《散步》第一課時(shí) 導(dǎo)學(xué)案.doc

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《散步》第一課時(shí)導(dǎo)學(xué)案【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.積累詞語掌握讀音及詞義；2.整體感知課文,理解文章所表達(dá)懂得思想感情；3.通過朗讀去品味文中畫面的優(yōu)美和細(xì)節(jié)的動(dòng)人?！緦W(xué)習(xí)重難點(diǎn)】1.在朗讀中整體感知文意；體味三代人互相體諒、互相摯愛的樸實(shí)純真的親情；2.在批注閱讀中，逐步提高賞讀美文的能力?！咀灾鲗W(xué)習(xí)】1.請(qǐng)給下面加點(diǎn)的字注音。分歧()　　　拆散(　　)　　　熬過(　　)粼粼(　　)桑樹(　　)一霎時(shí)(　　)2.改正下面句子中的錯(cuò)別字。(1)兒子雖然很胖，畢競(jìng)幼小。(　　　　)(2)不過，一切都取絕于我。(　　　　)(3)我決定委曲兒子了，因?yàn)槲野橥臅r(shí)日還長(zhǎng)。(　　　　)(4)我的兒子還小，他還習(xí)貫聽從他高大的父親。(　　　　)【設(shè)問導(dǎo)讀】1.由學(xué)生暢談自己在生活中感受到的親情導(dǎo)入本課學(xué)習(xí)。2.自由朗讀課文，回答以下問題。⑴散步的地點(diǎn)是：_____________⑵散步的季節(jié)是：_____________⑶散步的人有：______________________________⑷散步的過程發(fā)生了：_________（用原文的一個(gè)詞來回答。）⑸結(jié)果如何？_________________________________⑹根據(jù)以上信息，用一句話概括全文內(nèi)容。3.教師配樂范讀課文，學(xué)生思考下面問題：散步的過程中出現(xiàn)了什么樣的分歧？決定權(quán)在誰？分歧是如何解決的？4．跳讀課文，說說你最喜歡文中哪個(gè)人物，為什么？用“我喜歡_______，因?yàn)樗ㄋ┦且粋€(gè)_________________的人，如：_______________?！钡木涫秸f話。【拓展延伸】1.晚飯后，如果你們一家人在一起看電視，爺爺奶奶想看戲曲，爸爸想看足球，媽媽想看健身操，你想看動(dòng)畫片，而遙控器在你手中，你覺得應(yīng)該怎么辦?又該怎么說?