有志者事竟成,拉近理想與現(xiàn)實(shí)距離

有志者事竟成,拉近理想與現(xiàn)實(shí)距離

ID:20478180

大?。?6.00 KB

頁數(shù):5頁

時(shí)間:2018-10-10

有志者事竟成,拉近理想與現(xiàn)實(shí)距離_第1頁
有志者事竟成,拉近理想與現(xiàn)實(shí)距離_第2頁
有志者事竟成,拉近理想與現(xiàn)實(shí)距離_第3頁
有志者事竟成,拉近理想與現(xiàn)實(shí)距離_第4頁
有志者事竟成,拉近理想與現(xiàn)實(shí)距離_第5頁
資源描述:

《有志者事竟成,拉近理想與現(xiàn)實(shí)距離》由會(huì)員上傳分享,免費(fèi)在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在行業(yè)資料-天天文庫

1、有志者事竟成,拉近理想與現(xiàn)實(shí)的距離有志者事竟成,拉近理想與現(xiàn)實(shí)的距離.txt丶︶ ̄喜歡的歌,靜靜的聽,喜歡的人,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看我笑了當(dāng)初你不挺傲的嗎現(xiàn)在您這是又玩哪出呢?[09高分]有志者事竟成,拉近理想與現(xiàn)實(shí)的距離--------------------------------------------------------------------------------日期:2009-03-27作者:來源:萬學(xué)教育【字體:大中小】【打印】【閱讀:86次】  姓名:姜恒學(xué)員類型:公共課全程  總分:415分  報(bào)考學(xué)校:西北工業(yè)大學(xué)  報(bào)考專業(yè):機(jī)械電子專業(yè) 

2、 有志者事竟成,這是我一直相信的真理?! 〗?jīng)歷了2009年考研的拼搏并且殺出重圍,以415分的總分考取西北工業(yè)大學(xué)機(jī)械電子專業(yè)碩士。能夠取得這樣的成績,自己的努力當(dāng)然是第一位的,畢竟內(nèi)因是根本,但不容忽視的是來自外部的輔導(dǎo)幫助。一個(gè)好的考研輔導(dǎo)班也是取得成功的關(guān)鍵因素之一。是輔導(dǎo)班的老師讓我堅(jiān)定了考研的信念,深入了解了各學(xué)科的重點(diǎn)所在,形成了行之有效的個(gè)性化學(xué)習(xí)方法,最終取得成功。  這里,我希望將我的成功經(jīng)驗(yàn)與后來者分享,幫助更多研友實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。希望對(duì)大家能夠有所啟發(fā)。下面我就詳細(xì)說一下我的心得體會(huì)?! ?fù)習(xí)過程中的心態(tài)調(diào)整  考研,與其說是知識(shí)的與

3、能力的選拔,倒不如說是毅力的比拼??佳械娜兆蛹捌浞ξ?,生活極其單調(diào),連我這個(gè)大學(xué)四年里有一大半課余時(shí)間是在自習(xí)室度過的患有“習(xí)慣性自習(xí)癥”的人都不免覺得厭煩。而良好的心態(tài)又恰恰是保持較高學(xué)習(xí)效率的關(guān)鍵,即使有再完備的復(fù)習(xí)計(jì)劃,若常常沒有心情去執(zhí)行,也是沒有用的。因此,注意始終保持平和的心態(tài),從復(fù)習(xí)開始一直堅(jiān)持到最后是考研成功的最重要因素?! ?fù)習(xí)過程中出現(xiàn)心情的波動(dòng)是很正常的,完不成計(jì)劃、題不會(huì)做等等通常會(huì)讓人產(chǎn)生挫敗感,有些人也會(huì)因此越來越?jīng)]信心,甚至放棄考研。應(yīng)對(duì)方法其實(shí)也比較簡(jiǎn)單,只要計(jì)劃定制得比較有彈性即可,切不可把每天、每周都排得滿滿的,要流出些

4、機(jī)動(dòng)時(shí)間和休息、調(diào)整的時(shí)間;再就是復(fù)習(xí)時(shí)最好不要過分關(guān)注結(jié)果,整天想著自己能得多少分、到底能不能過關(guān)之類,只要心平氣和地把每個(gè)知識(shí)點(diǎn)理解好、掌握好,有個(gè)好結(jié)果是自然的?! 』叵胛易约旱膹?fù)習(xí)過程,其實(shí)并沒有制定很詳盡的復(fù)習(xí)計(jì)劃,只是大體考慮了一下各段時(shí)間應(yīng)當(dāng)做什么,而且計(jì)劃也隨時(shí)調(diào)整,某一階段感覺有比原來計(jì)劃中更重要的事兒就放棄計(jì)劃,安心去做更重要的事,每天只是一心一意地把書看好、把題做好,很少去想考上了干什么、考不上怎么辦、能不能考上之類的問題——以后的問題留到以后去想吧。碰到不會(huì)做的題時(shí),也并不沮喪,現(xiàn)在不會(huì),弄懂了,考試時(shí)不就會(huì)了么?學(xué)習(xí)累了、效率不高

5、時(shí)就不死坐在自習(xí)室,外出呼吸一下新鮮空氣、校園里逛逛、寫寫字、聽聽音樂、聽聽講座、睡一覺等等,很快就會(huì)恢復(fù)效率。效率高時(shí)充分利用,效率低時(shí)積極調(diào)整,保持平和、樂觀的心態(tài),應(yīng)該就是我能夠取得最終勝利的關(guān)鍵把?! 】佳袕?fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn)及注意事項(xiàng)  作為總結(jié),我想從自己和周圍人考研的經(jīng)歷中提煉一些各科復(fù)習(xí)要點(diǎn)和注意事項(xiàng),算給那些有志于戰(zhàn)勝考研的斗士們一個(gè)參考:  在不同的階段對(duì)各科投入相同的時(shí)間,復(fù)習(xí)的效果也會(huì)不同。以數(shù)學(xué)和政治為例,數(shù)學(xué)的復(fù)習(xí)思路一般是前期注重概念的理解,打好基礎(chǔ),而后期則應(yīng)是通過做題,總結(jié)發(fā)現(xiàn)解題方法、查找知識(shí)漏洞的階段;政治前期的復(fù)習(xí)重點(diǎn)應(yīng)該放在對(duì)

6、概念和原理的理解上,而后期則應(yīng)以記憶為主。個(gè)人覺得,在復(fù)習(xí)前期,數(shù)學(xué)和理論性較強(qiáng)、系統(tǒng)性較好的專業(yè)課應(yīng)該占據(jù)較大的比例,而后期則應(yīng)適當(dāng)加大記憶性為主的學(xué)科復(fù)習(xí)強(qiáng)度?! ∥腋骺茝?fù)習(xí)的安排大體如下:  數(shù)學(xué)  前期(9月~11月)以課本及市面上流行的“復(fù)習(xí)全書”為主,雖也做題,但主要是課后題這類有助于理解單獨(dú)知識(shí)點(diǎn)的習(xí)題;進(jìn)入12月以后,則開始以真題、模擬題這樣的套題為主,按實(shí)際的考試時(shí)間(8:30~11:30),每天一套,穿插適時(shí)的總結(jié)與復(fù)習(xí),一直到考前40多天時(shí)間里共計(jì)做了38套完整的題。而個(gè)人感覺,這正是數(shù)學(xué)解題能力提高最大的幾十天(當(dāng)然是建立前幾個(gè)月充

7、分進(jìn)行知識(shí)點(diǎn)梳理基礎(chǔ)之上的)?! I(yè)課  與數(shù)學(xué)比較相似,前期以看書理解為主,后期開始做題提高?! ≌巍 ≈饕秩齻€(gè)階段:首先是通讀《大綱解析》,做全面系統(tǒng)的了解,還原本科學(xué)習(xí)時(shí)掌握的部分知識(shí);然后參加輔導(dǎo)班,在班上進(jìn)行已學(xué)知識(shí)的強(qiáng)化、補(bǔ)充;最后結(jié)合理論與時(shí)事熱點(diǎn)聯(lián)系書本知識(shí)沒,進(jìn)行有重點(diǎn)的記憶?! ∮⒄Z  至于英語,我本來分給她的時(shí)間也不多,前期主要強(qiáng)化了一下單詞,把沒有記牢的提出進(jìn)行了重點(diǎn)記憶;中期穿插適當(dāng)?shù)拈喿x訓(xùn)練,主要目的也是強(qiáng)化單詞;最后20天左右隔天下午做一套真題,“找找感覺”,也就完成了復(fù)習(xí)?! 【唧w反映到時(shí)間表上,后期復(fù)習(xí)時(shí)上午仍然是數(shù)

8、學(xué)時(shí)間,只是如前所述,內(nèi)容發(fā)生了變化;下午也仍以專業(yè)課為主,最后2

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁,下載文檔查看全文

此文檔下載收益歸作者所有

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁,下載文檔查看全文
溫馨提示:
1. 部分包含數(shù)學(xué)公式或PPT動(dòng)畫的文件,查看預(yù)覽時(shí)可能會(huì)顯示錯(cuò)亂或異常,文件下載后無此問題,請(qǐng)放心下載。
2. 本文檔由用戶上傳,版權(quán)歸屬用戶,天天文庫負(fù)責(zé)整理代發(fā)布。如果您對(duì)本文檔版權(quán)有爭(zhēng)議請(qǐng)及時(shí)聯(lián)系客服。
3. 下載前請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔內(nèi)容,確認(rèn)文檔內(nèi)容符合您的需求后進(jìn)行下載,若出現(xiàn)內(nèi)容與標(biāo)題不符可向本站投訴處理。
4. 下載文檔時(shí)可能由于網(wǎng)絡(luò)波動(dòng)等原因無法下載或下載錯(cuò)誤,付費(fèi)完成后未能成功下載的用戶請(qǐng)聯(lián)系客服處理。