教學(xué)內(nèi)容：義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)二年級下冊第20頁-第21?頁的內(nèi)容。教學(xué)目標(biāo)?：1、創(chuàng)設(shè)具體生動的情境，使學(xué)生在實際操作與合作交流的過程中正確辨認(rèn)東南、東北、西南、西北，能根據(jù)給定的一個方向（東或南、西、北）來辨認(rèn)其余七個方向。2、引導(dǎo)學(xué)生有效地利用自身的生活經(jīng)驗，熟悉并理解方位知識。3、學(xué)生在觀察、解決問題的過程中，感受數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系，產(chǎn)生對數(shù)學(xué)的親近感，并培養(yǎng)學(xué)生運用生活經(jīng)驗幫助思考的習(xí)慣。教學(xué)重點：使學(xué)生熟悉東南、東北、西南、西北四個方向，能根據(jù)給定的一個方向辨認(rèn)其余七個方向。教學(xué)難

2、點：在具體情境中能以不同物體為參照物來辨別方向，進一步發(fā)展空間觀念。教具準(zhǔn)備：多媒體課件，掛圖學(xué)具準(zhǔn)備：正方形紙教學(xué)過程：一、情景導(dǎo)入師：同學(xué)們，今天老師帶來老師所在學(xué)校的平面圖，大家想不想看一看老師的學(xué)校是什么樣子？學(xué)生：“（想）師：打開課件（學(xué)校平面圖）讓學(xué)生觀察。師：同學(xué)們看后誰想說點什么？師:誰能用自己的語言幫助老師介紹一下老師的學(xué)校？師：大家用自己的語言介紹了老師的學(xué)校，誰能告訴老師你認(rèn)識了那些方向？生：東、南、西、北。師：記得在地圖上我們是怎樣辨認(rèn)方向的嗎？生：上北、下南、左西、右東。師：生活中除了這四個方向詞外還有哪些方向詞呢

3、？學(xué)生：……師：現(xiàn)在，我們就一起來辨認(rèn)這幾個方向。（板書課題：辨認(rèn)方向）二、探究新知（一）認(rèn)識西北、西南、東北、東南1、出示課件，談話引入。請同學(xué)們仔細觀察，笑笑的學(xué)校在哪里？那么，在它的東、南、西、北四個方向都有哪些建筑呢？大家真聰明，你能填出下面四個建筑物的準(zhǔn)確方向嗎？（1）體育館在學(xué)校的（　　　）面（2）商場在學(xué)校的（　　?。┟妫?）醫(yī)院在學(xué)校的（　　　）面（4）郵局在學(xué)校的（　　?。┟鎺煟撼诉@些建筑還有那些？它們分別在什么方向？（5）動物園在學(xué)校的（　　　）面（6）圖書館在學(xué)校的（　　　）面（7）少年宮在學(xué)校的（　　?。┟?8)電

4、影院在學(xué)校的（　　?。┟?二)學(xué)中做。制作方向板師：同學(xué)們不僅認(rèn)識了東、南、西、北，還通過努力認(rèn)識了東南、西南、東北、西北四個新的方向，下面我們來做個方向板好嗎？（1）拿出一張正方形紙跟著老師折（上下、左右、斜對折兩次）（2）給定一個方向北，同學(xué)們找出其它的七個方向，把它寫在方向板上，看誰的動作最快。（3）展示學(xué)生的作品、同桌互相看一看。（4）課件演示方向板。（三）認(rèn)識空間中的方向師：我們能辨認(rèn)平面圖中的方向了，那么到了實際空間中應(yīng)該如何辨認(rèn)呢？（1）討論：生活中，我們靠什么辨認(rèn)方向？到了一個新的環(huán)境連一個方向都不知道，同學(xué)們會怎么辦？（2

5、）利用小朋友手中的指南針，先確定南在哪兒，根據(jù)一個方向辨認(rèn)教室的其它七個方向。（請方向板來幫忙）(四）實踐活動1、小游戲師：同學(xué)們這么能干，老師和你們一起來做個關(guān)于方向的游戲，好嗎？面向南——點點頭轉(zhuǎn)向西——拍拍肩面向北——拍拍手轉(zhuǎn)向東——扭扭腰向著東北——點點頭向著西北——伸伸手向著西南——拍拍肩轉(zhuǎn)到東南——哈哈笑2、體會方向的相對性（以自己為中心，找出自己身邊八個方向的同學(xué)。）3、練一練1、幫小獅子找鄰居，出示課件讓學(xué)生完成。2、課件示練一練第一題中國地圖、讓學(xué)生觀察地圖中各省、自治區(qū)、直轄市的位置，并說一說。（1）四川大致在北京的（）

6、方向，吉林大致在北京的（）方向。臺灣大致在北京的（）方向。（2）我的家鄉(xiāng)大致在北京的（）方向。3、課件展示打谷場圖讓學(xué)生說一說圖中各建筑物分別在打谷場的什么方向？三、實踐活動：課件展示聰明的智慧屋，學(xué)生觀察后解決問題。四、全課小結(jié)：師：同學(xué)們這節(jié)課你學(xué)得愉快嗎？你都學(xué)到了哪些知識？板書設(shè)計：辨認(rèn)方向西北北東北西辨認(rèn)方向東（相對性）西南南東南備注：（附課件）