語(yǔ)s六上第6單元教案(打印定稿)

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1、第六單元教學(xué)計(jì)劃教材分析：在這五彩繽紛的文學(xué)園地里，一個(gè)個(gè)栩栩如生的人物向我們迎面走來(lái)：胸懷廣闊的藺相如，熱愛(ài)自由的“奴隸英雄”，堅(jiān)韌不拔的魯濱孫，頑強(qiáng)勇敢的老漁夫……學(xué)習(xí)課文時(shí)，不僅能認(rèn)識(shí)形形色色的人物，更能欣賞作品中精彩的語(yǔ)句和片段。教學(xué)目標(biāo)：1、會(huì)認(rèn)23個(gè)會(huì)認(rèn)字及有關(guān)新詞，會(huì)寫(xiě)29個(gè)會(huì)寫(xiě)字及有關(guān)新詞。2、理解本單元中出現(xiàn)的新詞。3、理解本單元5篇課文的主要內(nèi)容，認(rèn)識(shí)名家筆下形形色色的人物，欣賞作品川精彩的語(yǔ)句和片段。課時(shí)安排：導(dǎo)讀課（預(yù)習(xí)）1課時(shí)預(yù)習(xí)達(dá)標(biāo)課1課時(shí)集屮識(shí)字1課時(shí)集中寫(xiě)字1課時(shí)精讀引領(lǐng)課4課時(shí)閱讀指導(dǎo)課1課時(shí)閱讀匯報(bào)課1課時(shí)

2、語(yǔ)文百花園一2課時(shí)主題作文課2課時(shí)合計(jì)14課時(shí)課題：第六單元導(dǎo)讀課（預(yù)習(xí)）教學(xué)內(nèi)容：預(yù)習(xí)第六單元所有課文教學(xué)目標(biāo)：1、學(xué)生自主預(yù)習(xí)，讀熟課文，了解課文主要內(nèi)容。2、通過(guò)預(yù)習(xí)，弄懂文章不懂的詞語(yǔ)。3、對(duì)文后的思考題有大致的思考，做到精講課文時(shí)能繼續(xù)深入思考，并做到有獨(dú)到的見(jiàn)解。教學(xué)重點(diǎn)：讀熟課文，了解課文主要內(nèi)容。教學(xué)難點(diǎn)：精講課文時(shí)能繼續(xù)深入思考，并做到有獨(dú)到的見(jiàn)解。學(xué)習(xí)過(guò)程：一、師生共同學(xué)習(xí)第六單元的單元導(dǎo)讀，明確本單元的訓(xùn)練重點(diǎn)。1、要注意把握文章的主要內(nèi)容；2、認(rèn)識(shí)名家筆下形形色色的人物；3、欣賞作品中精彩的語(yǔ)句和片段。二、出示預(yù)習(xí)要求

3、，學(xué)生自主預(yù)習(xí)第六單元所有課文，要求：第一遍讀：默讀，了解課文主要內(nèi)容。用彩筆在文中圈出生字詞語(yǔ)和四字詞，。第二遍讀：有感情讀，思考(1)逐題思考課后問(wèn)題，完成的打“丁”，不理解的打“？”用△或一一畫(huà)出重點(diǎn)詞句,用不同方式品析，做上批注。(2)在課后思考題旁提出不理解，感興趣的問(wèn)題。第三邊讀：品讀課文(1)找出文中不理解的詞語(yǔ)，查字典或詞典釋疑。(2)用紅筆畫(huà)出最喜歡的詞句，朗讀并積累。三、語(yǔ)文組長(zhǎng)和副組長(zhǎng)抽查自然段朗讀。四、課外作業(yè)。1、讀熟26、28、29課精讀課文，將課文的內(nèi)容梗概寫(xiě)在便利貼上附在文后。2、閱讀主題叢書(shū)6欄目中的文章。3

4、、生字表屮的每個(gè)字組兩個(gè)詞。課后反思：課題：第六單元預(yù)習(xí)達(dá)標(biāo)課教學(xué)內(nèi)容：第六單元預(yù)習(xí)達(dá)標(biāo)教學(xué)目標(biāo)：檢測(cè)學(xué)生對(duì)課文的預(yù)習(xí)情況。教學(xué)重點(diǎn)：了解三篇課文的主要內(nèi)容。教學(xué)難點(diǎn)：加深對(duì)重點(diǎn)詞句的理解。學(xué)習(xí)過(guò)程：一、抽查讀課文。快速讀課文，要求：把課文讀正確、流利，把不認(rèn)識(shí)的字詞及句子多讀兒遍。同桌之間任選1、3、4一項(xiàng)，2必讀。檢查朗讀。1、第26課的第16、17、18白然段。2、讀第28課。3、第29課的2、9、10自然段。4、第30課的第8自然段。二、指名說(shuō)說(shuō)各課的主要內(nèi)容。1、《將相和》一課通過(guò)（）、（）和（）三個(gè)小故事，講述了（）和（）由不和到

5、和的故事。3、《奴隸英雄》是以（）形式編寫(xiě)的，主要寫(xiě)了（）帶領(lǐng)當(dāng)時(shí)的奴隸起義的事情。4、《赤壁之戰(zhàn)》是根據(jù)元末明初小說(shuō)家所著的的內(nèi)容改編的，全書(shū)取材于東漢末年魏、、吳三國(guó)的歷史。赤壁之戰(zhàn)中周瑜用了（）的計(jì)策，這一計(jì)策分六步，分另I」是、、、、、。4、《老人與?！废蛭覀兯茉炝耍ǎ┻@一個(gè)硬漢形象，文章主要寫(xiě)了他（）、（）的故事。5、《魯濱孫造船》按照（）順序描述了主人公（）在荒島上（）的故事,表現(xiàn)了他（）的精神。三、抽查課文里面重點(diǎn)詞語(yǔ)的理解以及對(duì)課文內(nèi)容的大致理解。課后反思：課題：第六單元集中識(shí)字課教學(xué)內(nèi)容：第六單元所有會(huì)認(rèn)字教學(xué)目標(biāo)：會(huì)認(rèn)第六

6、單元中的會(huì)認(rèn)字。教學(xué)重點(diǎn)：邊鼻音、平翹舌音和后鼻音字的記憶教學(xué)難點(diǎn)：后鼻音字的記憶學(xué)習(xí)過(guò)程：一、帶讀拼音，組兩個(gè)詞語(yǔ)。1、指出拼音耍注意識(shí)記的聲母或韻母。2、教字的組成，即怎樣記住這個(gè)字：加一加，減一減，熟字換偏旁或者猜字謎等等。二、重點(diǎn)字認(rèn)記：三、檢測(cè)過(guò)關(guān)。（見(jiàn)燈片：我會(huì)認(rèn)、詞語(yǔ)釆集和多音字）出示所有要求認(rèn)記得生字詞，開(kāi)火車(chē)或一組一組過(guò)關(guān)。先組內(nèi)讀聽(tīng)，然后教師檢測(cè)。PPT內(nèi)容：1、哄騙撞碎膽怯廉頗推辭諸位削弱奴隸柵欄巡哨利刃士卒倘若文聘韓國(guó)掌舵惦記海濱啤酒崛起鐮刀壘球?yàn)t灑鯊魚(yú)骨骼杠桿荒謬2、決雌雄白茫茫“邦冷冰冰3、完璧歸趙無(wú)價(jià)之寶理直氣壯

7、負(fù)荊請(qǐng)罪同心協(xié)力絕口不提戰(zhàn)無(wú)不勝攻無(wú)不克互相殘殺滿天徹地天助我也不計(jì)其數(shù)不慌不忙不可思議于事無(wú)補(bǔ)不遺余力一言難盡4、削磅提斗漲暈四、作業(yè)積累本單元詞語(yǔ)。課后反思:課題：第六單元集中寫(xiě)字課教學(xué)內(nèi)容：第六單元26、28、29課會(huì)寫(xiě)字教學(xué)目標(biāo)：通過(guò)教學(xué)和練習(xí)學(xué)生基本能常握本單元的會(huì)寫(xiě)字。教學(xué)重點(diǎn)：字的組成及間架結(jié)構(gòu)教學(xué)難點(diǎn)：易寫(xiě)錯(cuò)的等學(xué)習(xí)過(guò)程：一、同團(tuán)隊(duì)的成員相互指認(rèn)會(huì)寫(xiě)字，并組兩個(gè)詞語(yǔ)。二、同桌相互教會(huì)寫(xiě)字，如何記住這個(gè)字，這個(gè)字在田字格的位置如何。三、教師指導(dǎo)寫(xiě)字。1、把所有的字按結(jié)構(gòu)分類(lèi)。半包圍結(jié)構(gòu)：廉巡上下結(jié)構(gòu)：簇鯊竄卒獨(dú)體字：刃其余的都是

8、左右結(jié)構(gòu)的字。2、每類(lèi)字指導(dǎo)一個(gè)的寫(xiě)法，然后組詞寫(xiě)下來(lái)。練習(xí)寫(xiě)其余生字。四、學(xué)生自練。課后反思：課題：第六單元精讀引領(lǐng)課教學(xué)內(nèi)容：《將相和》和《魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西》（