2017春人音版音樂九下第2單元《婚禮場面舞》word教案

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1、《婚禮場面舞》一、教學目的1、通過欣賞，感受和體驗舞劇選曲的風格特點，喜愛舞劇、舞劇選曲這種藝術形式。2、聆聽芭蕾舞劇《魚美人》選曲《婚禮場面舞》，感受芭蕾舞劇選曲的風格特點，能夠從幾首舞劇音樂中辨認出芭蕾舞劇音樂。二、教學重難點1、能夠辨別這首樂曲的不同情緒、風格。2、了解中國舞劇的發(fā)展。三、教學過程（一）導入1、背景介紹：《婚禮場面舞》(舞劇《魚美人》選曲)2、.舞劇《魚美人》簡介：《芭蕾舞劇音樂：魚美人》首演于1959年，是由我國著名作曲家吳祖強和杜鳴心作曲、由當時在中國任教的前蘇聯(lián)著名舞蹈家彼·安·古謝夫和他的中國學生們集體編導。這部舞劇曾分別榮獲中華民族二十世紀音樂

2、和舞蹈的“經(jīng)典獎”，在美國、英國、俄羅斯和香港地區(qū)進行了成功的演出。《魚美人》的故事情節(jié)：海底的魚美人每天早晨都上岸來欣賞人間的生活，眺望她愛慕的青年獵人。但是，人參與他結成友誼，表示他需要時給他幫助。深夜，獵人看見山妖帶著魚美人飛過。他拉弓向妖射箭，魚美人落到勇敢的青年手上。他驚嘆她的美貌，而她則感謝獵人的搭救。他們產(chǎn)生了愛情。但是山妖沒有放棄占有魚美人的惡念。他突然出現(xiàn)，迫使魚美人隱入海中。獵人到處尋找魚美人。但是山妖施展魔法，讓他墜落海里淹死。山妖高興地狂笑……群魚找到落海的獵人。她們把魚美人領到他身旁，齊心協(xié)力救活了獵人，并且推舉他做海王。獵人表示人間的勞動生活是如此

3、美好，他不愿在海中為王。于是獵人同魚美人回到人間，在親友的歡慶中舉行了婚禮。山妖穿著隱身衣來破壞婚禮。最后，他化身為道人來陷害這一對戀人，并又把新娘搶走。陰森的妖洞里，山妖向魚美人強求愛情，遭到魚美人的堅決拒絕。獵人靠了人參的幫助找到山妖住的地方。忠實于愛情的獵人，戰(zhàn)勝了山妖所變幻的一切魔法，救回了魚美人。（二）欣賞《婚禮場面舞》1.請學生體驗音樂與感受、體驗這首樂曲的風格，發(fā)表自己的見解，進行評價。2.結合欣賞簡要說明：樂曲的背景、理解這首樂曲的音樂情緒和風格特點。（三）相關知識的學習中國舞劇的發(fā)展：我國的舞劇是一門年輕的藝術。作為可發(fā)展成舞劇的因素，則可追溯至商周年代。在

4、我國的民間舞蹈中，尤其是戲曲藝術中，保存著不少小型舞劇和舞蹈性很強的劇目與片斷。20世紀40年代前后曾有過吳曉邦創(chuàng)作的《虎爺》、《寶塔牌坊》等作品。1949年后，舞劇事業(yè)有了較大發(fā)展，大型舞劇有《寶蓮燈》、《小刀會》、《魚美人》、《五朵紅云》和《紅色娘子軍》、《白毛女》等數(shù)十部。近年來，舞劇創(chuàng)作不僅在戲劇結構、舞蹈語匯、舞美設計等方面，而且在音樂創(chuàng)作表現(xiàn)手法上，都有不少突破和創(chuàng)新，出現(xiàn)了《絲路花雨》、《奔月》、《文成公主》、《魂》等有影響的作品。我國的舞劇有的增加了歌唱形式的插曲，如《紅色娘子軍》和《白毛女》。四、總結讓學生能夠感受芭蕾舞劇選曲的風格特點，能夠從幾首舞劇音樂中

5、辨認出芭蕾舞劇音樂。