六語上第六單元教學(xué)設(shè)計(jì)(定稿).doc

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1、第六單元教學(xué)設(shè)計(jì)----輕叩詩歌的大門主備人:周平德組別：六年級(jí)語文備課組備課組成員：周平德舒笑非邵紅英編寫時(shí)間：2013年11月執(zhí)教者：15單元主題心靈之歌教材簡介“輕叩詩歌的大門”是綜合性學(xué)習(xí)單元，教學(xué)方法與其他單元明顯不同。教師要通過活動(dòng)來培養(yǎng)學(xué)生的合作精神和實(shí)踐能力。本單元活動(dòng)目標(biāo)：1、通過搜集和閱讀詩歌，增強(qiáng)對(duì)詩歌的興趣，感受詩歌的特點(diǎn)。能搜集并按一定標(biāo)準(zhǔn)給詩歌分類。2、能誦讀詩歌，大體把握詩意，想象詩歌描述的情境，體會(huì)詩人的情感。3、通過朗誦詩歌、欣賞詩歌、學(xué)寫童詩等活動(dòng)，感受詩歌的魅力。4、能寫簡單的活動(dòng)總結(jié)本單元的教學(xué)可以采用這樣的流程：　?。薄g覽本組教材，

2、討論和制訂活動(dòng)計(jì)劃：　　主要是：閱讀單元導(dǎo)語，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣；閱讀“活動(dòng)建議”，明確可以開展哪些活動(dòng)；瀏覽“閱讀材料”，了解可以參考哪些材料；制訂和交流活動(dòng)計(jì)劃。根據(jù)“活動(dòng)建議”和當(dāng)?shù)貙?shí)際條件，確定開展哪些活動(dòng)?！　。?、共同閱讀《詩經(jīng)·采薇》《春夜喜雨》《西江月·夜行黃沙道中》和《天凈沙·秋》《天上的街市》《白樺》，了解詩歌的特點(diǎn)，知道這是一組描繪自然景物的詩?！　。?、通過閱讀報(bào)刊、書籍以及采訪等途徑，搜集詩歌?！　。础⑿〗M討論搜集到的詩歌，按一定的類別分類，進(jìn)行整理和補(bǔ)充。在小組內(nèi)向同學(xué)推薦自己喜歡的詩歌。閱讀《詩中的“秋”》，學(xué)習(xí)欣賞詩歌?！　。?、舉辦詩歌朗誦會(huì)?！　。?、分

3、組開展下列活動(dòng)，或者根據(jù)實(shí)際情況選擇其中一項(xiàng)：合作編本小詩集；進(jìn)行詩歌知識(shí)競賽；自己動(dòng)手寫詩?！　。?、寫簡單的活動(dòng)總結(jié)?！　∵@次綜合性學(xué)習(xí)可以采取個(gè)人、小組和班級(jí)三種活動(dòng)結(jié)合的形式。小組活動(dòng)要注重實(shí)效。組內(nèi)同學(xué)要有分工，應(yīng)強(qiáng)調(diào)合作精神，注意培養(yǎng)學(xué)生策劃、組織、協(xié)調(diào)和實(shí)施的能力。15課題“輕叩詩歌的大門”活動(dòng)計(jì)劃課型綜合性學(xué)習(xí)主備人周平德參備人邵紅英舒笑非教學(xué)目標(biāo)1、學(xué)習(xí)制訂計(jì)劃。2、通過搜集和閱讀詩歌，增強(qiáng)對(duì)詩歌的興趣，感受詩歌的特點(diǎn)。3、師生合作制訂合理可行的活動(dòng)計(jì)劃，指導(dǎo)本次綜合實(shí)踐活動(dòng)。教學(xué)重點(diǎn)合作討論，制訂活動(dòng)計(jì)劃。教學(xué)難點(diǎn)合作討論，制訂活動(dòng)計(jì)劃。教學(xué)方法合作討論法教

4、學(xué)準(zhǔn)備教師活動(dòng)計(jì)劃一份。課時(shí)安排1課時(shí)教學(xué)過程施教批注一、閱讀單元導(dǎo)語，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣1．引語：詩歌是文學(xué)寶庫中的瑰寶，你知道哪些詩人呢？誰能給大家背一首詩歌呢？2．除了中國的詩人，詩作，你還知道其他國家有哪些著名的詩人和詩歌嗎？3．導(dǎo)入：你一定想更多的了解詩歌，那就讓我們?cè)诘诹M的學(xué)習(xí)中一起去輕叩詩歌的大門吧。二、討論，制訂活動(dòng)計(jì)劃1．思考：我們?cè)谥贫ňC合性學(xué)習(xí)活動(dòng)計(jì)劃時(shí)有哪些要求？2．學(xué)生匯報(bào)制定活動(dòng)計(jì)劃的要求。（教師相機(jī)強(qiáng)調(diào)：（1）自由組成小組（2）討論活動(dòng)內(nèi)容（3）制訂活動(dòng)計(jì)劃（4）活動(dòng)計(jì)劃包括：活動(dòng)時(shí)間、活動(dòng)內(nèi)容、參加人員、分工情況等（5）活動(dòng)結(jié)束后要展示活動(dòng)成果）3

5、．為了更好地開展綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，請(qǐng)大家一同走進(jìn)課本自由讀P99頁和106頁的“活動(dòng)建議”。[要求：從活動(dòng)建議中知道一些什么？哪些建議要特別注意？]4．明確建議，突出活動(dòng)重點(diǎn)。（1）指名讀“活動(dòng)建議”。（2）匯報(bào)讀懂綜合性活動(dòng)有哪些要求？這次綜合性學(xué)習(xí)開展的活動(dòng)有：15A通過多種途徑，搜集詩歌或記錄當(dāng)?shù)氐拿窀?、童謠，以及有關(guān)詩歌的知識(shí)和故事等。B按照一定的類別，對(duì)搜集到的詩歌進(jìn)行整理、歸類。C欣賞自己喜歡的詩歌，大體把握詩意，體會(huì)詩人的感情。（準(zhǔn)備一個(gè)筆記本）D舉行詩歌朗誦會(huì)。E根據(jù)興趣，選擇開展寫童詩、詩歌知識(shí)競賽、合編小詩集等活動(dòng)。5．學(xué)生自由分組，組討論活動(dòng)計(jì)劃。（提示：

6、討論時(shí)要作好分工，如專人記錄討論結(jié)果，專人負(fù)責(zé)整理整理討論意見，并形成完整的計(jì)劃。）三、討論交流，修改完善活動(dòng)計(jì)劃1．以小組為單位匯報(bào)活動(dòng)計(jì)劃。2．師生共同評(píng)議。（教師相機(jī)引導(dǎo)，提示注意計(jì)劃的完整、合理、科學(xué)以及活動(dòng)形式盡量不重復(fù)）3．小組根據(jù)評(píng)議，修改完善活動(dòng)計(jì)劃。三、課外閱讀，搜集、查找、整理資料學(xué)生根據(jù)擬定的計(jì)劃，進(jìn)行相關(guān)的課外閱讀、資料的搜集、查找、整理等工作。板書設(shè)計(jì)“輕叩詩歌的大門”活動(dòng)計(jì)劃（1）自由組成小組（2）討論活動(dòng)內(nèi)容（3）制訂活動(dòng)計(jì)劃課題詩海拾貝課型綜合實(shí)踐主備人周平德參備人邵紅英舒笑非教學(xué)目標(biāo)1.以“輕叩詩歌的大門”為主題，開展搜集詩歌、欣賞詩歌、朗誦

7、詩歌等活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生動(dòng)手寫詩、編詩集和進(jìn)行詩歌知識(shí)競賽等活動(dòng)。2.在活動(dòng)中，讓學(xué)生感受詩歌的意蘊(yùn)美、節(jié)奏美，陶冶高尚的情操，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)傳統(tǒng)文化的熱愛，弘揚(yáng)民族精神。教學(xué)重點(diǎn)閱讀《詩經(jīng)·采薇》、《春夜喜雨》、《西江月·夜行黃沙道中》、《天凈沙·秋》、《天上的街市》、《白樺》，能選擇閱讀材料中的信息，了解古今中外詩歌的形式、內(nèi)容和音律等特點(diǎn)。15教學(xué)難點(diǎn)認(rèn)真閱讀體會(huì)，借住注釋和圖畫，了解詩歌的內(nèi)容，理解詩人的內(nèi)心世界。教學(xué)方法合作交流、誦讀品悟法教學(xué)準(zhǔn)備搜集、閱讀、背誦經(jīng)典詩歌，積累眾多的詩人以及詩歌的知識(shí)