審視已有政策

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1、組長：李亞鳳組員：呂帥王子健段曉玲王燕徐洋洋課件制作者：呂帥課改背景下普通高中學生“減負”的行動研究審視已有政策小組本校政策：1.《陽泉市第十七中學“四抓、五有、六上實施細則》本市政策：1.《陽泉市關于減輕中小學生課業(yè)負擔若干規(guī)定的通告》外省市政策：1.無錫市《關于重申和聲明減輕中小學生過重課業(yè)負擔若干規(guī)定的通知》2.成都市《貫徹落實黨的十七大精神，全面推進素質教育，切實減輕中小學生課業(yè)負擔的若干規(guī)定》中國教育部部長袁貴仁已有政策3.吉林省《減負十三條約》4.黑龍江省《嚴格規(guī)范教學行為，減輕中小學生課業(yè)負擔辦法》外國政策：美國：降低了SAT考試難

2、度而且美國加州大學等多個大學都取消了對SAT考試成績的要求。意大利:意大利議會最近通過一項法案，承諾建立一個科學委員會，以研究中學生所能承受的書包重量，這意味著意大利學生將來能夠更加輕松的上學。我們對上述政策的看法是：關于本校的政策,相關的規(guī)定沒有具體的減負措施,只有關于作業(yè)量的控制,極其不完善,落實非常不到位,存在很大的漏洞。陽泉市的政策，我們與其它市的政策作了對比,其優(yōu)點是對作業(yè)總量,時間有了明確規(guī)定而且對假期補課也有嚴格政策優(yōu)缺點的規(guī)定并且重視落實，其不足之處是沒有建立相應的監(jiān)督懲罰機制，對違反的人或集體做不到警示作用。其它市政策的優(yōu)點是:

3、例如無錫市嚴禁學校利用雙休日節(jié)假日為學生補課,使學生有充足的時間去干自己感興趣的事,有時間與其它同學交流從而增長見識,以達到取長補短的效果,減少了學生和老師的壓力。其中不足的地方是有的政策規(guī)定的范圍小，只是限于中小學生而對高中生卻無明確要求，在重慶市的政策中明確規(guī)定必須嚴格控制學生在校作習時間，雖然學生在校時間減少，但學習量沒變，可能會對老師和學生有一定影響。把學生習慣改變，以致學生情緒壓抑，學習效率降低，甚至因成績不理想，使學生對學習有很大的抵觸情緒。作業(yè)更具有靈活性，有利于減輕學生的心理壓力。例如在黑龍江省《規(guī)定》提倡布置有靈活性，實參性的家

4、庭作業(yè)，開展手腦并用的活動。2、有效的加大了執(zhí)行力度，使減負政策變得更加公平公正、更好的實施了新政策遏制違規(guī)違章現(xiàn)象，保護了學生的人生權利。有利于減負活動更好的發(fā)展。但是各省確定了新政策。除了優(yōu)點以外。還存在一些不足之處。在沒有配套措施執(zhí)行的前提下，時間減少。教學質量無法保證。（2）縮短了晚補時間，忽視了對住校生的重視。是住校學生有太多時間無法好好利用，例如遼寧省對晚補時間做了明確的規(guī)定（3）學校方面。雖然對學生的作業(yè)量有所控制。但在家中父母對孩子的期望依然沒有減少。減負依然沒有好轉（4）對于山西省。雖然高考不排隊了。但是高二學業(yè)水平考試成績依然

5、排名。根本上學生壓力依然沒有減輕（5）執(zhí)行力度雖然有所加強，但還不夠完善。政策無法完全實行。還應繼續(xù)加強。其優(yōu)點是:他很好的使學生的身心健康得到了有效的保障，使學生在面臨考試壓力的時候不至于過度的緊張和疲憊，以自己良好的精神面貌來迎接考試充分發(fā)揮自己的日常所學，如：意大利頒布的《減輕學生書包重量法》和美國減輕SAT考試難度，這些都有利于學生的身體健康。不過，這些政策也有疏漏之處：因為減輕書包重量和取消考試制度都會導致學生不去積極主動學習，沒有考試帶來的壓力，不免會使學生過于放松，沒有了緊張的學習氣氛，從而使自己的成績下降，但自己卻一點也不知道，因

6、為沒有考試成績的檢測和總結使學生很難發(fā)現(xiàn)自己的問題。外國政策優(yōu)缺點方向我們認為學校應從培養(yǎng)學生興趣出發(fā)，多開設一些藝體類等教學，讓學生有更多的時間培養(yǎng)興趣，展示個性，更好地實現(xiàn)自己的夢想，沒有升學的壓力和就業(yè)的負擔，國家也應取消高考學業(yè)水平考試成績的考核，讓學生全方位的培養(yǎng)自己的愛好，讓高考的壓力遠離你的生活。謝謝觀賞