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《初三物理個(gè)性化輔導(dǎo)方案1》由會(huì)員上傳分享,免費(fèi)在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在行業(yè)資料-天天文庫(kù)。
1、個(gè)性化輔導(dǎo)方案年級(jí):初三任教科目:物理學(xué)員姓名:XXX學(xué)科教師:XXX班主任:XXX教育顧問(wèn):XXX7學(xué)員個(gè)性化輔導(dǎo)方案日期:2013年1月8日學(xué)員姓名:XXX輔導(dǎo)科目:物理年級(jí):初三輔導(dǎo)時(shí)間:周日學(xué)科教師:XXX班主任:XXX學(xué)生的基本情況學(xué)習(xí)心理學(xué)習(xí)態(tài)度學(xué)習(xí)興趣:□有■無(wú)學(xué)習(xí)目標(biāo):■有□無(wú)主動(dòng)性:□強(qiáng)■弱上進(jìn)心:■強(qiáng)□弱其他:習(xí)慣與方法計(jì)劃性(制定和執(zhí)行):□強(qiáng)■弱課堂注意力集中度:□高■低課堂筆記習(xí)慣:■有□無(wú)課前預(yù)習(xí)習(xí)慣:□有■無(wú)課后復(fù)習(xí)習(xí)慣:□有■無(wú)按時(shí)獨(dú)立完成作業(yè):□有■無(wú)學(xué)習(xí)方法指導(dǎo):學(xué)習(xí)風(fēng)格知覺(jué)感官■偏視覺(jué)■偏聽覺(jué)□偏觸覺(jué)□偏動(dòng)覺(jué)其他:思維方式□分析型□整
2、體型□沉思型□沖動(dòng)型□獨(dú)立型■依賴型其他:學(xué)科分析優(yōu)點(diǎn)不足1、基本能夠配合老師進(jìn)行學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)態(tài)度良好。2、課堂聽講比較認(rèn)真,能夠做一定的筆記;課堂練習(xí)時(shí)也能較為主動(dòng)地完成相關(guān)練習(xí)。3、有提升學(xué)習(xí)成績(jī)的主觀愿望,能按時(shí)完成作業(yè)。4、性格溫和,和老師的溝通不錯(cuò),且樂(lè)于聽取老師的建議,學(xué)習(xí)態(tài)度良好。1、簡(jiǎn)單機(jī)械部分需全面的查漏補(bǔ)缺,例如滑輪和機(jī)械效率的綜合運(yùn)用,滑輪與浮力和壓強(qiáng)的綜合運(yùn)用。2、功和機(jī)械能部分需全面的查漏補(bǔ)缺,這部分知識(shí)綜合性能力比較強(qiáng),對(duì)學(xué)生的綜合能力要求較高。3、密度的求法部分和浮力部分聯(lián)系緊密,考察學(xué)生的綜合邏輯能力,學(xué)生邏輯能力不是很好,對(duì)待這樣的題型需鞏
3、固加強(qiáng)。4、壓強(qiáng)、浮力和簡(jiǎn)單機(jī)械也會(huì)出現(xiàn)一些綜合性的題目,學(xué)生需對(duì)這方面的知識(shí)進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練。5、學(xué)習(xí)方法上,學(xué)生在做題過(guò)程中,常常需要老師再一旁進(jìn)行輔導(dǎo)著做題。這在以后需要配合老師進(jìn)行一定的改進(jìn),盡量做到獨(dú)自做題。學(xué)生知識(shí)掌握情況調(diào)查序號(hào)知識(shí)考點(diǎn)學(xué)生掌握情況備注71簡(jiǎn)單機(jī)械運(yùn)動(dòng)長(zhǎng)度和時(shí)間的測(cè)量學(xué)生對(duì)于長(zhǎng)度和時(shí)間的單位掌握的比較好,但對(duì)于長(zhǎng)度測(cè)量的特殊方法了解的比較少。實(shí)驗(yàn):測(cè)平均速度理解不深1.刻度尺的使用2.長(zhǎng)度測(cè)量的特殊方法是需要靈活掌握3.對(duì)于速度的理解速度的測(cè)量2質(zhì)量和密度基礎(chǔ)知識(shí)理解比較好,但在密度的測(cè)量的方法上比較單一1.測(cè)量質(zhì)量、體積、密度的方法是本知識(shí)點(diǎn)的
4、重點(diǎn)。3三種常見(jiàn)的力基礎(chǔ)知識(shí)理解還算可以,只是對(duì)于摩擦力的理解不太到位,畫圖時(shí)經(jīng)常出錯(cuò)。1.重力的方向是一個(gè)??键c(diǎn)2.探究摩擦力大小的影響因素經(jīng)常會(huì)出實(shí)驗(yàn)題4牛頓第一定律力和運(yùn)動(dòng)對(duì)于生活中的慣性現(xiàn)象不太會(huì)解釋,較難理解理想實(shí)驗(yàn)。1.力的作用效果2.二力平衡的應(yīng)用3.正確的理解牛頓第一定律4.解釋生活中的慣性現(xiàn)象5力的作圖重力以及支持力的方向偶爾出錯(cuò)1.力的方向、作用點(diǎn)6壓強(qiáng)基礎(chǔ)概念掌握,但還不能靈活應(yīng)用1.壓強(qiáng)的概念2.對(duì)于液體壓強(qiáng)的研究3.壓強(qiáng)的計(jì)算4.大氣壓與哪些條件有關(guān)7浮力基礎(chǔ)概念不是太理解1.物體的浮沉條件2.正確的理解阿基米德原理3.浮力的應(yīng)用與計(jì)算8簡(jiǎn)單機(jī)械
5、:杠桿、滑輪基礎(chǔ)概念不是太清晰1.力臂的畫法2.滑輪與滑輪組的應(yīng)用9功和功率基礎(chǔ)概念有一定的理解,但不太會(huì)靈活應(yīng)用1.功的計(jì)算2.功率的理解3.正確理解機(jī)械效率10機(jī)械能和內(nèi)能基礎(chǔ)概念理解不是太清晰1.動(dòng)能、重力勢(shì)能、彈性勢(shì)能的區(qū)別2.吸熱放熱的計(jì)算11聲生活中的聲現(xiàn)象還是比較了解的,但對(duì)于聲的一些專業(yè)詞匯理解不是很透徹1.聲音的三要素2.聲音的產(chǎn)生于傳播3.噪聲的危害4.超聲波的利用12光基礎(chǔ)定義不是很清晰、作圖是容易出錯(cuò)1.光的反射與折射作圖2.對(duì)于生活中有關(guān)于光的一些現(xiàn)象的解釋713電基礎(chǔ)知識(shí)有一定的了解1.串并聯(lián)電路的特點(diǎn)2.電表的連結(jié)3.歐姆定律的應(yīng)用4.電阻測(cè)
6、量的方法14電功和電功率基礎(chǔ)知識(shí)不是很清晰1.電功的定義和計(jì)算2.電功率的定義及物理含義3.電功率的測(cè)量方法4.實(shí)驗(yàn):影響電功的因素15家庭電路安全用電有一定的了解、作圖略有問(wèn)題1.家庭電路的組成2.安全用電3.作圖16電和磁基礎(chǔ)知識(shí)不是很清晰1.磁感線的分布和方向2.電生磁與磁生電現(xiàn)象3.電磁繼電器4.電動(dòng)機(jī)與發(fā)電機(jī)17能源的相關(guān)計(jì)算基礎(chǔ)知識(shí)有一定的了解1.能源的分類2.能源的計(jì)算以及利用效率輔導(dǎo)計(jì)劃表序號(hào)輔導(dǎo)內(nèi)容預(yù)計(jì)課時(shí)備注1簡(jiǎn)單機(jī)械運(yùn)動(dòng)長(zhǎng)度和時(shí)間的測(cè)量61.刻度尺的使用2.測(cè)量長(zhǎng)度的特殊方法3.時(shí)間的測(cè)量4.誤差及其分析速度的測(cè)量1.速度公式v=s/t2.實(shí)驗(yàn)測(cè)平均
7、速度2質(zhì)量和密度61.質(zhì)量的概念2.天平的正確使用3.體積的測(cè)量4.密度公式5.密度的測(cè)量3三種常見(jiàn)的力31.重力、彈力、摩擦力的定義2.影響滑動(dòng)摩擦的因素3.增大減小滑動(dòng)摩擦的方法74牛頓第一定律31.理想實(shí)驗(yàn)2.慣性現(xiàn)象5力的作圖31.受力分析6壓強(qiáng)壓強(qiáng)91.壓強(qiáng)的定義P=F/S2.改變壓強(qiáng)的方法3.液體壓強(qiáng)的計(jì)算、特點(diǎn)研究4.大氣壓產(chǎn)生的原因5.大氣壓的測(cè)量6.流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系液體壓強(qiáng)氣體壓強(qiáng)7浮力認(rèn)識(shí)浮力61.浮力的定義、方向產(chǎn)生原因2.測(cè)浮力的方法3.阿基米德原理的公式4.浮沉條件的應(yīng)用5.浮力的實(shí)際應(yīng)用阿基米德