《美麗的蝴蝶 ---布貼畫》教案

《《美麗的蝴蝶 ---布貼畫》教案》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在應用文檔-天天文庫。

1、《美麗的蝴蝶---布貼畫》教案　　　　《美麗的蝴蝶---布貼畫》教案　　教學內(nèi)容：沿海版小學美術(shù)第二冊　　授課年級：一年級課時：一課時　　教學目標：　?、偻ㄟ^布貼畫的學習，對學生進行審美教育，培養(yǎng)學生熱愛勞動、互相幫助的美德?！　、诔醪綄W會布貼畫的方法，培養(yǎng)學生的形象概括能力養(yǎng)成耐心細致的習慣?！　、壅J識裝飾蝴蝶對美化生活的作用，激發(fā)學生的學習興趣，對發(fā)揮想象力起到積極的作用?！　〗虒W重點：　　認識蝴蝶的形象，引導學生觀察、分析蝴蝶的頭、身、翅膀的基本形狀和比例大小關(guān)系以及顏色花紋的配置。加深對蝴蝶形式美的體驗?！　〗虒W難點：　　選

2、擇合適的花布增加蝴蝶的形式美?！　∽鳂I(yè)要求：　　運用色彩知識，認真選用不同顏色的碎布，根據(jù)布料的花紋特點，剪貼成“美麗的蝴蝶”。要表現(xiàn)出蝴蝶的形狀和翅膀的花紋?！　≌n前準備：　　１、學具：若干顏色、花紋不同的碎布，剪刀，膠水，１６開卡紙一張／人?！　。?、教具：范畫，幻燈片，大卡紙一張，膠水，錄音帶，（錄像帶）　　教學過程：　　一、前提測評：　?。?、問學生連續(xù)幾節(jié)課學了些什么？（畫昆蟲、蝴蝶、制作紙蝴蝶）　?。病⒊鍪痉懂?，問：這個蝴蝶又是用什么材料繪制的？（用布料制作的）　?。?、學生欣賞范畫?！　。?、板書課題：美麗的蝴蝶---布貼畫　

3、　二、認定目標：　?。薄⒅赋鲈诿佬g(shù)這一藝術(shù)園地中，可以用各種方法，各樣材料去描繪、制作生活中美好的事物。這節(jié)課是學習用“布貼”的形式剪貼“美麗的蝴蝶”?！　。?、學生認定目標，明白布貼畫的形式。　　三、導學達標：　?。?、觀察欣賞蝴蝶。蝴蝶非常美麗，人們把它說成是會飛的“花兒”，現(xiàn)在老師帶同學們欣賞一下“美麗的蝴蝶”請大家思考：　　a：為什么把蝴蝶叫做“會飛”的“花兒”？什么原因使它這么美麗？（有美麗的花紋，有花兒一樣的顏色）。　　b：蝴蝶種類繁多，形狀各異，但它們外形有一個共同的特　　點，這個共同的特點是什么？（左右對稱）　　２、小結(jié)

4、：自然界的蝴蝶是沒有一只相同的，都有它自己的獨特之美，它們給我們畫畫時提出一個要求：畫蝴蝶要各不相同?！　。?、制作方法演示：邊講邊作。（利用實物投影儀）這節(jié)課學習用布料剪貼蝴蝶?！　、?、在底紙上畫出蝴蝶外形。外形包括：身體、觸角、翅膀三大部分。問學生：剛才大家看錄像《美麗的蝴蝶》時，有一　　個共同的特點什么？你們發(fā)現(xiàn)了嗎？（左右對稱）我們可以運　　用蝴蝶左右對稱的特點，采用對折的方法，一次便剪出對稱的　　翅膀來貼上。　　板書：左右對稱?！　、?、選擇色彩花紋合適的碎布，考慮好色彩搭配。問學生：剛才錄像中為什么稱蝴蝶是活動的“花兒”？（

5、因為蝴蝶有美麗的花紋和鮮艷漂亮的色彩）　　板書：美麗的花紋和鮮艷漂亮的色彩　　小結(jié)：我們可以用近似色或?qū)Ρ壬珌泶钆涑岬咨统峒y色。因為這樣才能顯得出鮮艷，色彩才能豐富。例如：紅和綠，藍和橙，紫和黃等。給學生示范布料的選擇，并設計好各種美麗的花紋?！　、?、用選好的布料分別剪蝴蝶的頭、胸、腹、觸須。再剪彩貼翅膀花紋，特別注意是否對稱?！　。?、學生再次觀看課本步驟圖，復述剪貼方法?！　∷摹⑦_標測評：　　用不同的色彩碎布，剪貼一只“美麗的蝴蝶”?！　〔襟E：1、畫出外形?！　?、貼翅膀和尾?！　?、再貼上其它部位和花紋?！　W生在老師的輔導下

6、制作蝴蝶。注意左右對稱關(guān)系和色彩對比以及圖案設計。做得好的，請他的蝴蝶飛到老師的花園中來。（貼出花園圖）放輕音樂。　　五、講評：　　這節(jié)課大家共同創(chuàng)作了一個蝴蝶展覽會。這些蝴蝶都是用生活中的碎布做出來的，很美麗。大家以后可以用布貼的形式來表現(xiàn)生活中的美好事物?！　　　　　　睹利惖暮?--布貼畫》教案一文由jiaoanz.cn教案網(wǎng)搜集整理，版權(quán)歸作者所有,轉(zhuǎn)載請注明出處!　　蝴蝶