家庭教育是個(gè)技術(shù)活

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1、學(xué)習(xí)心得家庭教育是個(gè)技術(shù)活孩子不僅是我們生命的延續(xù)和傳承，更是祖國的未來和希望。每個(gè)孩子都是這個(gè)世界上獨(dú)一無二的珍貴存在。家庭教育尊重孩子童心童趣，做好日常生活中的小事，才能配合學(xué)校把孩子培養(yǎng)成為“四好少年”。一、給孩子一個(gè)溫馨的世界自打上幼兒園起，我無論春夏秋冬、刮風(fēng)下雨從未間斷送孩子上學(xué)。在上學(xué)的時(shí)候，我利用吃早餐和路上的時(shí)間與孩子進(jìn)行交流，溝通。解答孩子的疑問，讓孩子有一個(gè)自由傾訴的空間。無論在什么時(shí)間什么地方，我們努力做到對(duì)孩子正面引導(dǎo)，合理解釋。讓孩子能夠從小熱愛自己的祖國，樹立遠(yuǎn)大的理

2、想。孩子是家庭成員，父母要注意尊重孩子的朋友。我們自己有一種體會(huì)：每當(dāng)見到兒時(shí)交下的朋友，總是感到由衷的親近。當(dāng)孩子-4-的小朋友到家里來玩，我們的心里好像藏著一顆巧克力，總也化不開，給他們提供盡善盡美的服務(wù)。有時(shí)在外面見到他們?cè)谝黄鹜妫揖臀⑿χo他們既當(dāng)保鏢，又當(dāng)攝影師。我想通過賞識(shí)和尊重孩子的朋友，讓他們懂得這盛世和諧美好時(shí)代來之不易，同時(shí)也能培養(yǎng)他們相互協(xié)作的團(tuán)隊(duì)精神。一、點(diǎn)燃孩子學(xué)習(xí)的智慧未來的建設(shè)者應(yīng)當(dāng)有各式各樣的人才。我們根據(jù)孩子的興趣和特長(zhǎng)，努力找到適合孩子發(fā)展的道路。首先要完成好

3、學(xué)業(yè)，在融會(huì)貫通的基礎(chǔ)上加深加寬。注重培養(yǎng)孩子專心致志，鍥而不舍和追求完美的良好習(xí)慣。引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)獨(dú)立思考，勇于表達(dá)自己的想法。根據(jù)閑暇時(shí)間的長(zhǎng)短，我們經(jīng)常引導(dǎo)孩子開闊視野，豐富知識(shí)。晚飯后陪孩子散步，逛逛書店。節(jié)日去動(dòng)物園、植物園、展覽館、博物館參觀游覽，每年暑期安排孩子去外地旅游，面對(duì)精彩的大自然，讓他觀察花開花落、云展云舒、一蜂一蝶、一草一木中有個(gè)神奇的世界。通過多種活動(dòng)，讓孩子學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，具備學(xué)習(xí)能力。只有不斷地學(xué)習(xí)，勤奮的學(xué)習(xí)，有創(chuàng)造性地學(xué)習(xí)，才能越崇山，跨峻嶺。二、培養(yǎng)孩子一生的好品格在

4、傳統(tǒng)文化中，“孝”字占有重要地位。在我家里，孩子爺爺中風(fēng)以后，我堅(jiān)持每星期回家給他修面、清洗，吃飯時(shí)夾菜，并在他身體條件允許的情況下為他添制了電腦，讓他學(xué)會(huì)網(wǎng)上沖浪，找到生活的樂趣。這一點(diǎn)一滴孩子看在眼里，記在心里，潛移默化的影響著他，營造出一種其樂融融的家庭氛圍，讓“孝行天下”的思想在孩子的心中生根發(fā)芽。-4-在家中，我們多方面與孩子進(jìn)行溝通。特別利用進(jìn)餐的時(shí)間，傾聽孩子講逸聞趣事，即使孩子的有些觀點(diǎn)不正確，我們也不武斷批評(píng)，而是通過事例講道理、擺事實(shí)，讓孩子自己去認(rèn)知和感悟。讓他學(xué)會(huì)信守承諾、

5、寬容別人、學(xué)會(huì)吃苦，做一個(gè)謙虛有禮的人，做一個(gè)品德優(yōu)良，團(tuán)結(jié)友愛的好少年。一、為孩子創(chuàng)造美好的明天孩子來到世界上，有一個(gè)不可缺少的條件——健康，我們應(yīng)該勇敢地保護(hù)他。引導(dǎo)孩子堅(jiān)持鍛煉身體，不僅給他的肌肉以和諧的練習(xí)，而且可以通過讓孩子遵循規(guī)則來培養(yǎng)道德，促進(jìn)心智發(fā)展。同時(shí)培養(yǎng)孩子不怕吃苦，勇于拼搏的奮斗精神。無論在什么時(shí)候，我們都全力支持孩子參加各種體育活動(dòng)。即使孩子并不擅長(zhǎng)，我們也秉承重在參與的體育精神，全力以赴。去冬學(xué)校組織踢毽子比賽，老師讓孩子參加，可孩子從未踢過，茫然不知所措。冷靜下來后，

6、我們一面鼓勵(lì)孩子，從思想上克服困難，一面幫孩子尋找合適的毽子，正確的踢法。加勁練習(xí)，循序漸進(jìn)，逐漸加強(qiáng)，后來在比賽中孩子取得了三等獎(jiǎng)，讓孩子真正體會(huì)到戰(zhàn)勝自己的快樂。讓孩子爭(zhēng)當(dāng)體魄強(qiáng)健，活潑開朗的好少年。孩子的成長(zhǎng)是個(gè)全面的過程。今天的“圈養(yǎng)”是為了最終的“放養(yǎng)”，今天的扶持是為了將來的放手，讓孩子獨(dú)立快樂地生活，才是家庭教育的最終目的。-4-2012年12月8日-4-