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《是愛的陽光把我的班級照亮》由會員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在應(yīng)用文檔-天天文庫。
1、是愛的陽光把我的班級照亮臨沂第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)范淑霞作為一名普通的女性，我很幸運(yùn)成為了一名光榮的人民教師。自1984年任教至今已有二十八年了，這二十八年來，我一直兢兢業(yè)業(yè)地從事著小學(xué)語文教學(xué)，擔(dān)任著班主任工作，用辛勤的勞動和汗水為我所珍愛的教育事業(yè)譜寫出了新的篇章。人們都說教師是太陽底下最光輝的職業(yè)，我曾滿足過、自豪過，滿足的是我擁有了一份我特別喜愛的工作，自豪的是我從事的是人人羨慕、人人崇尚的光輝職業(yè)，也是我最崇敬、最熱愛的事業(yè)。所以，做了二十八年的班主任工作，我深深地體會到：要想把班級工作做好，擁有一顆愛心，比什么都重要。愛就像陽光
2、，它將會把你的班級照耀得溫暖、明亮。這樣的例子很多很多，我就和大家說說最近幾年發(fā)生在我身邊，發(fā)生在我的學(xué)生身上的一些小事。（一）學(xué)生需要愛，就像禾苗需要陽光。愛自己的學(xué)生，就要在學(xué)生的天空飄來烏云的時候，為他們遮風(fēng)擋雨。2003年，學(xué)校的兩位主任找我談話，想讓我去行知雙語做班主任，我義不容辭地接受了，帶著領(lǐng)導(dǎo)的信任來到了雙語，那邊的情況大家都有目共睹，老師、學(xué)生私下里都稱他們?yōu)橘F族班，學(xué)生家庭條件優(yōu)越，過著飯來張口，衣來伸手的貴族生活，上下學(xué)都是名車接送，但學(xué)生身上的不良習(xí)慣也多。上任的第一天，我就領(lǐng)教了這群孩子的不一樣。在打掃衛(wèi)
3、生時，我發(fā)現(xiàn)有的學(xué)生邊玩耍邊打鬧邊干活，根本不像一個認(rèn)真干活的，有的同學(xué)站在那兒看著別人干，還有的干脆在走廊里踢毽子、玩游戲，所以針對這種懶散的現(xiàn)象，我馬上找到班長，要求全班同學(xué)回教室里，開個班會，會上我講了打掃衛(wèi)生的重要性，怎樣打掃衛(wèi)生，我邊說邊拿起笤帚、拖把邊做示范，之后給大家分分工,各負(fù)其責(zé)，最后鼓勵大家看誰做得認(rèn)真，打掃得干凈，給我這個新上任的班主任留下好印象，大家就在我的說服、鼓勵下，行動起來了，我和他們一起熱火朝天地干起來，就在勞動結(jié)束后，我發(fā)現(xiàn)垃圾桶中的垃圾還沒有倒干凈，就對一個叫李琛的同學(xué)說:“李琛同學(xué)，請你把垃圾
4、桶去倒干凈?！边@孩子坐在那兒，像沒聽見似的，瞅了我老半天，不吱聲，老半天呀，他才懶洋洋地站起來，一邊往外走，一邊說：“我怎么這么倒霉呀！”面對這個孩子的這種反應(yīng)，我當(dāng)時很吃驚，按常理說，老師安排同學(xué)做一點(diǎn)事情，他們都會非常高興地去做的。從那以后，我就特別注意這個孩子。每次在教室里轉(zhuǎn)，我總會和他說上幾句話，拉拉家常。他若有點(diǎn)進(jìn)步，我就表揚(yáng)他，他的不足，我也給他指出來，給他講道理，慢慢地，他變了，變得和我特別近乎。沒過幾天，有個上午他沒到校學(xué)習(xí)，一打電話才知道，他爸爸要離婚，媽媽也離家出走了，電話里聽到他那很惶惑無助的聲音，我就勸他：
5、“李琛，男子漢不流淚，你媽媽不會離開你的，每個家庭都會發(fā)生爸爸媽媽吵架的事情，不要緊，你媽媽可能到親戚家去了，不信，你打個電話找找看，一定能找到。”下午的時候，這孩子早早就來學(xué)校了，對我說：“老師，我找到我媽媽了，可是爸爸還是要離婚?！闭f著說著又哭起來了。我對他說：“沒事的，堅(jiān)強(qiáng)些，你爸爸那是說氣話，哪能說離就離了呢，又不是小孩子過家家，你就安心學(xué)習(xí)吧，過幾天，等他們都消氣了，就會和好的?！焙⒆影胄虐胍傻鼗氐搅私淌摇４蠹s一星期，這孩子興沖沖地又找我來了，說：“老師，你真厲害，你還諸葛亮神機(jī)妙算呢，我爸爸媽媽和好了。看到孩子那高興的
6、樣子，我也欣慰地笑了。孩子的心是那樣單純，你只要愛他們，他們就會對你變得那么依賴，甚至崇拜了。打那以后，這個孩子的學(xué)習(xí)變得更加認(rèn)真，更加努力，對班級工作也變得熱心了。正是由于對學(xué)生的愛，才讓我班上的同學(xué)變得越來越團(tuán)結(jié)，班級氣氛也越來越融洽。由于班額過大，管理上有困難，需要擴(kuò)班。所以現(xiàn)在我所帶的班級是前十個班抽出的學(xué)生重新組合的，對這些學(xué)生來說，和老師之間、同學(xué)之間都是陌生的，在陌生的環(huán)境中很不適應(yīng)，心里不踏實(shí)，學(xué)習(xí)積極性不高，不僅影響學(xué)習(xí)成績，還很難開展學(xué)校組織的各項(xiàng)活動，面對這一現(xiàn)狀，我堅(jiān)持用愛心、用熱情來感染學(xué)生，對學(xué)生采取表
7、揚(yáng)、鼓勵的態(tài)度，我堅(jiān)信學(xué)生都是夸出來的，他們身上的一點(diǎn)點(diǎn)閃光點(diǎn)，我就及時給予表揚(yáng)鼓勵，讓學(xué)生們在最短的時間里認(rèn)可我這位老師，我這位班主任，同時也感受到新班級的溫暖，像家一樣的溫暖。尊重并公平對待每一位學(xué)生，從不把成績的高低作為衡量學(xué)生優(yōu)劣的唯一標(biāo)準(zhǔn)，即使是成績最差的學(xué)生，我也給予他們應(yīng)有的尊重。我班有一女生，成績在全年級倒數(shù)，當(dāng)時抓鬮的時候，有的老師就跟我開玩笑說“范老師，你的手氣真好，全年級有名的學(xué)困生讓你抓去了，如果你能把她教及格了，我們真服了你了?！碑?dāng)時我想不就是及格嗎，沒問題?？墒菍?shí)際地去接觸的時候才感覺到?jīng)]那么簡單，我發(fā)
8、現(xiàn)她從來不完成作業(yè)，一節(jié)課寫不到十個字，課間和她聊學(xué)習(xí)方面的困惑，她一言不發(fā)，試過多次結(jié)果都一樣，當(dāng)時真有點(diǎn)束手無策。于是我就多次和家長溝通，了解情況，和家長一起想辦法，家長很配合，也很感激，終于有一天我發(fā)現(xiàn)這個女生很愛勞動，掃起地來動作十分嫻熟，
