章學(xué)誠(chéng)“六經(jīng)皆史”說(shuō)詮釋

章學(xué)誠(chéng)“六經(jīng)皆史”說(shuō)詮釋

ID:10563669

大小:64.00 KB

頁(yè)數(shù):8頁(yè)

時(shí)間:2018-07-07

章學(xué)誠(chéng)“六經(jīng)皆史”說(shuō)詮釋  _第1頁(yè)
章學(xué)誠(chéng)“六經(jīng)皆史”說(shuō)詮釋  _第2頁(yè)
章學(xué)誠(chéng)“六經(jīng)皆史”說(shuō)詮釋  _第3頁(yè)
章學(xué)誠(chéng)“六經(jīng)皆史”說(shuō)詮釋  _第4頁(yè)
章學(xué)誠(chéng)“六經(jīng)皆史”說(shuō)詮釋  _第5頁(yè)
資源描述:

《章學(xué)誠(chéng)“六經(jīng)皆史”說(shuō)詮釋 》由會(huì)員上傳分享,免費(fèi)在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在工程資料-天天文庫(kù)。

1、章學(xué)誠(chéng)“六經(jīng)皆史”說(shuō)詮釋“六經(jīng)皆史”是清代著名思想家章學(xué)誠(chéng)(1738-1801)理論體系中的一個(gè)重要命題。長(zhǎng)期以來(lái),學(xué)術(shù)界圍繞這一命題歧見(jiàn)迭呈,莫衷一是。筆者略述管窺之見(jiàn),以就教于方家。一、史之含義“六經(jīng)皆史”命題是由“六經(jīng)”和“史”兩個(gè)概念構(gòu)成的,尤以“史”字為關(guān)鍵。然而,正是在這個(gè)問(wèn)題上,出現(xiàn)了一些誤解。在這些誤解中,最為流行的一個(gè),也許就是把“史”理解為史料。錢(qián)穆先生曾經(jīng)指出:“(六經(jīng)皆史)此四字中的這個(gè)‘史’字,我們近代學(xué)者如梁任公、胡適之,都看錯(cuò)了?!喝喂f(shuō):賣(mài)豬肉鋪柜上的帳簿也可作史料,用來(lái)研究當(dāng)時(shí)的社會(huì)經(jīng)濟(jì)或其他情況?!盵1]可惜的是,梁、胡二氏的看法至今仍在流行

2、。倉(cāng)修良先生認(rèn)為,“六經(jīng)皆史”之“史”具有“史料”之史的含義,并補(bǔ)充說(shuō):“史料本身就包含有史義,決不會(huì)有脫離史料的抽象史義?!盵2]從一般的史學(xué)方法論的意義上說(shuō),過(guò)去所遺留的一切都有助于了解實(shí)際的歷史過(guò)程,都將被史學(xué)家作為史料運(yùn)用,六經(jīng)亦不例外。但是,這只是現(xiàn)代史學(xué)家的觀念,絕不能歸之于章學(xué)誠(chéng)。張舜徽先生言:“舉凡六籍所言,可資考古,無(wú)裨致用。六藝經(jīng)傳以千萬(wàn)數(shù),其在今日,皆當(dāng)以史料目之?!盵3]特標(biāo)出:“今日”二字,不以己意強(qiáng)加古人,比較客觀。另外,視“史”為史料的學(xué)者往往拈出“盈天地間凡涉著作之林皆是史學(xué)”一語(yǔ)作為佐證,實(shí)是對(duì)這句話有意或無(wú)意的“誤讀”,說(shuō)見(jiàn)下文。那么,這個(gè)“史”字

3、是什么意思呢?這應(yīng)以章氏自己的解釋為依據(jù)。在《文史通義》一開(kāi)篇,章氏即寫(xiě)道:“六經(jīng),皆史也。古人不著書(shū),古人未嘗離事而言理,六經(jīng)皆先王之政典也?!?《易教上》)將這個(gè)論述化為邏輯推理,即是:政典是史,六經(jīng)是政典,故六經(jīng)是史??梢?jiàn),弄清“史”之含義須了解何為“政典”。錢(qián)穆先生指出,“章實(shí)齋所謂六經(jīng)皆史之‘史’字,近人只有王國(guó)維有篇文章叫《釋史》,闡發(fā)甚是。王國(guó)維說(shuō)史字篆文作‘’,上面‘’是一枝筆,下面‘’是一只手,一只手里拿著一枝筆,就是個(gè)書(shū)記”。錢(qián)氏還進(jìn)一步論證說(shuō),章學(xué)誠(chéng)“在《文史通義》里就特寫(xiě)了一篇文章名《史釋》,正是解釋這個(gè)史字。……他是說(shuō)六經(jīng)都是古代的‘官司掌故’,如我們說(shuō)現(xiàn)在

4、教育部、外交部多存有許多檔案,有些是教育部、外交部的職官必須時(shí)時(shí)翻閱的,此等檔案叫做‘史’,掌管這些檔案的人也叫做‘史’”[4]。與錢(qián)氏意見(jiàn)相近者不乏其人,如呂思勉先生釋為“凡先王之政典必為史官所記也”[5],金靜庵先生認(rèn)為“古人于史官以外無(wú)著作,故掌于史官者,悉得稱(chēng)史”[6],皆屬此類(lèi)。然而,章學(xué)誠(chéng)謂政典是史,意在強(qiáng)調(diào)“若夫六經(jīng),皆先王得位行道,經(jīng)緯世宙之跡,而非托于空言”(《易教上》),他注重的是政典的功用,而非“掌于史官”這一外在因素,故爾上述諸氏解釋不確。錢(qián)氏將政典釋為檔案,尤欠周詳。在《史釋》篇中,章氏指出,“周官府史之史,與內(nèi)史、外史、太史、小史、御史之史,……無(wú)異議也”

5、,因?yàn)楦放c其他五史“皆守掌故,而以法存先王之道也”。不過(guò),這樣說(shuō)并不意味著府史與五史沒(méi)有區(qū)別;事實(shí)上,無(wú)論從地位上還是從職能上來(lái)看,二者都存在重大差異。以地位而論,二者有“官”與“吏”之別:府史之史,庶人在官供書(shū)役者,今之所謂書(shū)吏是也;五史,則卿大夫?yàn)橹?,所掌圖書(shū)紀(jì)載命令法式之事,今之所謂內(nèi)閣六科、翰林中書(shū)之屬是也。官役之分,高下之隔,流別之判,如霄壤矣。以職能而論,其本質(zhì)差別在于“卿士大夫(五史)能論其道,而府史僅守其法”。史守掌故而不知擇,猶府守庫(kù)藏而不知計(jì)也。先王以謂太宰制國(guó)用,司會(huì)質(zhì)歲之成,皆有調(diào)劑盈虛,均平秩序之義,非有道德賢能之選,不能任也,故任之以卿士大夫之重。若夫守

6、庫(kù)藏者,出納不敢自專(zhuān),庶人在官,足以供使而不乏矣。然而卿士大夫討論國(guó)計(jì),得其遠(yuǎn)大;若問(wèn)庫(kù)藏之纖悉,必曰府也。五史以卿大夫之選,推論精微;史則守其文誥圖籍章程故事,而不敢自專(zhuān)。然而問(wèn)掌故之委析,必曰史也。這些論述沒(méi)有受到足夠重視,然而正是理解“六經(jīng)皆史”命題的關(guān)鍵性文字。需要說(shuō)明的一點(diǎn)是,章氏描述的周官舊制未必符合歷史事實(shí),呂思勉先生已對(duì)“其謂府史之史,亦即后世書(shū)吏,能備存掌故之委析”深表懷疑[7]。不過(guò)對(duì)本文來(lái)說(shuō),此點(diǎn)無(wú)關(guān)宏旨,具有重要意義的是章氏的論點(diǎn),而不是其論據(jù)。從上引幾段話中可以看出,章氏把作為職官的“史”區(qū)分為兩層,與此相應(yīng),他把史官所掌典籍也劃分為兩類(lèi),若用章氏自己的理論

7、術(shù)語(yǔ)來(lái)說(shuō),即撰述和記注。他曾指出,“三代以上,記注有成法,而撰述無(wú)定名”,也正因?yàn)椤坝涀⒂谐煞?,而后可以撰述無(wú)定名,以謂纖悉委備,有司具有成書(shū),而吾特舉其重且大者筆而著之,以示帝王經(jīng)世之大略”(《書(shū)教上》)。在章氏看來(lái),記注的目的在于“欲往事之不忘”,所以應(yīng)該力求“纖悉委備”,而這一點(diǎn)只有依靠完備的制度才能做到。府史的作用就在于謹(jǐn)守固有之章程,保存帝王經(jīng)世行道過(guò)程中產(chǎn)生的各種文書(shū)檔案,“而不敢自專(zhuān)”,即不能絲毫以己意損益之。當(dāng)然,檔案必須加以分類(lèi)整理才便于

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁(yè),下載文檔查看全文

此文檔下載收益歸作者所有

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁(yè),下載文檔查看全文
溫馨提示:
1. 部分包含數(shù)學(xué)公式或PPT動(dòng)畫(huà)的文件,查看預(yù)覽時(shí)可能會(huì)顯示錯(cuò)亂或異常,文件下載后無(wú)此問(wèn)題,請(qǐng)放心下載。
2. 本文檔由用戶(hù)上傳,版權(quán)歸屬用戶(hù),天天文庫(kù)負(fù)責(zé)整理代發(fā)布。如果您對(duì)本文檔版權(quán)有爭(zhēng)議請(qǐng)及時(shí)聯(lián)系客服。
3. 下載前請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔內(nèi)容,確認(rèn)文檔內(nèi)容符合您的需求后進(jìn)行下載,若出現(xiàn)內(nèi)容與標(biāo)題不符可向本站投訴處理。
4. 下載文檔時(shí)可能由于網(wǎng)絡(luò)波動(dòng)等原因無(wú)法下載或下載錯(cuò)誤,付費(fèi)完成后未能成功下載的用戶(hù)請(qǐng)聯(lián)系客服處理。