制度才是真正的解藥

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1、《歷史的選擇》讀書征文制度才是真正的解藥—“搶鹽”風(fēng)波的思考“佳佳—上學(xué)前幫我到超市買二十袋鹽!”“哎---”我一邊答應(yīng)著,一邊捉摸不透,咦,今天媽媽怎么啦,有什么毛病?家里不是還有好幾袋鹽嗎?等到了超市,眼前的情形更是讓我“丈二和尚摸不著頭腦”,平時(shí)秩序井然的超市,現(xiàn)在卻是人頭攢動,一打聽,都是來買食鹽的?!奥犝f,日本核電站爆炸對人體有影響,多吃碘鹽可預(yù)防核輻射!”才抬頭聽一個(gè)“眼睛哥”說完。就聽得一位胖大嬸講:“可不是,海水被什么放射性物質(zhì)污染,馬上就吃不到干凈的鹽了—”槽糕,看著眼前的人群,看來,我家的鹽是買不到了,我只好跨上自行車向?qū)W校騎去,心里還不

2、停的犯嘀咕,這是怎么啦?上午第一節(jié)就是班主任老師的政治課,課題是“權(quán)利義務(wù)伴我行”,老師講到了人民當(dāng)家作主的國家,人民是國家的主人。我們每一個(gè)公民既享有廣泛的權(quán)利,也要履行應(yīng)盡的義務(wù),法律鼓勵的,我們應(yīng)當(dāng)積極去做,法律禁止的,我們應(yīng)當(dāng)堅(jiān)決不做。講到激動之處,老師情緒激昂起來,大聲地說:“今天,中國人又一次讓盲目戰(zhàn)勝了理性,大家一窩瘋搶購食鹽,不管是‘炒作’還是‘謠言’,我們每一個(gè)公民都有義務(wù)冷靜思考,這次搶鹽‘鬧劇’是公眾焦慮感和缺乏安全感的一次集體釋放。我們的政府絕不會置之不理!”心中的陰霾被老師陽光般的話語一掃而盡,整個(gè)上午,我《歷史的選擇》讀書征文蹦啊

3、,跳啊,忘記了媽媽的囑咐,回家真是無“言(鹽)”以對。可媽媽沒有怪我,笑嘻嘻地說:“快看電視!”只聽見播音員那渾厚的聲音在空中回蕩:目前,我省食鹽生產(chǎn)潛力大,庫存充足,完全有能力確保食鹽正常供應(yīng)……是啊,前一陣子,綠豆?jié)q價(jià)—“豆”你玩、大蒜漲價(jià)—“蒜”你狠,我們的許多人人習(xí)慣于從眾,而不是獨(dú)立思考。一旦遇事,很多人總是抱著“寧可信其有,不可信其無”的心態(tài),跟著風(fēng)潮去搶購?!傲餮灾褂谥钦摺?,我們的黨和政府在一次次危機(jī)來臨之際,是那樣的從容和自信,決策是那樣的科學(xué)和偉大。君不見,汶川大地震時(shí),我們的黨和政府臨危不亂,抗震救災(zāi),行動迅速,令世界刮目相看;君不見,“

4、亞丁灣”護(hù)航,鋼鐵長城,劈波斬浪;君不見,利比亞撤退,海陸空立體運(yùn)輸,令國人驕傲。這是每一個(gè)中國人發(fā)自內(nèi)心的呼喊,沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國,沒有社會主義,就沒有我們今天美好的生活!歷史選擇了紅色,一塊充滿生機(jī)的土地,一個(gè)曾被列強(qiáng)侵略的國家,一個(gè)曾經(jīng)飽經(jīng)風(fēng)霜的民族,是因?yàn)樗幸粋€(gè)堅(jiān)強(qiáng)的核心—中國共產(chǎn)黨;歷史選擇了紅色,是因?yàn)橹袊伯a(chǎn)黨推動了歷史的發(fā)展;歷史選擇了紅色,是因?yàn)橹袊伯a(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)著人民戰(zhàn)勝了一個(gè)又一個(gè)困難。時(shí)間再一次證明,歷史選擇了您—中國共產(chǎn)黨!作者:無為縣蜀山中心學(xué)校(本部)801班周佳佳《歷史的選擇》讀書征文(評語):文章入題簡潔,通過語言描寫來襯

5、托人物心情,十分藝術(shù)地點(diǎn)明了寫作背景,含蓄地點(diǎn)明了中心事件,語言樸實(shí)而意味深長。小作者以飽滿的激情,描寫了老師生動的課堂教學(xué),點(diǎn)明了對眼下“搶鹽”風(fēng)波的思考,重點(diǎn)突出,詳略得當(dāng),內(nèi)容具體。文章對緊張氣氛渲染充分而恰到好處,對人物語言作了細(xì)膩而傳神的刻畫,立意高遠(yuǎn),令人贊嘆.。文章切合實(shí)際,蘊(yùn)含著樸素而深刻的哲理,讀來令人精神振奮,情緒激昂,全文充滿童心童趣,讀來倍感親切。最后,作者用寥寥數(shù)語,表現(xiàn)出了自已對黨的情感,水到渠成。輔導(dǎo)教師:無為縣蜀山中心校(本部)侯小兵

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