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《幼兒大班科學(xué)教案《水的秘密》》由會(huì)員上傳分享,免費(fèi)在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在應(yīng)用文檔-天天文庫。
1、★精品文檔★幼兒大班科學(xué)教案《水的秘密》 激發(fā)幼兒對(duì)水的探究興趣,懂得要節(jié)約用水,保護(hù)水資源。以下是為大家整理的幼兒大班科學(xué)教案《水的秘密》,歡迎大家閱讀,僅供參考?! 〗虒W(xué)目標(biāo) 1、知識(shí)目標(biāo):幼兒在玩水中感知水的特性,知道水是無色、無味、透明、可流動(dòng)的以及水的三態(tài)變化。 2、能力目標(biāo):通過動(dòng)手操作實(shí)驗(yàn),發(fā)展幼兒的觀察能力和動(dòng)腦動(dòng)手能力。 3、情感目標(biāo):激發(fā)幼兒對(duì)水的探究興趣,懂得要節(jié)約用水,保護(hù)水資源。 教學(xué)準(zhǔn)備 每人兩個(gè)分別裝有水和牛奶的杯子、雪花片若干,大塑料盆,冰塊、酒精燈、燒杯等
2、?! 〗虒W(xué)過程 一、猜謎導(dǎo)入新課 師:今天有位神秘的小客人要來做客,我們猜猜它是誰?“一樣?xùn)|西真稀奇,看得見,抓不起,洗衣做飯離不開,洗手洗臉需要它?!?打一自然物:水) 師:小朋友們都玩過水,可是你知道嗎?(壓低聲音夸張狀)水呀,還有許多秘密呢。今天,我們就來認(rèn)識(shí)水的秘密,好不好?2016全新精品資料-全新公文范文-全程指導(dǎo)寫作–獨(dú)家原創(chuàng)5/5★精品文檔★ 二、探究水的特性 1、看 教師請(qǐng)幼兒出示裝有牛奶和水的透明杯子?! 煟耗銈兠媲笆且槐鸵槐D?,請(qǐng)小朋友只用眼睛看,說說它們有什
3、么不一樣?(只用眼睛看語氣重一些) 幼:水清清的,牛奶濃濃的;水是無色的,牛奶白色的。 小結(jié):水是無色的?! ?、嘗 教師請(qǐng)幼兒嘗一嘗牛奶、水有何不同? 幼:牛奶酸酸的甜甜的,水沒有味道。 小結(jié):水是無味的。 啟發(fā)幼兒:水與牛奶比,還可以與什么比嘗是無味的? 例如:酒是辣的,醬油是咸的,加深水是無味的?! ?、觀察 教師在水杯、牛奶杯中分別放入一片雪花片,引導(dǎo)幼兒觀察并說出自己的感覺,例:你能看見嗎?為什么? 幼:水中的雪花片很清楚,而牛奶中的看不清楚。水是透明的,而牛奶不透明。
4、小結(jié):水是透明的?! l(fā)幼兒想辦法:你還可以用什么方法證明水是透明的? 例如:把小手放入干凈水中,隔著盛滿水的瓶子互相能看見等。2016全新精品資料-全新公文范文-全程指導(dǎo)寫作–獨(dú)家原創(chuàng)5/5★精品文檔★ 4、動(dòng) 教師用飲料瓶制作一個(gè)水槽,下面接一個(gè)盆子,讓幼兒觀察水是怎么進(jìn)了下面的盆里的,幼兒就會(huì)說出是流進(jìn)去的,從而得出水是流動(dòng)的。幾人一組將杯子里的水倒入盆中,讓幼兒親身感知水的流動(dòng)性?! 煟核牧鲃?dòng)性還從哪里看出來?啟發(fā)幼兒說出如擰開水管、小河流水等?! ⌒〗Y(jié):水是流動(dòng)的?! ?、師幼共
5、同總結(jié)水的特性:無色、無味、透明、可流動(dòng)?! ∪⒄J(rèn)識(shí)水的三態(tài) 1、水變冰 師:水對(duì)小朋友說:“我還會(huì)變魔術(shù)。”(壓低、夸張狀) 幼:啊,變魔術(shù)?! 煶鍪臼孪葍龊玫谋骸斑@就是水變得,水在什么情況下會(huì)變成冰?” 幼兒:天冷時(shí)?在冰箱里。 小結(jié):當(dāng)溫度下降到0攝氏度以下時(shí),水變成冰?! ?、觀察體驗(yàn)冰變水 (1)請(qǐng)幼兒用手摸一摸,說出感覺(冰冰的、涼涼的、硬硬的、滑滑的)?! ?2)師:想一想冰在什么情況下變成水。2016全新精品資料-全新公文范文-全程指導(dǎo)寫作–獨(dú)家原創(chuàng)5/5★精品文檔★
6、 幼:天氣暖和了放在熱水壺上加熱 教師把冰放入燒杯里在酒精燈上加熱,驗(yàn)證幼兒的猜測?! ⌒〗Y(jié):冰在溫度變高時(shí)就會(huì)慢慢變成水,而且溫度越高化的越快。 3、操作實(shí)驗(yàn)水變水蒸氣、水蒸氣變成水 (1)提問:①玻璃杯里的水加熱會(huì)怎么樣? ?、诎謰専_水時(shí)你發(fā)現(xiàn)了什么? ?、蹮崴仙w一張紙,你會(huì)發(fā)現(xiàn)什么? (2)實(shí)驗(yàn)觀察 ①在酒精燈上給水加熱,引導(dǎo)幼兒觀察水的變化?! ∮祝骸坝袩釟獬霈F(xiàn)”“有水氣” 小結(jié):水變成了水蒸氣 ?、谠跓崴谏w一紙片,請(qǐng)幼兒觀察紙片變濕了?! ⌒〗Y(jié):水蒸氣隨溫度下降變成了
7、水?! ?、師幼共同總結(jié)水有三態(tài):固態(tài)----冰;液態(tài)----水;氣態(tài)----水蒸氣。 四、討論水的用處 師:小朋友們分小組討論“水有什么用處?你見過哪些浪費(fèi)水的現(xiàn)象?如果沒有水,會(huì)怎樣?我們?cè)鯓颖Wo(hù)水資源?” 幼兒討論得出:水對(duì)人類,對(duì)植物、動(dòng)物用處特別大,水可以洗澡、洗臉、洗菜、澆花、澆莊稼,動(dòng)物也離不開水。2016全新精品資料-全新公文范文-全程指導(dǎo)寫作–獨(dú)家原創(chuàng)5/5★精品文檔★ 教師在幼兒討論的基礎(chǔ)上,播放多媒體,加深幼兒對(duì)水的認(rèn)識(shí)及增強(qiáng)幼兒保護(hù)環(huán)境的意識(shí)?! 】偨Y(jié):水對(duì)我們用處很大
8、,我們一定要節(jié)約用水,不能浪費(fèi)水?! 〗虒W(xué)延伸 教師同幼兒在手工區(qū)一起制作宣傳節(jié)約用水的圖片,增強(qiáng)幼兒節(jié)約用水意識(shí)。2016全新精品資料-全新公文范文-全程指導(dǎo)寫作–獨(dú)家原創(chuàng)5/5