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1、是愛的陽光把我的班級照亮臨沂第一實驗小學范淑霞作為一名普通的女性，我很幸運成為了一名光榮的人民教師。自1984年任教至今已有二十八年了，這二十八年來，我一直兢兢業(yè)業(yè)地從事著小學語文教學，擔任著班主任工作，用辛勤的勞動和汗水為我所珍愛的教育事業(yè)譜寫出了新的篇章。人們都說教師是太陽底下最光輝的職業(yè)，我曾滿足過、自豪過，滿足的是我擁有了一份我特別喜愛的工作，自豪的是我從事的是人人羨慕、人人崇尚的光輝職業(yè)，也是我最崇敬、最熱愛的事業(yè)。所以，做了二十八年的班主任工作，我深深地體會到：要想把班級工作做好，擁有一顆愛心，比什么都重要。愛就像陽光，它
2、將會把你的班級照耀得溫暖、明亮。這樣的例子很多很多，我就和大家說說最近幾年發(fā)生在我身邊，發(fā)生在我的學生身上的一些小事。（一）學生需要愛，就像禾苗需要陽光。愛自己的學生，就要在學生的天空飄來烏云的時候，為他們遮風擋雨。2003年，學校的兩位主任找我談話，想讓我去行知雙語做班主任，我義不容辭地接受了，帶著領(lǐng)導的信任來到了雙語，那邊的情況大家都有目共睹，老師、學生私下里都稱他們?yōu)橘F族班，學生家庭條件優(yōu)越，過著飯來張口，衣來伸手的貴族生活，上下學都是名車接送，但學生身上的不良習慣也多。上任的第一天，我就領(lǐng)教了這群孩子的不一樣。在打掃衛(wèi)生時，我
3、發(fā)現(xiàn)有的學生邊玩耍邊打鬧邊干活，根本不像一個認真干活的，有的同學站在那兒看著別人干，還有的干脆在走廊里踢毽子、玩游戲，所以針對這種懶散的現(xiàn)象，我馬上找到班長，要求全班同學回教室里，開個班會，會上我講了打掃衛(wèi)生的重要性，怎樣打掃衛(wèi)生，我邊說邊拿起笤帚、拖把邊做示范，之后給大家分分工,各負其責，最后鼓勵大家看誰做得認真，打掃得干凈，給我這個新上任的班主任留下好印象，大家就在我的說服、鼓勵下，行動起來了，我和他們一起熱火朝天地干起來，就在勞動結(jié)束后，我發(fā)現(xiàn)垃圾桶中的垃圾還沒有倒干凈，就對一個叫李琛的同學說:“李琛同學，請你把垃圾桶去倒干凈。
4、”這孩子坐在那兒，像沒聽見似的，瞅了我老半天，不吱聲，老半天呀，他才懶洋洋地站起來，一邊往外走，一邊說：“我怎么這么倒霉呀！”面對這個孩子的這種反應，我當時很吃驚，按常理說，老師安排同學做一點事情，他們都會非常高興地去做的。從那以后，我就特別注意這個孩子。每次在教室里轉(zhuǎn)，我總會和他說上幾句話，拉拉家常。他若有點進步，我就表揚他，他的不足，我也給他指出來，給他講道理，慢慢地，他變了，變得和我特別近乎。沒過幾天，有個上午他沒到校學習，一打電話才知道，他爸爸要離婚，媽媽也離家出走了，電話里聽到他那很惶惑無助的聲音，我就勸他：“李琛，男子漢不
5、流淚，你媽媽不會離開你的，每個家庭都會發(fā)生爸爸媽媽吵架的事情，不要緊，你媽媽可能到親戚家去了，不信，你打個電話找找看，一定能找到?！毕挛绲臅r候，這孩子早早就來學校了，對我說：“老師，我找到我媽媽了，可是爸爸還是要離婚?！闭f著說著又哭起來了。我對他說：“沒事的，堅強些，你爸爸那是說氣話，哪能說離就離了呢，又不是小孩子過家家，你就安心學習吧，過幾天，等他們都消氣了，就會和好的?！焙⒆影胄虐胍傻鼗氐搅私淌摇４蠹s一星期，這孩子興沖沖地又找我來了，說：“老師，你真厲害，你還諸葛亮神機妙算呢，我爸爸媽媽和好了?？吹胶⒆幽歉吲d的樣子，我也欣慰地笑了
6、。孩子的心是那樣單純，你只要愛他們，他們就會對你變得那么依賴，甚至崇拜了。打那以后，這個孩子的學習變得更加認真，更加努力，對班級工作也變得熱心了。正是由于對學生的愛，才讓我班上的同學變得越來越團結(jié)，班級氣氛也越來越融洽。由于班額過大，管理上有困難，需要擴班。所以現(xiàn)在我所帶的班級是前十個班抽出的學生重新組合的，對這些學生來說，和老師之間、同學之間都是陌生的，在陌生的環(huán)境中很不適應，心里不踏實，學習積極性不高，不僅影響學習成績，還很難開展學校組織的各項活動，面對這一現(xiàn)狀，我堅持用愛心、用熱情來感染學生，對學生采取表揚、鼓勵的態(tài)度，我堅信學
7、生都是夸出來的，他們身上的一點點閃光點，我就及時給予表揚鼓勵，讓學生們在最短的時間里認可我這位老師，我這位班主任，同時也感受到新班級的溫暖，像家一樣的溫暖。尊重并公平對待每一位學生，從不把成績的高低作為衡量學生優(yōu)劣的唯一標準，即使是成績最差的學生，我也給予他們應有的尊重。我班有一女生，成績在全年級倒數(shù)，當時抓鬮的時候，有的老師就跟我開玩笑說“范老師，你的手氣真好，全年級有名的學困生讓你抓去了，如果你能把她教及格了，我們真服了你了?！碑敃r我想不就是及格嗎，沒問題?？墒菍嶋H地去接觸的時候才感覺到?jīng)]那么簡單，我發(fā)現(xiàn)她從來不完成作業(yè)，一節(jié)課寫
8、不到十個字，課間和她聊學習方面的困惑，她一言不發(fā)，試過多次結(jié)果都一樣，當時真有點束手無策。于是我就多次和家長溝通，了解情況，和家長一起想辦法，家長很配合，也很感激，終于有一天我發(fā)現(xiàn)這個女生很愛勞動，掃起地來動作十分嫻熟，
