兒童行為矯正的主要方法

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1、兒童行為矯正的主要方法201003班姓名：于童行為矯正主要是依據(jù)學(xué)習原理來處理行為問題，從而引起行為改編的一種客觀而系統(tǒng)的有效方法，它既是一種理論，也是一種方法。有效應(yīng)用行為矯正的原則：1.防止濫用，也就是說不要把不屬于行為矯正的一些方法帶入到行為矯正中來，如電擊痙攣法等。2.避免誤用，行為治療方法的正確使用。3.注意不要損害兒童的身心健康4.注意遵循道德準則主要方法：1.正強化正強化是指當一操作性行為在某種情景或刺激下出現(xiàn)后，及時得到一種正強化物，如果這種正強化物能滿足行為者的需要，則以后在那種情景或刺激下，這一特定的操作性行為的出現(xiàn)幾率會升高。也相當于獎勵。例略2.負強化，是指在一辨別性刺

2、激或情況下，行為者發(fā)出一種行為，結(jié)果可引起厭惡刺激的移去或消失，則以后在同樣的情況下，該行為的出現(xiàn)率會提高。例如：1，一個愛咬指甲的孩子，可以在其指甲上涂上胡椒粉，這樣孩子就不會再咬了。2，對于在監(jiān)獄里的犯人，如果其表現(xiàn)好，減少他的勞改時間，那他的良好態(tài)度有可能會增加。負強化與懲罰不同之處：懲罰的后果是不愉快的、痛苦的，而負強化的效果是愉快的。3、消退消退是指在以確定情境中，行為者產(chǎn)生了以前被強化的反應(yīng)，若此時這個反應(yīng)之后并不跟隨著通常的強化，那么當她下一次遇到相同情境時，該行為的發(fā)生率就會降低。比如說，因受懲罰而減少的行為發(fā)生率有可能由于懲罰停止而增加;受嘉獎而增加的行為發(fā)生率也可能因為嘉獎

3、的減少或停止而減少例如：A平時小孩以哭的方式得到想要的東西，但是，如果以后孩子再哭的時候不予理睬，孩子知道哭并不能滿足愿望，以后也就不會由著性子亂哭了。B某弱智兒童有不停用手抓頭發(fā)的怪癖，抓到頭皮發(fā)痛時才感到舒服。父母用了很多辦法都不見效。然后就把他的頭發(fā)給剃了，開始，小孩又哭又鬧，但一個月后，他的這種哭鬧行為少了，而當兩個月后頭發(fā)再長起來時，他也沒有再去抓頭發(fā)了。注意：A重要的一點就是，在實施消退期間確保各種各樣強化物在不良行為發(fā)生之后不呈現(xiàn)，做不到這一點，消退程序大多要失敗。比如，一個小女孩有嗚咽行為，每次需要什么就長時間嗚咽，母親為了消退她的這種行為，當她再嗚咽時就不理睬，而當她一段時間

4、不嗚咽時就給予獎勵，這種程序進行到晚上都很好。晚上，小女孩為要爆米花有嗚咽起來，母親仍然不理睬，但是她的父親卻忍不住給了她。B連續(xù)強化的行為容易消退。比如，一會兒滿足孩子的愿望，一會兒又不理睬，反而會使他為了達到目的而持續(xù)的時間加長。有效應(yīng)用消退的原則：（1）選擇好被減少的行為。A選擇行為要具體，不要想一次改進所有的行為。2）記住行為在開始變好之前有可能會變得更壞，情緒抵觸行為和攻擊行為在消退期間時有發(fā)生。3）盡可能選擇一個能認為控制強化物的行為。（2）注意讓被矯正者脫離程序4塑造塑造就是建立個體在當時還不會完成的新行為過程，即個體從不會到一步步學(xué)會一個行為的過程。塑造最重要的一點就是要連續(xù)接

5、近，也就是說在兒童已有的基礎(chǔ)上慢慢的一步一步確立程序，讓起向目標化結(jié)果接近。有效運用塑造的原則：（1）確定目標行為，塑造要確定最后所要達到的行為，明確目標可以避免不同的訓(xùn)練人員對兒童產(chǎn)生的不同要求，而且目標行為必須簡單化，不能太復(fù)雜，比如鋪床。（2）選擇一個合適的起始行為，即兒童已經(jīng)具備的行為。（3）選擇適當?shù)膹娀?，針對不同的人的強化物是不一樣的。?）過程不能進行的太快；以足夠小的步子進行；某個步驟出現(xiàn)問題，及時回到上一個已經(jīng)鞏固的步驟上。5.漸隱是指逐漸變化控制反應(yīng)的刺激，最后使個體對部分變化了的或完全新的刺激作出反應(yīng)，也就是說，在個體反應(yīng)不變的情況下，改編刺激，直至達到適當刺激，以使個

6、體對這個適當?shù)拇碳ぷ鞒龇磻?yīng)。例如：一個言語發(fā)展遲緩的兒童只能簡單地重復(fù)其他人的詞語，很少能有自己的語言，有時也會盲目模仿別人說話中的一些詞語：如你問她，“你叫什么名字？”她也會回答你叫什么名字，就可以使用漸隱的方法，先是培訓(xùn)者提問，讓后還沒等她回答，就大聲地說出她的名字，那么她就會重復(fù)她的名字，一遍一遍逐漸變低聲音，最后她就能很好的回答出自己的名字。有關(guān)漸隱的運用原則和其他方法一樣。系統(tǒng)脫敏療法系統(tǒng)脫敏療法是指在安逸而充分放松的心境下，安排患者逐漸接近所懼怕的事物，或者逐漸提高患者所懼怕的有關(guān)刺激的強度，讓患者對于懼怕事物的敏感性逐漸減低，甚至完全消失。步驟：（1）雞肉放松訓(xùn)練（2）焦慮或恐懼

7、等級量表的建立（3）系統(tǒng)脫敏厭惡療法厭惡療法是一種抵制不良氰化物的方法。它是指：不良強化物和厭惡刺激多次重復(fù)配對出現(xiàn)，使不良強化物逐漸失去強化作用，同時誘發(fā)出和厭惡刺激相同的反應(yīng)，這種方法又稱為厭惡制約法。應(yīng)用：它除了用來治療精神病，消除情緒障礙以外，還可以用來消除很多不良行為習慣。即以厭惡刺激為無條件無條件刺激，以引起惡習的刺激為條件刺激，憑借這兩種刺激的反復(fù)聯(lián)系，從而消除不良行為和積習已深的惡