四川省綿陽(yáng)市南山中學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)校2022-2023學(xué)年高一5月月考語(yǔ)文Word版含解析.docx

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四川省綿陽(yáng)市南山中學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)校2022-2023學(xué)年高一5月月考語(yǔ)文試題總分：150分時(shí)間：150分鐘注意事項(xiàng)：1.開(kāi)始作答前，考生務(wù)必將自己的姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)準(zhǔn)確的填寫(xiě)在答卷上；2.作答時(shí)，將答案填寫(xiě)在答卷上，寫(xiě)在本試卷上無(wú)效。一、現(xiàn)代文閱讀（35分）（一）現(xiàn)代文閱讀（本題共5小題，17分）閱讀下面的文字，完成下列小題。材料一：作為“農(nóng)與工肆之人”的代表，墨子執(zhí)著于破舊立新，建立一套符合小生產(chǎn)者、手工業(yè)者利益的新體制、新秩序。為此他自立門(mén)戶，聚徒講學(xué)，且熱衷游說(shuō)，故有“孔席不暖，墨突不黔”之說(shuō)。墨子“有堅(jiān)定的主義，有具體的政治主張”（顧頡剛《古史辨自序》），歸納起來(lái)有十項(xiàng)，或稱“十論”。即“兼愛(ài)”“非攻”“天志”“明鬼”“尚賢”“尚同”“節(jié)用”“節(jié)葬”“非樂(lè)”“非命”。其中“兼愛(ài)”是核心，是其一切政治法律觀的出發(fā)點(diǎn)和歸宿，內(nèi)里所涵攝的平等意識(shí)，值得挖掘和珍視。墨子是“中國(guó)思想史上第一個(gè)使愛(ài)的思想破土而出的人”（德國(guó)阿爾伯特·史懷哲《中國(guó)思想史》），他“背周道而用夏政”（《淮南子·要略》），其“兼愛(ài)”說(shuō)首先是對(duì)無(wú)等級(jí)的氏族時(shí)代的緬懷與追思，是“人不獨(dú)親其親，不獨(dú)子其子”（《禮記·禮運(yùn)》）這種大同理想的絕唱。墨子對(duì)當(dāng)時(shí)社會(huì)的混亂痛心疾首，針對(duì)“當(dāng)今之時(shí)，天下之害孰為大”這一問(wèn)，他回答：“若大國(guó)之攻小國(guó)也，大家之亂小家也。強(qiáng)之劫弱，眾之暴寡，詐之謀愚，貴之傲賤，此天下之害也?！保ā都鎼?ài)下》）而造成這一切的根本原因是人與人之間“不相愛(ài)”和“自愛(ài)”。在戰(zhàn)爭(zhēng)頻仍的時(shí)代，墨子目睹并親身感受著戰(zhàn)爭(zhēng)帶來(lái)的離亂痛苦，以一介布衣之身，滿懷天真美好的愿望，企圖借兼愛(ài)之說(shuō)消弭戰(zhàn)爭(zhēng)的硝煙?！耙暼藝?guó)若其國(guó)，誰(shuí)攻？”（《兼愛(ài)上》）大到一國(guó)，小到一家一身，唯有兼愛(ài)方能杜絕一切“禍篡怨恨”。這種天真背后，樸素的人道主義精神以及悲天憫人的救世之心躍然紙上，而隱含的平等觀也呼之欲出，因?yàn)榧鎼?ài)之說(shuō)所包括的兩方面內(nèi)容，都沁潤(rùn)著平等意識(shí)。 其一，愛(ài)無(wú)等差。“‘兼，盡也。盡，莫不然也’。兼愛(ài)，謂盡人而愛(ài)之。”（伍非百《墨子大義述》）“兼相愛(ài)”要求一視同仁地愛(ài)所有的人，無(wú)分親疏、貴賤與貧富，所謂“厚不外己，愛(ài)無(wú)厚薄”（《大取》），“愛(ài)人，待周愛(ài)人而后為愛(ài)人”（《小取》），“視人之國(guó)若視其國(guó)，視人之家若視其家，視人之身若視其身”（《兼愛(ài)中》）。無(wú)分彼此厚薄，將別人的國(guó)、家、身當(dāng)作自己的國(guó)、家、身一樣尊重和愛(ài)護(hù)。為什么要“兼愛(ài)”呢？墨子認(rèn)為在“天志”之下，國(guó)與國(guó)、人與人都是平等的?！斗▋x》篇說(shuō)得更明確：“今天下無(wú)大小國(guó)，皆天之邑也；人無(wú)幼長(zhǎng)、貴賤，皆天之臣也?！薄疤臁睂?duì)每個(gè)人都平等以待，“兼而愛(ài)之，兼而利之”，從而保護(hù)每一個(gè)人，不準(zhǔn)肆意“相惡相賤”，做到“強(qiáng)不執(zhí)弱，眾不劫寡，富不侮貧，貴不傲賤，詐不欺愚”（《兼愛(ài)中》）。可見(jiàn)，“墨翟所講的兼愛(ài)含有反抗壓迫和等級(jí)歧視的意義”（馮友蘭《中國(guó)哲學(xué)史新編》）。其二，兼以易別。墨子的“兼愛(ài)”與孔、孟的“仁者愛(ài)人”不同，后者以血緣關(guān)系為基礎(chǔ)，以“親親”“尊尊”為原則，主張仁愛(ài)有等，“輕重厚薄”有別；前者以現(xiàn)實(shí)的物質(zhì)功利為基礎(chǔ)，以“愛(ài)無(wú)差等”為原則，主張“遠(yuǎn)施周遍”，不分親疏厚薄。儒家的愛(ài)發(fā)自內(nèi)在心理的“仁”，以倫理為本位；而墨家的愛(ài)源于外在互利的“義”，具有功利主義色彩。儒家的愛(ài)重“別”，“別”者區(qū)別也，注重遠(yuǎn)近、貴賤、親疏、上下之別；而在墨子看來(lái)，“別”是禍亂之源。“別者，處大國(guó)則攻小國(guó)，處大家則亂小家，強(qiáng)劫弱，眾暴寡，詐謀愚，貴傲賤?！保ā短熘局小罚┠拥膼?ài)重“兼”，《說(shuō)文》釋“兼”：“并也，從又持赫。兼持二禾，秉持一禾。”并持二禾而不專持一禾，隱含互相平等、相互尊重的意味，這是一個(gè)涉及人的平等性問(wèn)題的概念。墨子視愛(ài)人若己為兼，虧人自利為別，并據(jù)此作出了“兼士”與“別士”、“兼君”與“別君”的區(qū)分，主張“以兼為正”“別非而兼是”，通過(guò)“兼以易別”（《兼愛(ài)下》），達(dá)到人格平等地位的最終實(shí)現(xiàn)。（摘編自馬作武《墨子，讓愛(ài)的思想破土而出的第一人》）材料二：毛澤東在延安時(shí)期大力倡導(dǎo)墨子之道。1939年4月24日，他在“抗大”生產(chǎn)運(yùn)動(dòng)初步總結(jié)大會(huì)上的講話中指出：墨子是一個(gè)勞動(dòng)者，他不做官，但他是一個(gè)比孔子高明的圣人。孔子不耕地，墨子自己動(dòng)手做桌子椅子。他還進(jìn)一步發(fā)揮說(shuō)：“馬克思主義千條萬(wàn)條，中心的一條就是不勞動(dòng)者不得食。”他對(duì)陳伯達(dá)研究墨子稱贊有加：“《墨子的哲學(xué)思想》看了，這是你的一大功勞，在中國(guó)找出赫拉克利特來(lái)了。”毛澤東視墨子為古代辯證唯物論大家，表達(dá)了他對(duì)墨子的高度評(píng)價(jià)。陳獨(dú)秀也推崇墨子，他說(shuō)過(guò)：“設(shè)若中國(guó)自秦漢以來(lái)，或墨教不廢，或百家并立而競(jìng)進(jìn)，則晚周即當(dāng)歐洲之希臘，吾國(guó)歷史必與已成者不同?！庇终f(shuō)：“墨子兼愛(ài)，莊子在宥，許行并耕，此三者誠(chéng)人類最高之理想，而吾國(guó)之國(guó)粹也?！崩畲筢撡澩摇肮?jié)用”的經(jīng)濟(jì)主張，認(rèn)識(shí)到“《墨子》《節(jié)葬》《節(jié)用》《非樂(lè)》等篇，均以節(jié)用去奢侈為主旨”。蕭楚女非常推崇墨家那種裂裳裹足、摩頂放踵的犧牲精神：“在我們現(xiàn)在這個(gè)時(shí)代，我們需要墨翟，不需要陶潛、李白。”他還認(rèn)為墨子的偉大人格與列寧相同，學(xué)習(xí)墨子有助于革命者去除自身潛藏的種種個(gè)人主義。（摘編自鄭林華《<墨子>與中國(guó)共產(chǎn)黨人》）1.下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，正確的一項(xiàng)是（）A. 墨子是“中國(guó)思想史上第一個(gè)使愛(ài)的思想破土而出的人”，他緬懷與追思無(wú)等級(jí)的氏族時(shí)代，他的天下大同理想堪稱絕唱。B.因?yàn)槟诱J(rèn)為在“天志”之下，國(guó)與國(guó)、人與人都是平等的，所以主張“兼愛(ài)”，無(wú)分彼此厚薄，將別人的國(guó)、家、身當(dāng)作自己的國(guó)、家、身一樣尊重和愛(ài)護(hù)。C.在墨子看來(lái)，遠(yuǎn)近、貴賤、親疏、上下有別，而“別”是禍亂之源。他主張“以兼為正”，“別非而兼是”，認(rèn)為“兼以易別”是實(shí)現(xiàn)人格平等地位的途徑。D.陳獨(dú)秀認(rèn)為墨家的思想如果不廢止，將改變中國(guó)的歷史，墨子的思想是人類唯一的最高理想，是我國(guó)的國(guó)粹。2.根據(jù)材料內(nèi)容，下列說(shuō)法不正確一項(xiàng)是（）A.墨子執(zhí)著于建立一套符合小生產(chǎn)者、手工業(yè)者利益的新體制、新秩序。由此可以推出，他所謂的體制和秩序存在局限性，也將遭到來(lái)自統(tǒng)治階層的阻撓。B.墨子“以一介布衣之身，滿懷天真美好的愿望，企圖借兼愛(ài)之說(shuō)消弭戰(zhàn)爭(zhēng)的硝煙”，這句話既有對(duì)墨子救世情懷的肯定與贊美，也隱含著對(duì)其理想難以實(shí)現(xiàn)的感慨。C.墨家的“愛(ài)”以平等為原則，儒家的“愛(ài)”注重等差和分別。通過(guò)兩者的對(duì)比，論證了墨家的“兼愛(ài)”思想更符合社會(huì)要求，更有進(jìn)步意義。D.材料二中，毛澤東和蕭楚女推崇墨子的原因各不相同，但都體現(xiàn)了墨子的思想對(duì)共產(chǎn)黨人的影響，都體現(xiàn)著時(shí)代的烙印。3.下列各選項(xiàng)中哪種思想最符合墨子的主張（）A.“故天下兼相愛(ài)則治，交相惡則亂?！盉.“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼?！盋.“萬(wàn)乘之國(guó)，行仁政，民之悅之，如解倒懸也。”D.“順應(yīng)自然而無(wú)容私焉，而天下治矣?！?.請(qǐng)簡(jiǎn)要梳理材料一的行文脈絡(luò)。5.請(qǐng)結(jié)合兩則材料的內(nèi)容，簡(jiǎn)述墨子的思想在今天的現(xiàn)實(shí)意義?！敬鸢浮?.B2.C3.A4.首先提出中心論點(diǎn)，墨子的兼愛(ài)思想隱含著平等觀；接著，結(jié)合兼愛(ài)思想產(chǎn)生的時(shí)代背景，論證其隱含著平等觀；第三從“愛(ài)無(wú)等差”“兼以易別”兩個(gè)方面論證“兼愛(ài)”思想隱含的平等觀。5.（1）墨子的“兼愛(ài)”思想倡導(dǎo)人與人之間相愛(ài)，有利于形成和諧的人際關(guān)系；（2）“兼愛(ài)”思想蘊(yùn)含著平等意識(shí)，有利于形成民主、平等的法治觀念；（3）墨子的“非攻”，有助于形成熱愛(ài)和平的思想；（4）墨子的“節(jié)用”思想對(duì)于厲行節(jié)約有教育意義；（5）墨子的忘我的犧牲精神，有利于培養(yǎng)人們的社會(huì)責(zé)任感；（6）墨子是一個(gè)勞動(dòng)者，他參加勞動(dòng)，對(duì)于勞動(dòng)教育有意義。【解析】 【1題詳解】本題考查學(xué)生理解文章內(nèi)容，篩選并整合文中信息的能力。A.“他的天下大同理想堪稱絕唱”錯(cuò)。原文是“其‘兼愛(ài)’說(shuō)首先是對(duì)無(wú)等級(jí)的氏族時(shí)代的緬懷與追思，是‘人不獨(dú)親其親，不獨(dú)子其子’（《禮記?禮運(yùn)》）這種大同理想的絕唱”，可見(jiàn)大同理想不是墨子提出的，文中是說(shuō)兼愛(ài)學(xué)說(shuō)是大同理想的絕唱。C.“在墨子看來(lái)，遠(yuǎn)近、貴賤、親疏、上下有別”錯(cuò)。儒家的愛(ài)重“別”，“別”者區(qū)別也，注重遠(yuǎn)近、貴賤、親疏、上下之別；而在墨子看來(lái)，“別”是禍亂之源。D.“墨子的思想是人類唯一的最高理想，是我國(guó)的國(guó)粹”擴(kuò)大范圍，原文是“墨子兼愛(ài)，莊子在宥，許行并耕，此三者誠(chéng)人類最高之理想，而吾國(guó)之國(guó)粹也”，被陳獨(dú)秀成為“國(guó)粹”的是墨子的“兼愛(ài)”而非墨子的思想。故選B。【2題詳解】本題考查學(xué)生分析概括作者在文中的觀點(diǎn)態(tài)度的能力。C.“論證了墨家的‘兼愛(ài)’思想更符合社會(huì)要求，更有進(jìn)步意義”錯(cuò)。結(jié)合原文“儒家的愛(ài)重‘別’……而在墨子看來(lái)，‘別’是禍亂之源……隱含互相平等、相互尊重的意味，這是一個(gè)涉及人的平等性問(wèn)題的概念”，對(duì)比的目的在于證明墨子的兼愛(ài)思想隱含著平等的意識(shí)，不是為了證明其更具有進(jìn)步意義。故選C?！?題詳解】本題考查學(xué)生分析論點(diǎn)論據(jù)的能力。墨子是墨家學(xué)派的創(chuàng)始人，主張“兼愛(ài)、非攻”，反對(duì)侵略戰(zhàn)爭(zhēng)，支持正義戰(zhàn)爭(zhēng)。A.是墨子的兼愛(ài)思想；B.是孟子的推己及人思想；C.是孟子的仁政思想；D.是莊子的順應(yīng)自然思想。故選A。【4題詳解】本題考查學(xué)生分析文章結(jié)構(gòu)和思路的能力。第一部分第一段，先說(shuō)墨子自立門(mén)戶，聚徒講學(xué)，熱衷游說(shuō)，然后說(shuō)他的政治主張有十項(xiàng)，最后突出“‘兼愛(ài)’是核心，是其一切政治法律觀的出發(fā)點(diǎn)和歸宿，內(nèi)里所涵攝的平等意識(shí)，值得挖掘和珍視”?？梢?jiàn)材料一首先提出中心論點(diǎn)，墨子的兼愛(ài)思想隱含著平等觀。 第二部分第二段，接著引用德國(guó)阿爾伯特?史懷哲《中國(guó)思想史》和《淮南子?要略》對(duì)墨子的評(píng)價(jià)，論述“兼愛(ài)”思想的內(nèi)涵；然后結(jié)合時(shí)代背景分析其隱含著平等觀，“墨子對(duì)當(dāng)時(shí)社會(huì)的混亂痛心疾首，針對(duì)……而造成這一切的根本原因是人與人之間‘不相愛(ài)’和‘自愛(ài)’”。第三部分第三至五段，然后先總說(shuō)墨子滿懷天真美好的愿望，企圖借兼愛(ài)之說(shuō)消弭戰(zhàn)爭(zhēng)的硝煙，“這種天真背后，樸素的人道主義精神以及悲天憫人的救世之心躍然紙上，而隱含的平等觀也呼之欲出，因?yàn)榧鎼?ài)之說(shuō)所包括的兩方面內(nèi)容，都沁潤(rùn)著平等意識(shí)”，接著分別論述，“其一，愛(ài)無(wú)等差”“其二，兼以易別”，從“愛(ài)無(wú)等差”“兼以易別”兩個(gè)方面論證“兼愛(ài)”思想隱含的平等觀?！?題詳解】本題考查學(xué)生歸納內(nèi)容要點(diǎn)，概括中心意思的能力。首先看墨子的“兼愛(ài)”思想，材料一中“‘兼，盡也。盡，莫不然也’。兼愛(ài)，謂盡人而愛(ài)之”，這種思想所涵攝的平等意識(shí)，值得挖掘和珍視。從當(dāng)前現(xiàn)實(shí)來(lái)看，墨子的“兼愛(ài)”思想倡導(dǎo)人與人之間相愛(ài)，有利于形成和諧的人際關(guān)系。材料一中墨子主張愛(ài)無(wú)等差，“‘兼相愛(ài)’要求一視同仁地愛(ài)所有的人，無(wú)分親疏、貴賤與貧富”，主張兼以易別，“以‘愛(ài)無(wú)差等’為原則，主張‘遠(yuǎn)施周遍’，不分親疏厚薄”，“墨子認(rèn)為在‘天志’之下，國(guó)與國(guó)、人與人都是平等的”?！凹鎼?ài)”思想蘊(yùn)含著平等意識(shí)，“墨翟所講的兼愛(ài)含有反抗壓迫和等級(jí)歧視的意義”，可見(jiàn)有利于形成民主、平等的法治觀念。材料一中墨子基于當(dāng)時(shí)的社會(huì)現(xiàn)實(shí)提出“若大國(guó)之攻小國(guó)也，大家之亂小家也。強(qiáng)之劫弱，眾之暴寡，詐之謀愚，貴之傲賤，此天下之害也”，這種“非攻”思想有助于形成熱愛(ài)和平的思想。材料二中李大釗贊同墨家“節(jié)用”的經(jīng)濟(jì)主張，認(rèn)識(shí)到“《墨子》《節(jié)葬》《節(jié)用》《非樂(lè)》等篇，均以節(jié)用去奢侈為主旨”，墨子的“節(jié)用”思想對(duì)于厲行節(jié)約有教育意義。材料二中蕭楚女非常推崇墨家那種裂裳裹足、摩頂放踵的犧牲精神“在我們現(xiàn)在這個(gè)時(shí)代，我們需要墨翟，不需要陶潛、李白”；他還認(rèn)為“墨子的偉大人格與列寧相同，學(xué)習(xí)墨子有助于革命者去除自身潛藏的種種個(gè)人主義”。可見(jiàn)墨子的忘我的犧牲精神，有利于培養(yǎng)人們的社會(huì)責(zé)任感。材料二中毛澤東在延安時(shí)期大力倡導(dǎo)墨子之道，他說(shuō)“墨子是一個(gè)勞動(dòng)者，他不做官，但他是一個(gè)比孔子高明的圣人。孔子不耕地，墨子自己動(dòng)手做桌子椅子”?？梢?jiàn)墨子是一個(gè)勞動(dòng)者，他參加勞動(dòng)，對(duì)于勞動(dòng)教育有意義。（二）現(xiàn)代文閱讀（本題共4小題，18分）閱讀下面的文字，完成小題。忙碌經(jīng)紀(jì)人的浪漫史〈美國(guó)〉歐·亨利 證券經(jīng)紀(jì)人哈維·麥克斯韋爾事務(wù)所的機(jī)要秘書(shū)皮徹，在上午九點(diǎn)半的時(shí)候，看到他的老板和那個(gè)年輕的女速記員一起匆匆進(jìn)來(lái)，他那毫無(wú)表情的臉上不禁露出了一絲詫異和驚奇。麥克斯韋爾飛快地說(shuō)了聲“早上好，皮徹”，就朝他的辦公桌沖去，仿佛要跳過(guò)它似的。接著，他就埋頭在一大堆等著他處理的信件和電報(bào)里。那個(gè)年輕姑娘已經(jīng)替麥克斯韋爾當(dāng)了一年速記員。她的美麗是一般速記員所沒(méi)有的。她并不采用那種華麗誘人的龐巴杜式的發(fā)型。也不戴什么項(xiàng)鏈、手鐲、雞心之類的東西。她根本沒(méi)有準(zhǔn)備接受人家邀請(qǐng)去吃飯的神氣。她的灰色衣服雖然很樸素，但穿在她身上非但合適，而且文雅。她那俊俏的黑色無(wú)邊帽上插了一支金綠色的鸚鵡羽毛。今天上午，她身上有一種溫柔而羞怯的光輝。她的眼睛夢(mèng)也似的晶瑩，她的臉頰桃花般的嬌艷，臉上還帶著幸福的神色和追懷的情調(diào)。皮徹仍舊有點(diǎn)好奇，注意到她今天早晨的舉止有些異樣。她不像往常那樣，徑直走進(jìn)她辦公桌所在的套間里去，卻有點(diǎn)躊躇不決地逗留在外面的辦公室里。有一次，她挨近麥克斯韋爾的辦公桌，近得仿佛要讓他知道自己在場(chǎng)。坐在辦公桌前的人簡(jiǎn)直成了一部機(jī)器；它是一個(gè)忙碌的紐約市的經(jīng)紀(jì)人，由那些營(yíng)營(yíng)作響的齒輪和正在展開(kāi)的發(fā)條推動(dòng)著。“哦——怎么？有事嗎？”麥克斯韋爾粗聲粗氣地問(wèn)道。他那些拆開(kāi)了的信件堆在那張雜亂的辦公桌上，好像舞臺(tái)上的假雪。他那銳利的灰色眼睛唐突而不近人情，有點(diǎn)不耐煩地掃了她一下?！皼](méi)事。”速記員回答道，微笑著走開(kāi)了?！捌叵壬?，”她對(duì)機(jī)要秘書(shū)說(shuō)，“麥克斯韋爾先生昨天有沒(méi)有對(duì)你說(shuō)起另請(qǐng)一個(gè)速記員？”“說(shuō)過(guò)?！逼鼗氐?，“他吩咐我另找一位。昨天下午我就通知了介紹所?！薄澳敲?，在有人頂替之前，”那年輕女人說(shuō)，“我照常工作好啦?！彼f(shuō)罷走到自己的辦公桌前，把那頂插著金綠色鸚鵡毛的黑色無(wú)邊帽掛在老地方。誰(shuí)沒(méi)見(jiàn)過(guò)一個(gè)生意大忙時(shí)的紐約經(jīng)紀(jì)人，誰(shuí)就沒(méi)有資格當(dāng)人類學(xué)家。詩(shī)人歌頌了“燦爛的生命中一個(gè)忙碌的時(shí)辰”。對(duì)經(jīng)紀(jì)人來(lái)說(shuō)，不但時(shí)辰是忙碌的，他的每一分每一秒也都忙碌不堪。今天正是哈維·麥克斯韋爾的忙日。股票行情自動(dòng)收錄器開(kāi)始痙攣地吐出一卷卷的紙條，電話機(jī)犯了不斷營(yíng)營(yíng)發(fā)響的毛病。人們開(kāi)始擁進(jìn)事務(wù)所，在欄桿外探進(jìn)身來(lái)向他呼喚，有的高興，有的慌張，有的疾言厲色，有的刻薄狠毒。送信的小廝捧著信件和電報(bào)奔進(jìn)奔出。事務(wù)所里的辦事員跳來(lái)跳去。交易所里有了颶風(fēng)，山崩，暴風(fēng)雪，冰川移動(dòng)和火山爆發(fā)；自然界的劇變?cè)诮?jīng)紀(jì)人的事務(wù)所里小規(guī)模地重演了。麥克斯韋爾把椅子往墻邊一推，騰出身子來(lái)處理業(yè)務(wù)，忙得仿佛在跳腳尖舞。他從股票行情自動(dòng)收錄器跳到電話機(jī)旁，從辦公桌邊跳到門(mén)口。正在這個(gè)忙得不可開(kāi)交，愈來(lái)愈緊張的當(dāng)口，經(jīng)紀(jì)人忽然瞥見(jiàn)一堆高聳的金黃色頭發(fā)，上面是一頂顫動(dòng)的絲絨帽子和駝毛帽飾，一件人造海豹皮的短外衣，是一個(gè)從容不迫的年輕姑娘。皮徹正準(zhǔn)備介紹。 “速記員介紹所派來(lái)的小姐，來(lái)應(yīng)聘的。”皮徹說(shuō)。麥克斯韋爾打了半個(gè)轉(zhuǎn)身，雙手還捧著一堆紙張和股票行情的紙條?！皯?yīng)什么聘？”他皺皺眉頭說(shuō)?！皯?yīng)聘當(dāng)速記員?！逼卣f(shuō)，“昨天你吩咐我打電話，叫他們今天早晨派一個(gè)來(lái)的?！薄澳泐^腦搞糊涂了，皮徹。”麥克斯韋爾說(shuō)，“我干嗎要這樣吩咐你？萊斯利小姐在這兒的一年里工作令人十分滿意。只要她愿意繼續(xù)干下去，這個(gè)職位永遠(yuǎn)是她的。對(duì)不起，小姐，這兒并沒(méi)有空位置。皮徹，趕快向介紹所取消要人的話，別再引誰(shuí)進(jìn)來(lái)啦?！蹦莻€(gè)年輕姑娘憤憤離去。皮徹在百忙中對(duì)速記員說(shuō)，老板近來(lái)好像越發(fā)心不在焉，越發(fā)容易忘事了。業(yè)務(wù)越來(lái)越忙，節(jié)奏越來(lái)越快。麥克斯韋爾像一部高速運(yùn)轉(zhuǎn)，精巧堅(jiān)固的機(jī)器——緊張萬(wàn)分，開(kāi)足馬力，正確精密，從不猶豫，言語(yǔ)、動(dòng)作和決斷都像鐘表的機(jī)件那樣恰當(dāng)而迅速。證券和公債，借款和抵押，保證金和擔(dān)保品——這是一個(gè)金融的世界，其中沒(méi)有容納人類世界或是自然界的絲毫空隙。將近午餐時(shí)間，喧囂暫時(shí)平靜下來(lái)。麥克斯韋爾站在辦公桌邊，手里滿是電報(bào)和備忘便條，右耳上夾著一支自來(lái)水筆，一綹綹的頭發(fā)凌亂地垂在前額上。他的窗子是打開(kāi)的，因?yàn)榭蓯?ài)的女門(mén)房，春天姑娘，已經(jīng)在大地的暖氣管里添了一些熱氣。窗口飄進(jìn)了一股迷惘的氣息——一股紫丁香優(yōu)雅的甜香，剎那間使經(jīng)紀(jì)人動(dòng)彈不得。因?yàn)檫@種氣息是屬于萊斯利小姐的；是她的，只是她一個(gè)人的。那股氣息使她的容貌栩栩如生地，幾乎是觸摸得到地顯現(xiàn)在他眼前。金融的世界突然縮成一個(gè)遙遠(yuǎn)的小黑點(diǎn)。她就在隔壁房間里——相距不出二十步遠(yuǎn)?！疤炷?，我現(xiàn)在就去?！丙溈怂鬼f爾脫口說(shuō)了出來(lái)，“我現(xiàn)在就去要求她。我不明白為什么早不去做。”他一股勁兒沖進(jìn)里面的辦公室，像一個(gè)做空頭的人急于補(bǔ)進(jìn)一樣。他向速記員的辦公桌沖過(guò)去?！叭R斯利小姐，”他匆匆開(kāi)口說(shuō)，“我只有一點(diǎn)空閑。我利用它來(lái)說(shuō)幾句話。你愿意做我的妻子嗎？我實(shí)在沒(méi)有時(shí)間用普通的方式跟你談情說(shuō)愛(ài)，但是我確實(shí)愛(ài)你。請(qǐng)你快回答吧——那幫人正在搶購(gòu)太平洋鐵路的股票呢?！薄班福阏f(shuō)什么？”年輕女人嚷道。她站了起來(lái)，眼睛睜得大大地盯著他。“你不明白嗎？”麥克斯韋爾著急地說(shuō)，“我要求你跟我結(jié)婚。我愛(ài)你，萊斯利小姐。我早就想對(duì)你說(shuō)了。所以事情稍微少一點(diǎn)時(shí)就抽空跑來(lái)。他們又打電話找我了。皮徹，讓他們等一會(huì)兒。你肯不肯，萊斯利小姐？” 速記員的舉動(dòng)非常蹊蹺。起先她似乎詫異得愣住了；接著，淚水從她驚訝的眼睛里奔涌而出；之后，她淚花晶瑩地愉快地笑了，一條胳臂溫柔地勾住經(jīng)紀(jì)人的脖子?！拔椰F(xiàn)在懂得啦，”她柔聲說(shuō)，“這種生意經(jīng)快要把你打垮了。起初我嚇了一跳。難道你不記得了嗎，哈維？我們昨晚八點(diǎn)鐘在街角的小教堂里舉行過(guò)婚禮啦。”6.下列對(duì)小說(shuō)相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是（）A.小說(shuō)開(kāi)頭從機(jī)要秘書(shū)皮徹的角度描寫(xiě)速記員萊斯利小姐，可以拉近小說(shuō)與讀者的距離，增強(qiáng)可信度與真實(shí)性。B.作為證券經(jīng)紀(jì)人，證券在哈維的日常生活中占據(jù)著壓倒一切的位置，使他的行為變得荒誕而怪異。C.哈維前一天吩咐秘書(shū)皮徹招聘速記員，可推知他當(dāng)時(shí)對(duì)速記員萊斯利小姐的工作不滿，是一時(shí)沖動(dòng)。D.“金融的世界突然縮成一個(gè)遙遠(yuǎn)的小黑點(diǎn)”，表明萊斯利小姐的人格魅力使哈維暫時(shí)走出了金融世界，恢復(fù)了正常人性。7.下列對(duì)小說(shuō)藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（）A.小說(shuō)運(yùn)用夸張的手法勾勒出證券交易所里“機(jī)械人”的形象，如“辦事員跳來(lái)跳去，活像風(fēng)暴發(fā)作時(shí)船上的水手”“哈維忙得仿佛在跳腳尖舞”等。B.小說(shuō)語(yǔ)言極具內(nèi)涵和感染力，如“交易所里的景象變幻莫測(cè)，不時(shí)有颶風(fēng)、山崩、暴風(fēng)雪、冰川移動(dòng)和火山爆發(fā)發(fā)生”，運(yùn)用想象和比喻，形象地寫(xiě)出了交易所的忙亂和喧鬧。C.小說(shuō)以小見(jiàn)大，通過(guò)哈維夸張荒誕的行為，揭示了西方社會(huì)過(guò)度注重物質(zhì)財(cái)富，從而對(duì)人們精神和人性造成摧殘的現(xiàn)實(shí)。D.小說(shuō)結(jié)尾通過(guò)對(duì)萊斯利小姐一連串的語(yǔ)言、動(dòng)作和神態(tài)描寫(xiě)，集中展現(xiàn)出萊斯利小姐驚訝、不滿、感動(dòng)、討好等復(fù)雜微妙的心理。8.小說(shuō)是如何刻畫(huà)哈維的忙碌不堪的？請(qǐng)結(jié)合全文簡(jiǎn)要分析。9.小說(shuō)結(jié)尾既出人意料，又在情理之中，頗具藝術(shù)魅力，請(qǐng)結(jié)合全文對(duì)此簡(jiǎn)要分析?！敬鸢浮?.C7.D8.（1）正面描寫(xiě)。如動(dòng)作描寫(xiě)：麥克斯韋爾飛快地說(shuō)了聲“早上好，皮徹”，就朝他的辦公桌沖去，仿佛要跳過(guò)它似的，（忙得仿佛在跳腳尖舞。他從股票行情自動(dòng)收錄器跳到電話機(jī)旁，從辦公桌邊跳到門(mén)口）表現(xiàn)出哈維的“忙碌不堪”；語(yǔ)言描寫(xiě)：他匆匆開(kāi)口說(shuō)，“我只有一點(diǎn)空閑……我實(shí)在沒(méi)有時(shí)間用普通的方式跟你談情說(shuō)愛(ài)……”表現(xiàn)出哈維的“忙碌不堪”；神態(tài)描寫(xiě)：他那銳利的灰色眼睛唐突而不近人情，刻畫(huà)哈維的“忙碌不堪”。 細(xì)節(jié)描寫(xiě)：手里滿是電報(bào)和備忘便條，右耳上夾著一支自來(lái)水筆，一綹綹的頭發(fā)凌亂地垂在前額上。表現(xiàn)出哈維的“忙碌不堪”；（2）側(cè)面襯托。通過(guò)交易所里喧鬧環(huán)境、忙碌的辦事員（次要人物），襯托哈維的“忙碌不堪”?；蛘咄ㄟ^(guò)典型情節(jié)襯托。如通過(guò)哈維忘記自己已經(jīng)舉行過(guò)婚禮的情節(jié)，刻畫(huà)哈維的“忙碌不堪”。9.（1）出人意料：結(jié)果哈維和萊斯利已經(jīng)“舉行過(guò)婚禮”，讓讀者意想不到，以為哈維會(huì)向萊斯利求婚。（2）情理之中：結(jié)果揭曉，細(xì)致思量，又在情理之中，前文以萊斯利小姐有些異樣的舉止，哈維忘記讓皮徹找速記員等情節(jié)做了暗示和鋪墊。（3）結(jié)尾具有獨(dú)特的藝術(shù)魅力：作者以荒誕的手法，把沉迷于物質(zhì)世界的哈維，居然連自己是否結(jié)婚、妻子是誰(shuí)都徹底忘記了作為結(jié)尾，讓讀者產(chǎn)生強(qiáng)烈的心靈震撼，進(jìn)一步反映了西方世界荒誕的生活現(xiàn)實(shí)，抨擊了人性的扭曲與異變?！窘馕觥俊?題詳解】本題考查學(xué)生對(duì)小說(shuō)相關(guān)內(nèi)容的理解的能力。C.“可推知他當(dāng)時(shí)對(duì)速記員萊斯利小姐的工作不滿，是一時(shí)沖動(dòng)”錯(cuò)誤。原文為“我干嗎要這樣吩附你？萊斯利小姐的工作令人十分滿意。只要她愿意干下去，這個(gè)職位永遠(yuǎn)是她的”，可知沒(méi)有對(duì)萊斯利小姐的工作不滿，從后文來(lái)看是因?yàn)樗腿R斯利小姐結(jié)婚了。故選C?！?題詳解】本題考查學(xué)生對(duì)小說(shuō)藝術(shù)特色的分析鑒賞的能力。D.“集中展現(xiàn)出萊斯利小姐驚訝、不滿、感動(dòng)、討好等復(fù)雜微妙的心理”錯(cuò)誤。原文為“萊斯利小姐起先似乎愣住了，接著淚水從她驚訝的眼睛里流下來(lái)，之后她愉快地笑了，溫柔地勾住經(jīng)紀(jì)人的脖子”，可知討好的心理分析不當(dāng)，應(yīng)該是高興。故選D。【8題詳解】本題考查學(xué)生鑒賞作品的人物描寫(xiě)手法的能力。正面描寫(xiě)。 動(dòng)作描寫(xiě)：“麥克斯韋爾飛快地說(shuō)了聲‘早上好，皮徹’，就朝他的辦公桌沖去，仿佛要跳過(guò)它似的”，麥克斯韋爾飛快地說(shuō)了聲“早上好，皮徹”，就朝他的辦公桌沖去，仿佛要跳過(guò)它似的；“麥克斯韋爾把椅子往墻邊一推，騰出身子來(lái)處理業(yè)務(wù)，忙得仿佛在跳腳尖舞。他從股票行情自動(dòng)收錄器跳到電話機(jī)旁，從辦公桌邊跳到門(mén)口”，麥克斯韋爾忙得仿佛在跳腳尖舞，他從股票行情自動(dòng)收錄器跳到電話機(jī)旁，從辦公桌邊跳到門(mén)口。作者通過(guò)一系列動(dòng)作描寫(xiě)極力渲染哈維的“忙碌”，塑造出工作狂熱，對(duì)金錢(qián)追求狂熱的哈維形象，表現(xiàn)出哈維的“忙碌不堪”；語(yǔ)言描寫(xiě)：麥克斯韋爾匆匆開(kāi)口說(shuō)，“我只有一點(diǎn)空閑。我利用它來(lái)說(shuō)幾句話。你愿意做我的妻子嗎？我實(shí)在沒(méi)有時(shí)間用普通的方式跟你談情說(shuō)愛(ài)，但是我確實(shí)愛(ài)你。請(qǐng)你快回答吧——那幫人正在搶購(gòu)太平洋鐵路的股票呢?！彼掖议_(kāi)口說(shuō)，“我只有一點(diǎn)空閑……我實(shí)在沒(méi)有時(shí)間用普通的方式跟你談情說(shuō)愛(ài)……”表現(xiàn)出哈維的“忙碌不堪”；神態(tài)描寫(xiě)：“他那銳利的灰色眼睛唐突而不近人情，有點(diǎn)不耐煩地掃了她一下”，他那銳利的灰色眼睛唐突而不近人情，刻畫(huà)哈維的“忙碌不堪”；細(xì)節(jié)描寫(xiě)：“麥克斯韋爾站在辦公桌邊，手里滿是電報(bào)和備忘便條，右耳上夾著一支自來(lái)水筆，一綹綹的頭發(fā)凌亂地垂在前額上”，手里滿是電報(bào)和備忘便條，右耳上夾著一支自來(lái)水筆，一綹綹的頭發(fā)凌亂地垂在前額上。表現(xiàn)出哈維的“忙碌不堪”。側(cè)面襯托?！叭藗冮_(kāi)始擁進(jìn)事務(wù)所，在欄桿外探進(jìn)身來(lái)向他呼喚，有的高興，有的慌張，有的疾言厲色，有的刻薄狠毒。送信的小廝捧著信件和電報(bào)奔進(jìn)奔出。事務(wù)所里的辦事員跳來(lái)跳去”，通過(guò)交易所里喧鬧的環(huán)境、忙碌的辦事員（次要人物），襯托哈維的“忙碌不堪”。或者通過(guò)典型情節(jié)襯托，“這種生意經(jīng)快要把你打垮了。起初我嚇了一跳。難道你不記得了嗎，哈維？我們昨晚八點(diǎn)鐘在街角的小教堂里舉行過(guò)婚禮啦”，通過(guò)哈維忘記自己已經(jīng)舉行過(guò)婚禮的情節(jié)，刻畫(huà)哈維的“忙碌不堪”?！?題詳解】本題考查學(xué)生分析文章重要語(yǔ)段的作用的能力。首先，結(jié)尾在意料之外。故事以“我們昨晚八點(diǎn)鐘在街角小教堂里舉行過(guò)婚禮啦”結(jié)尾，這個(gè)結(jié)局是讀者意想不到的，打破了讀者對(duì)哈維求婚的猜想，起到了言有盡而意無(wú)窮的表達(dá)效果。其次，這個(gè)結(jié)尾又在情理之中，作者在前面做了許多暗示和鋪墊，如萊斯利小姐有些異樣的舉止——“她不像往常那樣，徑直走進(jìn)她辦公桌所在的套間里去，卻有點(diǎn)躊躇不決地逗留在外面的辦公室里。有一次，她挨近哈維的辦公桌，近得仿佛要讓他知道自己在場(chǎng)”，說(shuō)明她與哈維的關(guān)系已非同尋常；哈維讓皮徹找速記員的事以及多處描寫(xiě)哈維的忙碌（如“哈維忙得仿佛在跳腳尖舞，他從股票行情自動(dòng)收錄器跳到電話機(jī)旁，從辦公桌邊跳到門(mén)口，靈活得像是一個(gè)訓(xùn)練有素的小丑”），說(shuō)明他忘記已經(jīng)結(jié)婚的事情是完全有可能的。最后，這種結(jié)尾具有獨(dú)特的藝術(shù)魅力，沉迷于金融世界的哈維，居然狂熱到連自己是否結(jié)婚，妻子是誰(shuí)都徹底忘記了，“這種生意經(jīng)使你把什么都忘了，起初我嚇了一跳，難道你不記得了嗎，哈維？我們昨晚八點(diǎn)鐘在街角的小教堂里舉行過(guò)婚禮啦”，這種描寫(xiě)使讀者產(chǎn)生強(qiáng)烈的心靈震撼，讓人回味不已。二、古代詩(shī)文閱讀（34分） （一）文言文閱讀（本題共4小題，19分）閱讀下面的文言文，完成小題。（甲）魏征，巨鹿人也。武德末，為太子洗馬。見(jiàn)太宗與隱太子陰相傾奪，每勸建成早為之謀。太宗既誅隱太子，召征責(zé)之曰：“汝離間我兄弟，何也？”眾皆為之危懼。征慷慨自若，從容對(duì)曰：“皇太子若從臣言，必?zé)o今日之禍?！碧跒橹?dāng)咳荩窦佣Y異，擢拜諫議大夫。數(shù)引之臥內(nèi)，訪以政術(shù)。征雅有經(jīng)國(guó)之才，性又抗直，無(wú)所屈撓。太宗每與之言，未嘗不悅。征亦喜逢知己之主，竭其力用。又勞之日：“卿所諫前后二百余事，皆稱朕意。非卿忠誠(chéng)奉國(guó)，何能若是！”三年，累遷秘書(shū)監(jiān)，參預(yù)朝政，深謀遠(yuǎn)算，多所弘益。太宗嘗謂曰：“卿罪重于中鉤，我任卿逾于管仲，近代君臣相得，寧有似我于卿者乎？”六年，太宗幸九成宮，宴近臣，長(zhǎng)孫無(wú)忌曰：“王珪、魏征，往事息隱，臣見(jiàn)之若仇，不謂今者又同此宴?！碧谠唬骸拔赫魍邔?shí)我所仇但其盡心所事有足嘉者朕能擢而用之何慚古烈征每犯顏切諫不許我為非我所以重之也”征再拜曰：“陛下導(dǎo)臣使言，臣所以敢言。若陛下不受臣言，臣亦何敢犯龍鱗，觸忌諱也！”（節(jié)選自《貞觀政要·卷二》）（乙）君人者，誠(chéng)能見(jiàn)可欲則思知足以自戒，將有作則思知止以安人，念高危則思謙沖而自牧，懼滿溢則思江海下百川，樂(lè)盤(pán)游則思三驅(qū)以為度，憂懈怠則思慎始而敬終，慮壅蔽則思虛心以納下，想讒邪則思正身以黜惡，恩所加則思無(wú)因喜以謬賞，罰所及則思無(wú)因怒而濫刑?？偞耸?，弘茲九德，簡(jiǎn)能而任之，擇善而從之。則智者盡其謀，勇者竭其力，仁者播其惠，信者效其忠。文武爭(zhēng)馳，君臣無(wú)事，可以盡豫游之樂(lè)，可以養(yǎng)松喬之壽，鳴琴垂拱，不言而化。何必勞神苦思，代下司職，役聰明之耳目，虧無(wú)為之大道哉?。ü?jié)選自《諫太宗十思疏》）10.下列對(duì)選文中實(shí)詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是（）A.擢拜諫議大夫擢：提拔B.太宗幸九成宮幸：寵幸C.思謙沖而自牧牧：養(yǎng)D.弘茲九德弘：光大11.下列對(duì)文中畫(huà)波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是（）A.魏征往者實(shí)我所仇／但其盡心所事／有足嘉者／朕能擢而用之／何慚古烈／征每犯顏切諫／不許我為非／我所以重之也／B. 魏征往者實(shí)我所仇／但其盡心／所事有足嘉者／朕能擢而用之何／慚古烈征／每犯顏切諫／不許我為非／我所以重之也／C.魏征往者實(shí)我所仇／但其盡心所事／有足嘉者／朕能擢而用之何／慚古烈征／每犯顏切諫／不許我為／非我所以重之也／D.魏征往者實(shí)我所仇／但其盡心／所事有足嘉者／朕能擢而用之／何慚古烈／征每犯顏切諫／不許我為／非我所以重之也／12.下列對(duì)文中加點(diǎn)詞語(yǔ)的相關(guān)內(nèi)容的解說(shuō)，不正確的一項(xiàng)是（）A.太子洗（xiǎn）馬，一作“先馬”，即在馬前馳驅(qū)之意，為太子的侍從官，是輔佐太子，教太子政事、文理的官職。B.太宗，中國(guó)古代帝王謚號(hào)。中國(guó)古代封建王朝開(kāi)國(guó)皇帝的謚號(hào)通常為“太祖”或“高祖”，第二代帝王的謚號(hào)多為“太宗”。C.中鉤，指春秋時(shí)管仲用箭射中公子小白衣帶鉤的事。管仲曾輔佐齊公子糾與公子小白爭(zhēng)位，小白即位為齊桓公后，既往不咎，以管仲為相。D.三驅(qū)，指古代圣賢之君田獵時(shí)設(shè)網(wǎng)三面，留一面不設(shè)，從而體現(xiàn)圣人的好生之仁。另一種解釋是田獵活動(dòng)以一年三次為度。13.把文中畫(huà)橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（1）征雅有經(jīng)國(guó)之才，性又抗直，無(wú)所屈撓。（2）簡(jiǎn)能而任之，擇善而從之。仁者播其惠，信者效其忠?！敬鸢浮?0.B11.A12.B13.（1）魏征素來(lái)有治理國(guó)家的才能，性情剛強(qiáng)正直，沒(méi)有畏縮屈服的事。（2）選拔有才能的人而任用他們，挑選好的意見(jiàn)而聽(tīng)從它。仁愛(ài)的人就會(huì)廣施他們的恩惠，誠(chéng)信的人就會(huì)獻(xiàn)出他們的忠心?！窘馕觥俊?0題詳解】本題考查學(xué)生理解文言實(shí)詞在文中的意義和用法的能力。B.幸：駕幸，封建時(shí)代稱帝王親臨某處。句意：唐太宗駕幸九成宮。故選B。11題詳解】本題考查學(xué)生文言文斷句的能力。句意：魏征過(guò)去確實(shí)是我的仇敵，但他能盡心出力做事，這是很值得稱道的。我能夠提拔重用他，自比古人應(yīng)無(wú)愧色！魏征常常不顧情面懇切勸諫，不許我做錯(cuò)事，所以我器重他?！氨M心”修飾“所事”，中間不能斷開(kāi)，排除BD； “之”作“擢而用”的賓語(yǔ)，賓語(yǔ)后斷句，排除C。故選A。【12題詳解】本題考查學(xué)生理解古代文化常識(shí)的能力。B.“謚號(hào)”錯(cuò)，均應(yīng)為“廟號(hào)”。廟號(hào)是古時(shí)皇帝死后，在太廟立室奉祀，專立名號(hào)，稱廟號(hào)。如太祖、高祖、太宗、世宗等。故選B?！?3題詳解】本題考查學(xué)生理解并翻譯文言文句子的能力。（1）“雅”，平素，素來(lái)；“經(jīng)國(guó)”，治理國(guó)家；“抗直”，剛強(qiáng)正直；“屈撓”，畏縮屈服。（2）“簡(jiǎn)”，選拔；“善”，好的意見(jiàn)；“播”，廣施、播撒；“效”，獻(xiàn)出。參考譯文：（甲）魏征，鉅鹿人。武德末年，做太子洗馬。當(dāng)他看到太宗同隱太子李建成暗中傾軋爭(zhēng)奪，常勸建成早做打算。太宗殺了隱太子后，把魏征叫來(lái)責(zé)問(wèn)：“你為什么要離間我們兄弟？”當(dāng)時(shí)大家都替魏征擔(dān)驚受怕，魏征慷慨自若，不慌不忙地回答說(shuō)：“皇太子如果聽(tīng)了我的話，肯定不會(huì)有今天的殺身之禍。”太宗聽(tīng)了這話肅然起敬，對(duì)他分外敬重，提拔他，拜為諫議大夫，多次把他請(qǐng)進(jìn)臥室，向他請(qǐng)教治理國(guó)家的辦法。魏征素來(lái)有治國(guó)的才能，性情剛強(qiáng)正直，沒(méi)有畏縮屈服的事。太宗每次和他交談，從來(lái)沒(méi)有不高興的。魏征欣幸遇到了賞識(shí)自己的皇帝，竭盡才力來(lái)效勞。太宗又安慰他說(shuō)：“你以前直言勸諫前后二百多件事，都稱我的心意，不是你忠心為國(guó)，怎能如此？”貞觀三年，魏征幾次升遷做上秘書(shū)監(jiān)，參預(yù)朝政，深謀遠(yuǎn)慮，起了很好的作用。太宗曾對(duì)他說(shuō)：“論你的罪過(guò)比當(dāng)年管仲射中齊桓公的帶鉤還要嚴(yán)重，而我對(duì)你的信任卻超過(guò)了齊桓公對(duì)管仲的信任，近代君臣之間融洽相處，難道還有誰(shuí)能像我這樣對(duì)你嗎？”貞觀六年，唐太宗駕幸九成宮，設(shè)宴招待親近的大臣，長(zhǎng)孫無(wú)忌說(shuō)：“王硅、魏征，過(guò)去侍奉隱太子，我見(jiàn)到他們就像見(jiàn)到仇敵一樣，想不到今天能在一起參加宴會(huì)?！碧谡f(shuō)：“魏征過(guò)去確實(shí)是我的仇敵，但他能為侍奉的主子盡心出力，這是很值得稱道的。我能夠提拔重用他，自比古人應(yīng)無(wú)愧色！魏征常常不顧情面懇切勸諫，不許我做錯(cuò)事，所以我器重他?！蔽赫髟侔菡f(shuō)：“陛下引導(dǎo)我提意見(jiàn)，我才敢提意見(jiàn)。如果陛下不接受我的意見(jiàn)，我又怎么敢去觸龍鱗、犯忌諱?！保ü?jié)選自《貞觀政要·卷二》）（乙） 統(tǒng)治天下的人，如果真的能夠做到一見(jiàn)到能引起（自己）喜好的東西就要想到用知足來(lái)自我克制，將要興建什么就要想到適可而止來(lái)使百姓安定，想到帝位高高在上，就想到要非常注意加強(qiáng)自我修養(yǎng)，謙虛處世、自律言行，害怕驕傲自滿就想到要像江海那樣能夠（處于）眾多河流的下游，喜愛(ài)狩獵就想到網(wǎng)三面留一面，擔(dān)心意志松懈就想到（做事）要慎始慎終，擔(dān)心（言路）不通受蒙蔽就想到虛心采納臣下的意見(jiàn)，考慮到（朝中可能會(huì)出現(xiàn)）讒佞奸邪就想到使自身端正（才能）罷黜奸邪，施加恩澤就要考慮到不要因?yàn)橐粫r(shí)高興而獎(jiǎng)賞不當(dāng)，動(dòng)用刑罰就要想到不要因?yàn)橐粫r(shí)發(fā)怒而濫用刑罰。全面做到這十件應(yīng)該深思的事，弘揚(yáng)這九種美德，選拔有才能的人而任用他，挑選好的意見(jiàn)而聽(tīng)從它。那么有智慧的人就能充分獻(xiàn)出他的謀略，勇敢的人就能完全使出他的力量，仁愛(ài)的人就能散播他的恩惠，誠(chéng)信的人就能獻(xiàn)出他的忠誠(chéng)。文臣武將爭(zhēng)先恐后前來(lái)效力，國(guó)君沒(méi)有大事煩擾，可以盡情享受出游的快樂(lè)，可以頤養(yǎng)得像赤松子與王子喬那樣長(zhǎng)壽，皇上彈著琴垂衣拱手就能治理好天下，不用再說(shuō)什么，天下人就已經(jīng)都有教化了。為什么一定要（自己）勞神費(fèi)思，代替臣下管理職事，役使自己靈敏、明亮的耳、眼，減損順其自然就能治理好天下的大道理呢?。ü?jié)選自《諫太宗十思疏》）（二）古代詩(shī)歌閱讀（本題共2小題，9分）閱讀下面這首宋詞，完成小題。鷓鴣天【宋】蘇軾林?jǐn)嗌矫髦耠[墻，亂蟬衰草小池塘。翻空白鳥(niǎo)時(shí)時(shí)見(jiàn)，照水紅蕖細(xì)細(xì)香。村舍外，古城旁，杖藜徐步轉(zhuǎn)斜陽(yáng)。殷勤昨夜三更雨，又得浮生一日涼?！咀ⅰ窟@首詞是蘇軾謫居黃州時(shí)所作。紅蕖，紅荷花的別名。14.下面對(duì)這首詞的理解和賞析不正確的一項(xiàng)是（）A.詞開(kāi)篇兩句，描繪了一幅雨后村舍周圍煩亂衰落的景象，表現(xiàn)了詞人謫居黃州的煩悶。B.三四兩句，詞句對(duì)仗，工整嚴(yán)密。意境清新淡雅，頗有些詩(shī)情畫(huà)意，含意更加深邃。C.結(jié)尾兩句，運(yùn)用比喻手法，抒發(fā)了詞人乘興游賞的快意，也暗表心中不平與無(wú)奈之情。D.全詞先寫(xiě)游賞村景，最后才點(diǎn)明游賞是因昨夜之雨而引起。讀來(lái)婉轉(zhuǎn)蘊(yùn)藉，回味無(wú)窮。15.請(qǐng)簡(jiǎn)要分析“翻空白鳥(niǎo)時(shí)時(shí)見(jiàn)，照水紅蕖細(xì)細(xì)香”兩句在景物描寫(xiě)方面的技巧?！敬鸢浮?4.C15.①視覺(jué)、嗅覺(jué)相結(jié)合。詞人靜看白鳥(niǎo)翻飛與紅蕖照水，細(xì)嗅清香綿長(zhǎng)。多種感官寫(xiě)景，內(nèi)容更豐富。②遠(yuǎn)近結(jié)合（俯仰結(jié)合）。“翻空白鳥(niǎo)”遠(yuǎn)景，“照水紅蕖”是近景。仰觀白鳥(niǎo)在空中翻飛，俯看水中紅蕖。寫(xiě)景視角富于變化，畫(huà)面更富層次感。③動(dòng)靜結(jié)合。白鳥(niǎo)在空中翻飛，屬于動(dòng)景。紅蕖映水，屬于靜景。動(dòng)靜結(jié)合，靈動(dòng)形象。④色彩明麗。白色的鳥(niǎo)與紅色的荷花，紅白相間，引人入勝。 ⑤運(yùn)用疊詞?！皶r(shí)時(shí)”寫(xiě)出了白鳥(niǎo)之多，翻飛之迅疾。“細(xì)細(xì)”寫(xiě)出紅蕖香氣之細(xì)膩。【解析】【14題詳解】本題考查學(xué)生鑒賞詩(shī)歌的形象、表達(dá)技巧和情感的能力。C.“結(jié)尾兩句，運(yùn)用比喻手法”錯(cuò)誤。結(jié)尾兩句，運(yùn)用的是擬人手法，“殷勤”將天公擬人化，說(shuō)天公想得挺周到，昨天夜里三更時(shí)分，下了一場(chǎng)好雨，又使得詞人度過(guò)了一天涼爽的日子。故選C?！?5題詳解】本題考查學(xué)生賞析詩(shī)歌表達(dá)技巧的能力。視覺(jué)、嗅覺(jué)相結(jié)合。在宏廓的天空，不時(shí)地能看到白鳥(niǎo)在飛上飛下，自由翱翔。滿池荷花，映照綠水，散發(fā)出柔和的芳香?！凹?xì)細(xì)香”，是說(shuō)荷花散發(fā)出的香味不是撲鼻的濃烈香氣，而是宜人的淡淡芳香。詞人靜看白鳥(niǎo)翻飛與紅蕖照水，細(xì)嗅清香綿長(zhǎng)。多種感官寫(xiě)景，內(nèi)容更豐富。遠(yuǎn)近結(jié)合（俯仰結(jié)合）。空中不時(shí)有白色的小鳥(niǎo)飛過(guò)，塘中紅色的荷花散發(fā)幽香。“翻空白鳥(niǎo)”是遠(yuǎn)景，“照水紅蕖”是近景。仰觀白鳥(niǎo)在空中翻飛，俯看水中紅蕖。寫(xiě)景視角富于變化，畫(huà)面更富層次感。動(dòng)靜結(jié)合。不時(shí)看到白鳥(niǎo)上下翻飛、自由翱翔，白鳥(niǎo)在空中翻飛，屬于動(dòng)景。滿池荷花，映照綠水，散發(fā)出柔和的芳香，紅蕖映水，屬于靜景。動(dòng)靜結(jié)合，靈動(dòng)形象。色彩明麗?？罩胁粫r(shí)有白色的小鳥(niǎo)飛過(guò)，塘中紅色的荷花散發(fā)幽香。白色的鳥(niǎo)與紅色的荷花，紅白相間，引人入勝。運(yùn)用疊詞?？罩胁粫r(shí)有白色的小鳥(niǎo)飛過(guò)，“時(shí)時(shí)”寫(xiě)出了白鳥(niǎo)之多，翻飛之迅疾?！凹?xì)細(xì)香”，描寫(xiě)得頗為細(xì)膩，是說(shuō)荷花散出的香味，不是撲鼻的濃烈香氣，而是宜人的淡淡芳香，“細(xì)細(xì)”寫(xiě)出紅蕖香氣之細(xì)膩。（三）名句名篇填空。（共1小題，6分）16.將下列名句的空缺補(bǔ)充完整。（1）《阿房宮賦》中，文末總結(jié)秦國(guó)滅亡的教訓(xùn)，以“________，________”兩句告誡今人如果不從秦的滅亡中引以為戒，將要重蹈歷史覆轍。（2）蘇洵的《六國(guó)論》中認(rèn)為齊、趙二國(guó)雖不賂秦，但齊國(guó)因?yàn)椤癬_______”而導(dǎo)致滅國(guó)；趙國(guó)不能始終堅(jiān)持抗秦，也為秦所滅，作者感慨“________”。（3）《念奴嬌·過(guò)洞庭》中的“________，________”兩句明點(diǎn)月華星輝，暗寫(xiě)波光水色，表現(xiàn)了上下通明的境地，仿佛是一片琉璃世界?！敬鸢浮竣?后人哀之而不鑒之②.亦使后人而復(fù)哀后人也③.與嬴而不助五國(guó)也④.惜其用武而不終也⑤.素月分輝⑥.明河共影 【解析】【詳解】本題考查學(xué)生默寫(xiě)常見(jiàn)的名句名篇的能力。注意重點(diǎn)字的寫(xiě)法，“哀”“鑒”“嬴”“素”“輝”“影”。三、語(yǔ)言文字運(yùn)用（21分）（一）語(yǔ)言文字運(yùn)用Ⅰ（本題共3小題，12分）閱讀下面的文字，完成下面小題。大觀園是曹雪芹寄托人生理想和社會(huì)理想的清凈之境，在《紅樓夢(mèng)》中，曹雪芹是如何向讀者全面呈現(xiàn)剛建好的大觀園的呢？《大觀園試才題對(duì)額榮國(guó)府歸省慶元宵》一節(jié)展示出曹雪芹在謀篇布局上的①：曹雪芹構(gòu)想了這樣一個(gè)場(chǎng)景，就是賈政領(lǐng)著眾清客游覽大觀園，以便為園中的亭臺(tái)館舍草擬匾額對(duì)聯(lián)，突然碰到了寶玉，想考考他的才學(xué)，于是帶他同游。該節(jié)內(nèi)容將賈寶玉的文學(xué)才華展露得②。為大觀園中的亭臺(tái)館舍之類草擬匾額對(duì)聯(lián)并非③之事，更不必說(shuō)匾額對(duì)聯(lián)還需當(dāng)場(chǎng)擬出，賈寶玉不僅要接受異常嚴(yán)厲的父親的檢驗(yàn)和眾多清客的點(diǎn)評(píng)，還要貼出來(lái)供將來(lái)省親的貴妃定奪、審閱。但是，他的答卷很完美……這不僅有利于人物形象的刻畫(huà)，還向讀者展示出我國(guó)園林這一④的人造景觀之妙。比如“（賈政）一面引人出來(lái)，轉(zhuǎn)過(guò)山坡，穿花度柳，撫石依泉，過(guò)了荼蘼架，再入木香棚，越牡丹亭，度芍藥圃，入薔薇院，出芭蕉塢，盤(pán)旋曲折?！笨梢哉f(shuō)，“大觀園試才題對(duì)額”這一節(jié)的景色之妍，描寫(xiě)之妙，可與鮑照的《登大雷岸與妹書(shū)》、王維的《山中與裴秀才迪書(shū)》相比。17.請(qǐng)?jiān)谖闹袡M線處填入恰當(dāng)?shù)某烧Z(yǔ)。18.文中畫(huà)橫線的句子有語(yǔ)病，請(qǐng)進(jìn)行修改，使語(yǔ)言表達(dá)準(zhǔn)確流暢?？缮倭吭鰟h詞語(yǔ)，不得改變?cè)狻?9.文中畫(huà)波浪線的句子的語(yǔ)言有什么特點(diǎn)？有什么表達(dá)效果？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。【答案】17.①匠心獨(dú)運(yùn)②淋漓盡致③一蹴而就④巧奪天工18.賈寶玉不僅要接受異常嚴(yán)厲的父親的檢驗(yàn)和眾多清客的點(diǎn)評(píng)，所擬的匾額對(duì)聯(lián)還要貼出來(lái)供將來(lái)省親的貴妃審閱、定奪。19.運(yùn)用了一系列動(dòng)賓結(jié)構(gòu)的短句，體現(xiàn)了視點(diǎn)的流動(dòng)，既凸顯了大觀園景致的繁盛與賈府的繁榮，又凸顯了賈政等人游園的愜意。【解析】【17題詳解】本題考查學(xué)生正確使用成語(yǔ)的能力。 第①空，前文提出問(wèn)題——曹雪芹如何向讀者全面呈現(xiàn)剛建好的大觀園，后文指出曹雪芹構(gòu)想的場(chǎng)景不僅介紹了大觀園，還完全展現(xiàn)了賈寶玉的文學(xué)才華，由此可知曹雪芹在謀篇布局上的構(gòu)思很巧妙。根據(jù)前后語(yǔ)境可知所填成語(yǔ)有構(gòu)思巧妙的意思，所以可以填“匠心獨(dú)運(yùn)”之類的成語(yǔ)。匠心獨(dú)運(yùn)：在文學(xué)、藝術(shù)等方面獨(dú)創(chuàng)性地運(yùn)用巧妙的心思。第②空，前文提到賈政領(lǐng)著眾清客考賈寶玉的才學(xué)，后文提到賈寶玉的答卷很完美。根據(jù)前后語(yǔ)境可知，此處強(qiáng)調(diào)的是賈寶玉的文學(xué)才華在這一節(jié)中完全展露出來(lái)，故此處可填“淋漓盡致”之類的成語(yǔ)。淋漓盡致：形容文章、談話等詳盡透徹，發(fā)揮充分，也形容暴露得很徹底。第③空，語(yǔ)段說(shuō)匾額對(duì)聯(lián)需當(dāng)場(chǎng)擬出，還要接受眾人的點(diǎn)評(píng)和貴妃的審閱、定奪，所以這件事難度很大。根據(jù)語(yǔ)境和橫線前的“并非”二字可知所填成語(yǔ)有事情簡(jiǎn)單、容易做到的意思，所以可填“一蹴而就”之類的成語(yǔ)。一蹴而就：形容一下子把事情辦成。第④空，橫線后接的是“人造景觀之妙”，且后文具體描寫(xiě)了景觀之妙。根據(jù)語(yǔ)境可知所填成語(yǔ)有人造景觀精妙的意思，故此處可填“巧奪天工”之類的成語(yǔ)。巧奪天工：精巧的人工勝過(guò)天然，形容技藝極其精巧?！?8題詳解】本題考查學(xué)生修改病句的能力。該語(yǔ)句主要有兩處語(yǔ)?。阂皇峭祿Q主語(yǔ)，“貼出來(lái)供將來(lái)省親的貴妃定奪、審閱”的主語(yǔ)應(yīng)是所擬的匾額對(duì)聯(lián)，而不是“賈寶玉”，故要在“還要”之前添加“所擬的匾額對(duì)聯(lián)”；二是不合邏輯，應(yīng)先“審閱”再“定奪”，故應(yīng)將“定奪”與“審閱”顛倒順序。故病句改為：賈寶玉不僅要接受異常嚴(yán)厲的父親的檢驗(yàn)和眾多清客的點(diǎn)評(píng)，所擬的匾額對(duì)聯(lián)還要貼出來(lái)供將來(lái)省親的貴妃審閱、定奪?！?9題詳解】本題考查學(xué)生賞析句子的能力。根據(jù)句子“轉(zhuǎn)過(guò)山坡”“穿花度柳”“撫石依泉”“過(guò)了荼蘼架”等內(nèi)容可以看出，句子運(yùn)用了一系列動(dòng)賓結(jié)構(gòu)的短句，體現(xiàn)了視點(diǎn)的流動(dòng)；再根據(jù)后文中的“‘大觀園試才題對(duì)額’這一節(jié)的景色之妍，描寫(xiě)之妙，可與……相比”，以及劃線句中景物“山坡”“花”“柳”“石”“泉”等可知，這些景物描寫(xiě)突出了大觀園的繁盛與賈府的繁榮；根據(jù)“轉(zhuǎn)”“穿”“撫”“依”“過(guò)了”“再入”“越”“度”“入”“出”等一系列動(dòng)詞，可以看出賈政等人游園是隨時(shí)可以移步換景，眼前景物不停變換，內(nèi)心無(wú)比愜意。（二）語(yǔ)言文字運(yùn)用Ⅱ（本題共2小題，9分）閱讀下面的文字，完成下面小題。腸道作為我們的“第二大腦”，以特立獨(dú)行的方式影響人類的健康?；叵胍幌?，當(dāng)你吃到好吃的東西，是不是覺(jué)得很開(kāi)心；當(dāng)你情緒低落的時(shí)候，??①???。同時(shí)，你的情緒也會(huì)影響腸道——緊張到拉肚子并不僅僅是一種夸張，而是真的會(huì)在生活中發(fā)生的事情。 ???②??？關(guān)鍵就在于大腦和腸道之間的通路——迷走神經(jīng)。迷走神經(jīng)讓我們無(wú)需思考就可以完成呼吸、吞咽和消化動(dòng)作。該神經(jīng)將我們的腦干和消化器官連接起來(lái)，這些神經(jīng)纖維最終嵌入到我們的消化器官的內(nèi)層。這條“高速公路”讓我們大腦和腸道可以“互相交流”。當(dāng)腸道細(xì)菌分解食物顆粒時(shí)，它們會(huì)產(chǎn)生代謝物，迷走神經(jīng)可以感知它們。反過(guò)來(lái)，這條神經(jīng)將這些信息傳輸?shù)酱竽X，從而調(diào)節(jié)消化過(guò)程。但是壓力會(huì)關(guān)閉迷走神經(jīng)，阻止其執(zhí)行這些重要任務(wù)。???③???，它就不會(huì)釋放出能緩解炎癥的抗炎分子。這也就解釋了之前提到的為什么壓力大的時(shí)候我們會(huì)拉肚子。20.下列句子中的“其”和文中畫(huà)波浪線處的“其”，用法相同的一項(xiàng)是（）A.人的正確思想從哪里來(lái)？只能從社會(huì)實(shí)踐中來(lái)。這話說(shuō)得何其好哇！B.《燭之武退秦師》中，晉文公經(jīng)過(guò)權(quán)衡，最終說(shuō)“吾其還也”，晉軍就離開(kāi)了鄭國(guó)。C.《種樹(shù)郭橐駝傳》中，作者在類比“種樹(shù)”與“官理”時(shí)說(shuō)：“若是，則與吾業(yè)者其亦有類乎？”D.中美貿(mào)易關(guān)系是互利共贏的關(guān)系，美國(guó)巨額貿(mào)易逆差根本原因在其自身。21.請(qǐng)?jiān)谖闹袡M線處補(bǔ)寫(xiě)恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句，使整段文字語(yǔ)意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，每處不超過(guò)15個(gè)字?！敬鸢浮?0.D21.①可能想吃好吃的緩解悲傷的情緒；②腸道是如何影響我們的情緒呢；③如果迷走神經(jīng)由于壓力而無(wú)反應(yīng)【解析】【20題詳解】本題考查學(xué)生正確理解詞語(yǔ)意思的能力。文中畫(huà)波浪線處的“其”為代詞。A.語(yǔ)氣詞，常與“何”連用，理解為“多么”。B.副詞，表示委婉地商量，可譯為“還是”。C.副詞，表示推測(cè)，譯為“大概”。D.代詞，與原文一致。故選D。【21題詳解】本題考查學(xué)生情境補(bǔ)寫(xiě)的能力。第①空，前文是說(shuō)腸道會(huì)影響情緒，再結(jié)合“當(dāng)你吃到好吃的東西，是不是覺(jué)得很開(kāi)心”可知，當(dāng)你情緒低落的時(shí)候可能會(huì)想吃好吃的，所以可填：可能想吃好吃的緩解悲傷的情緒。第②空，所填內(nèi)容是啟下句，第三段是解釋腸道是如何影響我們情緒的，所以這里可填：腸道是如何影響我們的情緒呢？ 第③空，依據(jù)前文“壓力會(huì)關(guān)閉迷走神經(jīng)，阻止其執(zhí)行這些重要任務(wù)”可知，不會(huì)釋放出能緩解炎癥的抗炎分子說(shuō)明迷走神經(jīng)沒(méi)有反應(yīng)，所以可填：如果迷走神經(jīng)由于壓力而無(wú)反應(yīng)。四、寫(xiě)作（60分）22.閱讀下面文字，根據(jù)要求作文?！把a(bǔ)”是修補(bǔ)，是對(duì)物質(zhì)破損殘缺的修理、彌補(bǔ)，以前物質(zhì)匱乏，東西破損都含不得丟棄，想盡辦法去“修補(bǔ)”。文學(xué)作品里面，女?huà)z耗盡力氣“補(bǔ)天”，晴雯耗盡力氣“補(bǔ)裘”，無(wú)論是修補(bǔ)一件物品的破損，還是彌補(bǔ)人世間情感的破損，仿佛生命無(wú)怨無(wú)悔，要修補(bǔ)破損殘缺，在我們生活的時(shí)代，因?yàn)楦挥?，因?yàn)橄M(fèi)成為習(xí)慣，越來(lái)越?jīng)]有“修補(bǔ)“一件物品的機(jī)會(huì)了。針對(duì)上面的現(xiàn)象和言論，你有怎樣的體驗(yàn)和思考？請(qǐng)結(jié)合自己的閱讀和生活，寫(xiě)一少800字的文章?！咀⒁狻竣龠x準(zhǔn)角度，自定立意：②自擬題目：③除詩(shī)歌外，文體不限，且文體特征鮮明：①不得抄襲、套作。【答案】例文：:修補(bǔ)心靈的漏洞常言道，“人無(wú)完人，金無(wú)足赤”，每個(gè)人的內(nèi)心總是充斥著這樣那樣的漏洞，就如再精密的電腦也得定期修復(fù)一般。因此，大智之人往往懂得修補(bǔ)內(nèi)心的漏洞，最終邁向成功。一個(gè)人之所以不是與生俱來(lái)的完美，只因?yàn)榭傆心切┗虼蠡蛐?nèi)心漏洞的存在：或膽小懦弱，或自負(fù)自傲，或追名逐利……古往今來(lái)，不懂得自我修補(bǔ)終為其所困的人和事一樁樁、一件件數(shù)不勝數(shù)。惜項(xiàng)羽，明明威武雄霸，卻不知修補(bǔ)內(nèi)心優(yōu)柔寡斷的漏洞，終遺恨烏江；嘆龐統(tǒng)，明明才高八斗，卻內(nèi)心急躁，恐人奪功終命喪落鳳坡；哀洪秀全，明明勢(shì)如破竹，卻貪圖享樂(lè)，平息不下內(nèi)心膨脹的欲望，終將大業(yè)毀于一旦……以史為鏡，我們?cè)撋钪龃笾侵诵扪a(bǔ)內(nèi)心漏洞的重要性?？捎腥瞬唤f(shuō)，這所謂修補(bǔ)內(nèi)心漏洞說(shuō)起來(lái)容易，做起來(lái)何其難！是的，不然，項(xiàng)羽等人英名蓋世，又怎會(huì)成為悲劇人物？誠(chéng)然，要做到這一點(diǎn)，絕非嘴上說(shuō)說(shuō)那么容易，周遭環(huán)境總是給予“漏洞”壯大的力量，不然柯震東又怎會(huì)在事業(yè)蒸蒸日上之時(shí)，抵不住內(nèi)心自制力不夠的漏洞而吸毒被抓，被推上輿論的風(fēng)口浪尖呢？自然也不會(huì)有周永康掙脫不了名利的誘惑而貪污受賄，遭人民唾棄。由此觀之，我們無(wú)力改變充滿誘惑的社會(huì)大環(huán)境，但我們應(yīng)該要做一個(gè)大智之人，有意識(shí)地避免沉淪，對(duì)內(nèi)心漏洞進(jìn)行及時(shí)修補(bǔ)。 然而，跌落在“漏洞”上而爬不起來(lái)的人，往往不是不明白“人無(wú)完人，需要完善”的道理，而是缺乏一心向善，修補(bǔ)漏洞的恒心和毅力。正如“星二代”張默因吸毒第二次被抓，他不可能不知道吸毒的危害，他缺的就是戒毒的恒心與毅力，缺的是戒毒的勇氣和信念，內(nèi)心的漏洞不及時(shí)修補(bǔ)，二次鋃鐺入獄就不足為奇了。就如郭沫若所說(shuō)“讀不在三更五鼓，功只怕一曝十寒”，半途而廢終究是無(wú)濟(jì)于事的。圣人是靠不斷取其精華，去其糟粕而來(lái)的。孟子曰：“舜之居深山之中，與木石居，與鹿逐游，其所以異于深山之野人者幾希?！比欢罱K消除內(nèi)心漏洞，靠的便是“及其聞一善言見(jiàn)一善行，若決江河”的恒心與毅力。孔孟之道“人非生而異也”，說(shuō)的也是這道理。人生來(lái)并無(wú)差別，而最終有人成為圣人，受人敬仰，有人則遭人唾棄，就是因?yàn)榍罢叨貌粩嘈扪a(bǔ)內(nèi)心的漏洞，持之以恒，方成為更近乎完美之人?！窘馕觥俊驹斀狻勘绢}考查寫(xiě)作能力。審題：本題是一道材料作文，所給材料不是很難，認(rèn)真審讀材料，我們不難發(fā)現(xiàn)發(fā)現(xiàn)其中的關(guān)鍵詞“修補(bǔ)”。修補(bǔ)是修正補(bǔ)充的意思，本意是修理破損之物使之完好。但材料也談到了“修補(bǔ)”的引申義，我們由“修補(bǔ)”不僅可以聯(lián)想到修補(bǔ)一件物品的破損，還可以聯(lián)想到彌補(bǔ)人世間情感的破損。雖然因?yàn)楦挥?，因?yàn)橄M(fèi)成為習(xí)慣，越來(lái)越?jīng)]有“修補(bǔ)“一件物品的機(jī)會(huì)了，但我們可以修補(bǔ)心靈、修補(bǔ)感情、修補(bǔ)親情……。只有這樣，才能使我們變得越來(lái)越美好，使人生變得越來(lái)越美麗。作文或敘述，或說(shuō)明，或議論，無(wú)論采用哪種文體，都應(yīng)以豐富的內(nèi)容突顯中心。參考立意：（1）“修補(bǔ)”人生的缺憾（2）“修補(bǔ)”心靈的漏洞（3）“修補(bǔ)”日漸迷失的心靈（4）“修補(bǔ)”親情的漏洞，使之更加牢固可用素材：（1）事實(shí)告訴我們，心靈變化是由量變到質(zhì)變、由漸變到突變的過(guò)程。在改革開(kāi)放的今天，社會(huì)生活五彩繽紛，各種誘惑無(wú)處不在。面對(duì)形形色色的誘惑，保持清醒的頭腦，常念“慎獨(dú)”之經(jīng)，常存“慎獨(dú)”之心，嚴(yán)格自律，牢筑長(zhǎng)堤，慧眼識(shí)別，自覺(jué)抵制，才能修補(bǔ)心靈“漏洞”。（2）良好心態(tài)、果敢品質(zhì)、進(jìn)取精神等是修補(bǔ)“殘缺”的最好補(bǔ)丁。我們既不能對(duì)“殘缺”視而不見(jiàn)，也不能對(duì)“殘缺”望而生畏。修補(bǔ)各種“漏洞”需要過(guò)程，也很困難。良好的心態(tài)，果敢的品質(zhì)，進(jìn)取的精神，有了這些，我們的“漏洞”就會(huì)從有到無(wú)，從而確保心靈系統(tǒng)的完美與純凈。（3）我們要善于反省與解剖，修補(bǔ)人生中的“殘缺”。金無(wú)足赤，人無(wú)完人。每個(gè)人的人生都不同程度地存在一些“殘缺”，不斷反省，自我檢查，才能及時(shí)發(fā)現(xiàn)不足；勇于解剖自己，才能不斷匡正自己的行為，從而健康成長(zhǎng)。參考結(jié)構(gòu)： 本文題目是“修補(bǔ)心靈的漏洞”，最大的亮點(diǎn)就是觀點(diǎn)鮮明，材料豐富，說(shuō)理透徹。本文開(kāi)篇引用俗語(yǔ)“人無(wú)完人，金無(wú)足赤”，通過(guò)詮釋，旗幟鮮明地亮出全文的觀點(diǎn)，猶如高舉起一面大旗在讀者面前獵獵飄揚(yáng)。正文部分正反對(duì)比，選材精當(dāng)：作者先闡述了項(xiàng)羽、龐統(tǒng)、洪秀全等英名蓋世人物功敗垂成的歷史教訓(xùn)，點(diǎn)明“做大智之人，修補(bǔ)內(nèi)心漏洞的重要性”。接著，引今人柯震東、周永康之流指出修補(bǔ)內(nèi)心漏洞的不易。然后從本質(zhì)上一針見(jiàn)血地指出，跌落在“漏洞”上而爬不起來(lái)的人，是缺乏一心向善，修補(bǔ)漏洞的恒心和毅力，并舉張默等人事例進(jìn)行正反對(duì)比論證，具有了無(wú)可辯駁的邏輯力量。本文語(yǔ)言形象，說(shuō)理透徹，全文在例證的基礎(chǔ)上恰到好處地運(yùn)用引證法，有力地論證了全文的觀點(diǎn)，而排比、引用、比喻等修辭手法的綜合運(yùn)用讓文章極具文采，不僅化抽象為形象，更使說(shuō)理透徹、明了。