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《淺析西部農(nóng)村普通高中辦學(xué)特色_論文》由會員上傳分享,免費在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在學(xué)術(shù)論文-天天文庫。
1、淺析西部農(nóng)村普通高中辦學(xué)特色摘要:本文認(rèn)為球溪中學(xué)的發(fā)展經(jīng)歷了求生存、謀發(fā)展、樹品牌的三個階段,正在向創(chuàng)名牌的第四階段邁進。其在多年的辦學(xué)實踐中,逐步形成了正確而科學(xué)的發(fā)展觀、育人觀、管理觀和教學(xué)觀。其發(fā)展實踐給予了西部農(nóng)村普通高中發(fā)展必須堅持正確的辦學(xué)思想,按規(guī)律發(fā)展、自主發(fā)展、規(guī)模發(fā)展、內(nèi)涵發(fā)展的重要啟示。關(guān)鍵詞:球溪中學(xué)普通高中辦學(xué)實踐辦學(xué)觀念辦學(xué)啟示前言近年,我國西部地區(qū)在加緊實施“兩基”的同時,也在穩(wěn)步發(fā)展農(nóng)村普通高中教育。但與發(fā)達(dá)地區(qū)相比,西部地區(qū)發(fā)展農(nóng)村普通高中受到諸多主客觀因素的制約,因而步履
2、艱難、緩慢,成效不大。為此,筆者選取一所西部農(nóng)村普通高中為范例,從教育哲學(xué)和學(xué)校管理學(xué)的角度進行分析探究,以求給予西部地區(qū)發(fā)展農(nóng)村普通高中一點有益的啟示。一、生存與發(fā)展,球溪中學(xué)艱難而成功的辦學(xué)歷程(一)球溪中學(xué)生存發(fā)展階段概述12/12球溪中學(xué)是四川省資中縣的一所普通農(nóng)村中學(xué)。該校地處距縣城30余公里的鄉(xiāng)鎮(zhèn),距球溪鎮(zhèn)鎮(zhèn)所在地2公里。近幾年來,球溪中學(xué)的教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。2002年高考本科硬上線412人,2017年本科硬上線492人;2017年再次刷新歷史記錄,本科硬上線694人,其中重點本科上線210人,本
3、科上線人數(shù)居資中縣之首,位居內(nèi)江市第三名,超過了內(nèi)江市其它所有省、市示范性普通高中,在四川省農(nóng)村普通高中名列前茅。球溪中學(xué)曾先后被評為內(nèi)江市校風(fēng)示范性學(xué)校、內(nèi)江市示范性普通高中、內(nèi)江市高中畢業(yè)班工作先進集體、四川省校風(fēng)示范學(xué)校、四川省示范性普通高中。球溪中學(xué)已走過的生存發(fā)展歷程,可歸結(jié)為三個階段。1、求生存階段(1993年至1996年)12/121993年,球溪中學(xué)僅有師生員工1000人,校舍面積10000M2,教師絕大部分是??粕蛑袔熒瑢W(xué)歷合格的高中教師僅為10%,而且人心思走。該校當(dāng)年高考硬上線人數(shù)僅
4、為36人,位居全縣第四位,比第五位學(xué)校僅多2人。面對這一尷尬境地,面對低學(xué)歷、低職稱、低質(zhì)量的嚴(yán)重生存危機,球溪中學(xué)的干部教職工樹立信心,振奮精神,把以質(zhì)量求生存作為他們的第一要務(wù)。首先,建立了正確有效的管理制度。該校實行了軟封閉式管理,即沒有圍墻的封閉式管理(當(dāng)年無資金修圍墻),還實行了歸宿假制度和教師坐班制度。其次,以“抓德育、促智育、興體育”的理念實施教育教學(xué)管理。第三,抓師資隊伍建設(shè)。以校內(nèi)自培為主,送出去培訓(xùn)為輔,重點是“結(jié)對幫扶”。第四,抓班子建設(shè)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子積極爭創(chuàng)學(xué)習(xí)、團結(jié)、勤政、廉潔的“四
5、好”班子,在各項工作中努力為教職工做出示范榜樣。經(jīng)過三年的艱苦努力,球溪中學(xué)走出了低谷,擺脫了生存危機。1996年高考上線122人,位居全縣第二,是第三名的兩倍多。同時被市、縣教育局確定為“升學(xué)預(yù)備教育為主”的普通高中和市級重點中學(xué)的預(yù)備學(xué)校。由此,球溪中學(xué)步入了謀發(fā)展的新階段。2、謀發(fā)展階段(1996年至1999年)這一階段,球溪中學(xué)著重思考的是如何把學(xué)校做大的問題。由于球溪中學(xué)質(zhì)量不斷提高,聲譽也不斷提高,隨之便進入了生源不斷豐富,辦學(xué)效益不斷增長,學(xué)校不斷發(fā)展的良性循環(huán)。因而到1999年球溪中學(xué)高考上線
6、308人,上線率居全縣第一,上線人數(shù)位居原內(nèi)江市(現(xiàn)內(nèi)江市和資陽市)前茅。當(dāng)年,球溪中學(xué)便被內(nèi)江市人民政府批準(zhǔn)為市級重點中學(xué)。其間縣內(nèi)外、市內(nèi)外20多個市、縣分管教育的市(縣)書記(市長、縣長)、教育局長率隊考察球溪中學(xué),100多所兄弟學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)也帶隊前來考察。綿陽市甚至打出了“外學(xué)球溪,內(nèi)學(xué)蘆溪”的橫幅,以激勵其農(nóng)村中學(xué)奮力追趕。由此球溪中學(xué)又有了新的奮斗目標(biāo)——樹品牌。3、樹品牌(1999年至2017年)12/12此前的幾年,球溪中學(xué)雖不斷發(fā)展壯大,但那只是讓學(xué)生進校后有讀書的教室,有睡覺的寢室,有活動的
7、場地而已,那都是低標(biāo)準(zhǔn)、低層次的。而教師低學(xué)歷、低職稱、低年齡的狀況雖有好轉(zhuǎn),但未得到根本改變;學(xué)校文化氛圍不濃,教育科研未廣泛開展,教育教學(xué)設(shè)施相對落后,實驗設(shè)備、圖書裝備等與學(xué)校規(guī)模發(fā)展極不相稱。于是從2000年到2017年的四年時間里,球溪中學(xué)自行投資2300多萬元著重彌補上述辦學(xué)條件的嚴(yán)重缺陷,下決心把學(xué)校辦為品牌學(xué)校。到2017年球溪中學(xué)占地面積155畝,校舍面積56412平方米。在大硬件方面,該校完成了新教學(xué)樓、綜合樓、男女生公寓樓、教工宿舍樓、師生食堂、“溪流文化”長廊及人文景觀、標(biāo)準(zhǔn)的塑膠運動
8、場、用水供水系統(tǒng)等建設(shè);完成了校園硬化、綠化、亮化、凈化、美化工程。在小硬件方面,該校新建了語言室、微機室、多媒體教室,增添了理化生實驗、藝體衛(wèi)、圖書、電教等設(shè)備設(shè)施,開通了校園閉路電視系統(tǒng),校園千兆光纖網(wǎng)。球溪中學(xué)在樹品牌的同時,教育科研也全面開展,教學(xué)質(zhì)量又進一步提高。2017年,球溪中學(xué)高考一本上線210人,三本上線694人。12/12雖然球溪中學(xué)已經(jīng)成功走過了三個階段,在市內(nèi)及周邊地區(qū)、乃至