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1、★精品文檔★親子小組工作計劃書親子活動小組計劃書度的偏低，由此導致溝通過程中心日偏離，也就是內心所想和行為所示的背離自尊偏低的人正是因為想掩蓋自我的不良形象，所以，就故意表現出相反的舉動總目標：幫助家長舒緩壓力，讓孩子健康快樂的成長第一次活動可愛小腳丫----我們的寶寶最優(yōu)秀大腳印與小腳丫----帶著孩子一起成長小腳丫----我們是快樂的一家大腳印，小腳丫----為了愛，我們和孩子一起飛翔“愛你在心口難開”成長小組關愛子女也保持著對繼母距離，不與繼母說悄悄話和真心話，甚至會出現與繼母作對或不與繼母說話的情況這些消
2、極的方式都影響著再婚母親和非親生子女的交流，造成了雙方的情感淡漠但是這樣的方式和方法傷害了繼母的熱情和付出，她們找不到自己付出的回報，漸漸感覺到失望和傷心而且，大部分的再婚母親都是處于人生的中年階段，在更年期的女性壓力很大，脾氣比較暴躁和敏感假如到一個陌生的家庭生活，要面對非親生的子女和自己的丈夫，更是加劇她們的壓力和煩惱如果她們與非親生子女的互動不健康就會使她們更加感覺焦慮和失敗，造成負面的情緒感受其實，這種不良的互動和情感交流方式會對再婚母親和非親生子女造成負面的心理感受，影響家庭的發(fā)展和交往這種良好的關系中
3、滿足自身愛人與被愛的需要，和穩(wěn)定的歸屬感，從而獲得更高層次需要滿足的前提條件12016全新精品資料-全新公文范文-全程指導寫作–獨家原創(chuàng)4/4★精品文檔★性質：情感溝通能力提升小組假設驗證的科學法則思考解決問題第一節(jié)認識新朋友預計的困難和應變計劃參考書目4、活動內容第三節(jié)：各顯神通：讓組員自由發(fā)揮，做一道拿手菜或者是家鄉(xiāng)菜，孩子在一旁觀看或協助，小組工作計劃書小組工作計劃書接納，從而恢復和增強其社會功能，表達其真實需求七、每節(jié)活動計劃系統(tǒng)及優(yōu)缺點第三次活動——親情之旅目的：體味親情，正視內心，勇于表達，題因此，我
4、們所運用的小組共組理論包括如下一些各方面：1、馬斯洛的需要層次理論2、特點：希望家庭的溝通更順利，家庭成員關系更密切，以及在生育問題上存在暫時無法統(tǒng)一意見的家庭第十一、評估方法工作員自我評估2、符號互動論六、小組行為準則：者手中的卡片上的詞該小朋友就要運用肢體語言去告訴站在工作者正面那個小朋友卡片上的意思讓他猜的過程中不能用語言說出卡片上任何一個字，否則為輸限時2M猜中次數多的為組勝組員也不能告訴猜的人卡片內容，否則算扣分附件：員間相互影響，積極互助同時，小組工作者必須了解小組內可能出現的各種影響力量和變量，才能
5、夠很好地駕馭和帶領小組，從而達到小組的目標認知行為理論本小組共分四節(jié)，每周一節(jié)，每節(jié)60分鐘，預計用一個月的時間完成評估及追蹤服務階段：對小組的成效進行評估，并在半個月后，對小組成員進行回訪七、地點濰坊社區(qū)文化活動中心303室八、服務對象濰坊社區(qū)自愿報名的8—2016全新精品資料-全新公文范文-全程指導寫作–獨家原創(chuàng)4/4★精品文檔★10位單親母親，其孩子年齡在12-25歲九、工作員A上海公益社工師事務所社工B上海公益社工師事務所社工 C上海公益社工師事務所實習生聯系方式：021-51330420轉844十、宣
6、傳和招募的方法制作大宣傳海報一張張貼在濰坊社區(qū)文化活動中心門口；請各居委婦代干部在小區(qū)內宣傳；制作邀請函40封，發(fā)到符合條件的單親媽媽家中，邀請其加入小組；打電話向單親媽媽們宣傳小組活動十一、內容十二、評估方法及追蹤服務本次小組評估分為：預估和小組效果評估兩部分預估在小組第一個活動單元進行，主要了解小組成員的問題和需求，以及對小組活動的期望小組計劃會在預估之后，進行初步調整小組效果評估在每節(jié)小組結束后，組員回家填寫實踐練習，通過實踐練習對每節(jié)效果進行評估除此外，最后一節(jié)活動后，通過調查問卷對小組的整體效果進行評估
7、其主要評估指標包括：小組目標的達成，主要是三部分1、組員對于與孩子溝通觀念的改變，對于管教孩子的方法的正確認識；2、組員對于小組所教授的實際管教技巧的學習和掌握情況；3、組員在小組中是否得到感情上的支持，結識的新朋友數目等；小組凝聚力是否形成，小組氣氛是否融洽；團體學習效果和個人學習效果的比較在小組結束后，對組員進行追蹤服務，半月后，通過與組員訪談，了解親子關系改善的情況，對其中有問題的組員進行輔導十三、預算標簽：工作計劃書2016全新精品資料-全新公文范文-全程指導寫作–獨家原創(chuàng)4/4★精品文檔★2016全新精
8、品資料-全新公文范文-全程指導寫作–獨家原創(chuàng)4/4
