項(xiàng)目申報(bào)是個(gè)技術(shù)活

《項(xiàng)目申報(bào)是個(gè)技術(shù)活》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在應(yīng)用文檔-天天文庫。

1、項(xiàng)目申報(bào)是個(gè)技術(shù)活：NSFC預(yù)答辯印象隨著高校綜合實(shí)力競爭的白熱化，作為一個(gè)游戲規(guī)則相對(duì)比較公平、申報(bào)流程相對(duì)比較科學(xué)的開放式申報(bào)課題，國家自然科學(xué)基金在高校教師職稱評(píng)審、高校綜合排名中的權(quán)重越來越大，越來越多的科研人員、高校教師中青年教師加入NSFC申報(bào)的行列中，呈現(xiàn)出國基課題申報(bào)群眾化、運(yùn)動(dòng)化的趨勢。為提高我校國基申報(bào)課題的命中率，12月30日，學(xué)?？萍继幯?qǐng)學(xué)校一些多次獲得資助的專家，對(duì)提交的國基課題申報(bào)書初稿進(jìn)行預(yù)答辯，以幫助申報(bào)者理清思路、找出問題關(guān)鍵。自己有幸和兩外2名專家（一名杰青兼長江學(xué)者、一名博導(dǎo)）負(fù)責(zé)林學(xué)及相關(guān)學(xué)科申報(bào)書的預(yù)審。提交

2、的申報(bào)書總共21項(xiàng)，其中青年基金16項(xiàng)，面上項(xiàng)目5項(xiàng)，申報(bào)的項(xiàng)目絕大部分集中在生命科學(xué)部林學(xué)學(xué)科，其中青年基金申報(bào)者多系從歐美、中科院、985/211名校博士畢業(yè)的剛?cè)肼毲嘟?，申?bào)前絕大部分發(fā)表多篇SCI論文，研究基礎(chǔ)較好。但從預(yù)答辯情況看，效果差強(qiáng)人意，給人以眼前一亮、耳目一新的申報(bào)書屈指可數(shù)，大部分屬于可上可不上、撞大運(yùn)的本子，少部分申報(bào)書質(zhì)量較差，屬于評(píng)委只要一看題目就毫不猶豫槍斃的類型?？偨Y(jié)一下，申報(bào)書存在的主要問題主要有以下幾點(diǎn)：1、提煉不出科學(xué)問題園林、工學(xué)背景出身的申報(bào)者，往往把自己從事的規(guī)劃設(shè)計(jì)、工藝生產(chǎn)的東西拿來申報(bào)基金課題，忽略了N

3、SFC支持基礎(chǔ)研究、應(yīng)用基礎(chǔ)研究的宗旨。而理學(xué)、計(jì)算機(jī)出身的申報(bào)者，由于專業(yè)背景的限制，往往將計(jì)算機(jī)模擬、虛擬景觀再建作為主要研究內(nèi)容，而忽略了研究的潛在應(yīng)用價(jià)值。這種本子送到小同行手里，往往會(huì)因?yàn)榭茖W(xué)問題提煉不夠，慘遭槍斃命運(yùn)概率較大。2、研究內(nèi)容大小失范作為NSFC青年基金，研究跨度只有3年，經(jīng)費(fèi)資助力度僅僅20多萬元，許多申報(bào)者在研究內(nèi)容上往往把握不準(zhǔn)，要么研究內(nèi)容過大，很難在預(yù)定時(shí)間內(nèi)完成研究內(nèi)容；要么研究內(nèi)容過小，研究成果不具一般性，失去了資助意義。前者如“××細(xì)胞的代謝基礎(chǔ)研究”，后者如“××宮殿木結(jié)構(gòu)空間分析”，前者是國家973項(xiàng)目研究范

4、疇，后者的研究內(nèi)容過于具體，失去一般性研究的資助意義。3、研究目標(biāo)、內(nèi)容、方法混淆，關(guān)鍵技術(shù)問題不關(guān)鍵如果是基礎(chǔ)研究，研究目標(biāo)則是揭示某一現(xiàn)象發(fā)生的內(nèi)在規(guī)律；若為應(yīng)用基礎(chǔ)研究，則是為某個(gè)生產(chǎn)應(yīng)用提供科學(xué)依據(jù)，而研究方法則是針對(duì)研究內(nèi)容采取的具體技術(shù)手段，很多申報(bào)者將三者混為一談。如研究內(nèi)容為“城市居民出行方式研究”，那么居民點(diǎn)空間格局分析、交通網(wǎng)絡(luò)分析、出行方式選擇的問卷調(diào)查必然是研究方法的不二選擇、此外，關(guān)鍵問題過多，羅列的很多問題不是關(guān)鍵問題，而是一個(gè)工藝問題或生產(chǎn)問題。如申報(bào)題目是“××物種質(zhì)資源保護(hù)”，那么種質(zhì)資源的儲(chǔ)藏與加工就是個(gè)技術(shù)問題，而

5、不是關(guān)鍵科學(xué)問題。4、研究背景與申報(bào)課題不相關(guān)客觀評(píng)價(jià)，與面上項(xiàng)目相比，青年基金申報(bào)者的研究基礎(chǔ)較好，但這種較好的基礎(chǔ)并不必然帶來質(zhì)量較好的申報(bào)書。最近幾年，3S技術(shù)、計(jì)算機(jī)模擬、景觀生態(tài)學(xué)、氣候變化比較時(shí)髦，一些申報(bào)者也不顧自身的學(xué)術(shù)背景，染上了趕時(shí)髦的毛病。申報(bào)書初看尚可，翻翻研究背景，發(fā)現(xiàn)根本與申報(bào)課題風(fēng)馬牛不相及，再仔細(xì)推敲技術(shù)路線，發(fā)現(xiàn)存在很多瑕疵，這種本子如果送到不太專業(yè)的大同行那里，運(yùn)氣好可能會(huì)撞大運(yùn)；如果送到專業(yè)性強(qiáng)的小同行手里，只有等待槍斃的命運(yùn)了。僅僅以遙感為例，具體技術(shù)細(xì)節(jié)就涉及到數(shù)據(jù)源的選擇、時(shí)相的問題、空間分辨率、空間尺度大小

6、、數(shù)據(jù)預(yù)處理方法、精度驗(yàn)證問題，如果不具備相關(guān)專業(yè)背景，那么在研究方法和技術(shù)路線上必然是軟肋多多。5、細(xì)節(jié)問題不夠規(guī)范有的申報(bào)者在立項(xiàng)依據(jù)部分下筆千言、離題萬里，有的申報(bào)者在研究基礎(chǔ)部分羅列大量的與申報(bào)課題不相關(guān)的項(xiàng)目內(nèi)容，有的申報(bào)者把自己主持參加的工程項(xiàng)目名稱放到了申報(bào)書里，有的申報(bào)者把已退居二線多年、80多歲的老教授拉進(jìn)了研究隊(duì)伍，有的申報(bào)者參考文獻(xiàn)竟然有90多篇，而立項(xiàng)依據(jù)僅有區(qū)區(qū)2頁紙；有的申報(bào)者為體現(xiàn)雄厚的研究基礎(chǔ)，畫蛇添足地把已獲得資助的幾個(gè)同名課題寫到申報(bào)書中；有的字體太小，視力不好的評(píng)委需要戴放大鏡才能閱讀申報(bào)書。種種細(xì)節(jié)問題，不一而足

7、。總而言之，基金申報(bào)是個(gè)技術(shù)活，并非只要名校海龜出身、幾篇SCI在手，有著良好的科研愿望，就可大功告成。更多的時(shí)候，細(xì)節(jié)決定命運(yùn)。