寫作---新聞采訪與寫作-1

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1、第一單元寫作新聞采訪與寫作話題指導(dǎo)消息,是新近發(fā)生的、具有社會(huì)意義的事件。要寫好這樣的事件,你需要盡可能全面、準(zhǔn)確、深入地掌握第一手材料。最基本的材料,一般包含“六要素”,即何人、何時(shí)、何地、何事、為何、結(jié)果如何。你可以通過調(diào)查,了解事情發(fā)生的來龍去脈;觀察新聞事件發(fā)生的現(xiàn)場(chǎng);采訪相關(guān)的人員,了解他們的觀點(diǎn)、感受;收集主要的背景資料等。有時(shí)候,還需要利用錄音、拍照等方式,增強(qiáng)信息的準(zhǔn)確性。話題指導(dǎo)動(dòng)筆寫作時(shí),首先要確定一個(gè)新穎、醒目的標(biāo)題,以吸引讀者的眼球。如毛澤東《人民解放軍百萬大軍橫渡長(zhǎng)江》,“百萬”“橫渡”,這些字眼的使用,極大地調(diào)動(dòng)了人們了解具體內(nèi)容的渴望。其次,要合理安排結(jié)構(gòu)

2、。消息的結(jié)構(gòu)比較特殊。正文一般包括導(dǎo)語(yǔ)、主體、背景和結(jié)語(yǔ)(后兩部分有時(shí)暗含在主體中)四部分。消息的結(jié)構(gòu)通常是按照重要性遞減的原則安排的,即所謂“倒金字塔”結(jié)構(gòu)。其中導(dǎo)語(yǔ)話題指導(dǎo)?是新聞的核心,他是用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言,突出最重要、最富有吸引力的新聞事實(shí);之后的內(nèi)容是事件的展開,事實(shí)的重要性逐漸減弱;如果有關(guān)的背景材料,則放在事實(shí)之后。?消息的語(yǔ)言要準(zhǔn)確、簡(jiǎn)明。在此基礎(chǔ)上,可追求具體、生動(dòng)?!缎侣剝蓜t》后的第二題就是有關(guān)消息語(yǔ)言的練習(xí),同學(xué)們可以再?gòu)奈闹姓乙恍┱Z(yǔ)句,體會(huì)消息的語(yǔ)言特色。作文題目寫一則消息。每位同學(xué)都要根據(jù)“任務(wù)二”中自己搜集的新聞素材,參考“技巧點(diǎn)撥”,寫一則消息。寫完后,組內(nèi)同

3、學(xué)互相交流,修改完善。范文賞析思路指導(dǎo)1.根據(jù)“任務(wù)二”所提供的素材,選取自己喜歡并有相關(guān)素材可以進(jìn)行寫作的角度。2.所選取的報(bào)道內(nèi)容,必須具有一定的正能量,具有一定的啟發(fā)與教育意義。3.新聞報(bào)道的一般要求是:一用事實(shí)說話;二是文字應(yīng)簡(jiǎn)明扼要,切忌拖泥帶水、寫得繁雜冗長(zhǎng);三是層次要清晰,使讀者聽眾能清楚地了解事件的過程或來龍去脈。范文賞析4.新聞報(bào)道的結(jié)構(gòu),大體有四部分:(1)標(biāo)題,往往是一句完整的話,概括了所報(bào)道事件的主要內(nèi)容。(2)導(dǎo)語(yǔ),是標(biāo)題下的第一句話或第一段話,是對(duì)標(biāo)題的簡(jiǎn)要說明,簡(jiǎn)要介紹新聞事件的主要內(nèi)容。(3)主體,是消息的主干部分,它緊接導(dǎo)語(yǔ)之后,是用充足的、典型的,或

4、者有說服力的材料,具體展開導(dǎo)語(yǔ)所強(qiáng)調(diào)的核心事件。范文賞析(4)結(jié)尾,一般是對(duì)背景、有關(guān)資料的來源的介紹,或?qū)τ嘘P(guān)內(nèi)容的補(bǔ)充。它不是必有的,需要與否,當(dāng)根據(jù)具體情況而定。范文賞析調(diào)查顯示我校師生課外閱讀量逐年提升我校教學(xué)處4月28日公布的“2015—2016年全校師生課外閱讀調(diào)查”結(jié)果顯示,與前兩年的調(diào)查結(jié)果相比,我校師生課外閱讀量逐年穩(wěn)步提升。據(jù)“閱讀調(diào)查”結(jié)果顯示,我校師生2016年人均課外圖書閱讀量為9本,比2015年人均增長(zhǎng)1.25本,比2014年人均增長(zhǎng)1.8本。調(diào)查結(jié)果還顯示,隨著年級(jí)的增高,師生的課業(yè)壓力也同步增加,但在日益緊張的學(xué)習(xí)生活中,教師和學(xué)生的閱讀熱情不減。范文賞

5、析各年級(jí)人均課外閱讀量均高于上一年,課外閱讀總量呈逐年上升趨勢(shì)。教師所閱讀的書籍,已經(jīng)由原來的主題分散,變?yōu)橹黝}日趨集中。主要以專業(yè)書籍為主,其中還包含了工具書、哲理類書籍等等。尤其是有關(guān)教師個(gè)人成長(zhǎng)類的書籍,更是得到了老師們的青睞,人均為2-3本,有的會(huì)更多。這表明了老師們?cè)絹碓街匾曌晕业某砷L(zhǎng)與專業(yè)素養(yǎng)的提升。學(xué)生閱讀,主要是以一些專業(yè)性、工具性書籍居多。閱讀介質(zhì)調(diào)查數(shù)據(jù)顯示,在師生閱讀的課外書籍當(dāng)中,電子書約占三分之一。同時(shí)這幾年來越來越多的范文賞析學(xué)生重視讀一些科普類以及國(guó)學(xué)類的書籍,更多的是想趁著年輕,多學(xué)一些中國(guó)傳統(tǒng)的文化,以利于更好地加以傳承與發(fā)揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化。這就是我們祖

6、國(guó)和民族的希望所在。我們學(xué)校也在做著這方面的積極的引領(lǐng)與幫助。傳承中華優(yōu)秀燦爛的文化,這是我們每個(gè)炎黃子孫的職責(zé)與使命。調(diào)查充分顯示了我校近兩年來師生課外閱讀的整個(gè)變化趨勢(shì),隨著現(xiàn)代化信息的不斷推進(jìn),時(shí)代對(duì)每個(gè)社會(huì)人的要求也在不斷提升,我們師生也必將追隨時(shí)代,不斷地提升自我,將閱讀進(jìn)行到底,用知識(shí)充實(shí)自己,提升自我。標(biāo)題點(diǎn)明事件、對(duì)象及結(jié)果。范文賞析?導(dǎo)語(yǔ):簡(jiǎn)要地概括了事件、對(duì)象、時(shí)間、結(jié)果。這幾句議論,進(jìn)一步深化了閱讀國(guó)學(xué)類書籍的重大意義,進(jìn)而提升了文章的主題。?主體:詳細(xì)介紹了近兩年來,師生課外閱讀數(shù)量、內(nèi)容的變?化,以及活動(dòng)的重大意義。寫作素材素材一金秋十月,天高氣爽,當(dāng)全體師生

7、還沉浸在慶祝偉大祖國(guó)60華誕的喜悅中,我們又迎來了第五十屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)的舉行,是我校貫徹黨的教育方針,促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美全面發(fā)展,開展素質(zhì)教育的集中表現(xiàn),對(duì)于學(xué)校文明和和-諧校園構(gòu)建,對(duì)于班級(jí)戰(zhàn)斗力,及同學(xué)之間的互幫互助,加強(qiáng)團(tuán)結(jié)以及班集體的形成是一種重要的展示平臺(tái),也是檢驗(yàn)我校學(xué)生綜合素質(zhì)寫作素材寫作素材的極好機(jī)會(huì)。本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)的主題口號(hào)是“激-情與拼搏齊飛,青春攜夢(mèng)想共舞”,將激勵(lì)全校師生以青春的激-情與活力,努力拼搏,充分展示

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