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《《端午粽》教學(xué)設(shè)計(jì)》由會(huì)員上傳分享,免費(fèi)在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在應(yīng)用文檔-天天文庫(kù)。
1、學(xué)生會(huì)的老師就像這個(gè)大家庭里的家長(zhǎng),他(她)們慈愛(ài)而又嚴(yán)厲,老師們教會(huì)我們做人,教會(huì)我們學(xué)習(xí),教會(huì)我們工作。老師對(duì)我們的關(guān)心與疼愛(ài)我們始終看在眼里,記在心里《端午粽》教學(xué)設(shè)計(jì) 1.知識(shí)目標(biāo):正確認(rèn)讀本課“端、粽、節(jié)、總、米、間、分、豆、肉、帶、知、據(jù)、念”等十三個(gè)生字,會(huì)寫田字格里的“午、節(jié)、葉、米、真、分、豆”等七個(gè)生字。 2.能力目標(biāo):有感情的朗讀課文,正確理解課文內(nèi)容?! ?.情感目標(biāo):知道端午節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,初步了解其來(lái)歷及風(fēng)俗習(xí)慣。知道屈原是我國(guó)古代偉大的愛(ài)國(guó)詩(shī)人,激發(fā)愛(ài)國(guó)情感?! ∽R(shí)字,寫字,有感情地朗讀課
2、文?! ≈蓝宋绻?jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,初步了解其來(lái)歷及風(fēng)俗習(xí)慣。知道屈原是我國(guó)古代偉大的愛(ài)國(guó)詩(shī)人,激發(fā)愛(ài)國(guó)情感。 兩課時(shí) 第一課時(shí) 一、談話激趣,引入新課?! 煟恨r(nóng)歷的五月初五是什么節(jié)日? 生:端午節(jié)?! 煟憾宋绻?jié)都做什么? 生:吃粽子,賽龍舟?! 煟航裉煳覀兙蛠?lái)學(xué)習(xí)《端午粽》這篇新文章。 二、初讀課文,整體感知?! ?、師配樂(lè)范讀課文,同學(xué)們邊聽(tīng)邊想,文章講了什么事情?時(shí)間如白駒過(guò)隙,彈指間,我已在學(xué)生會(huì)工作了一年。這其中有酸有甜有苦也有辣,然而這就是生活,過(guò)于平淡倒顯得無(wú)味,酸甜苦辣俱全方能體現(xiàn)出人生的多彩
3、,方能值得回味,方能使人進(jìn)步!學(xué)生會(huì)的老師就像這個(gè)大家庭里的家長(zhǎng),他(她)們慈愛(ài)而又嚴(yán)厲,老師們教會(huì)我們做人,教會(huì)我們學(xué)習(xí),教會(huì)我們工作。老師對(duì)我們的關(guān)心與疼愛(ài)我們始終看在眼里,記在心里 2、自讀課文,學(xué)習(xí)生字?! ∮米约合矚g的方法讀課文,同時(shí)用曲線在文中標(biāo)出生字詞?! ⊥澜涣?,再讀課文,掃除字詞障礙?! ∪⒂洃涀中?,指導(dǎo)書寫?! ?、檢查生字的自學(xué)情況 出示生字卡片,“端、粽、節(jié)、總、米、間、分、豆、肉、帶、知、據(jù)、念”指名讀。 開火車讀,小組競(jìng)賽讀,評(píng)出最佳認(rèn)字小組?! ?、寫字。 出示我會(huì)寫的7個(gè)生字:“午、
4、節(jié)、葉、米、真、分、豆”,指名認(rèn)讀、領(lǐng)讀?! 〗處煼秾懱镒指裰械纳?,學(xué)生書空?! W(xué)生描紅、臨寫,教師巡視、指導(dǎo)?! ∷?、課堂總結(jié) 在這節(jié)課里,你學(xué)會(huì)了哪些知識(shí)? 第二課時(shí) 教學(xué)目標(biāo) 1、正確、流利地朗讀課文。 2、知道端午節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,初步了解其來(lái)歷及風(fēng)俗習(xí)慣。知道屈原是我國(guó)古代偉大的愛(ài)國(guó)詩(shī)人,激發(fā)愛(ài)國(guó)情感。時(shí)間如白駒過(guò)隙,彈指間,我已在學(xué)生會(huì)工作了一年。這其中有酸有甜有苦也有辣,然而這就是生活,過(guò)于平淡倒顯得無(wú)味,酸甜苦辣俱全方能體現(xiàn)出人生的多彩,方能值得回味,方能使人進(jìn)步!學(xué)生會(huì)的老師就像這個(gè)大家庭里的
5、家長(zhǎng),他(她)們慈愛(ài)而又嚴(yán)厲,老師們教會(huì)我們做人,教會(huì)我們學(xué)習(xí),教會(huì)我們工作。老師對(duì)我們的關(guān)心與疼愛(ài)我們始終看在眼里,記在心里 課前準(zhǔn)備: 課件。 教學(xué)過(guò)程: 一、談話導(dǎo)入?! 煟和瑢W(xué)們,知道了端午節(jié)吃粽子,那粽子如何包???需要我們提前準(zhǔn)備什么材料??? 師:下面讓我們一起繼續(xù)學(xué)習(xí)這篇課文?! 《⒊踝x課文,整體感和。 1、教師范讀。學(xué)生可以輕聲跟讀?! ?、學(xué)生分小組讀。 3、讀了這篇課文你了解什么?小組之間互相說(shuō)說(shuō),教師抽查一個(gè)小組匯報(bào)。 三、深入理解課文?! ?、文章有幾個(gè)自然段? 2、師:讀文章第二段
6、,說(shuō)一說(shuō)包粽子前要準(zhǔn)備什么材料? 生:箬竹葉、糯米、紅棗、線?! 煟合旅嫖覀儊?lái)觀看一下包粽子的過(guò)程吧。 3、師:同學(xué)們,平時(shí)吃過(guò)什么餡的粽子啊? 生:紅棗、蜜棗、豆沙?? 師:那外婆給“我們”煮的什么餡的粽子??? 生:紅棗、紅豆、鮮肉。時(shí)間如白駒過(guò)隙,彈指間,我已在學(xué)生會(huì)工作了一年。這其中有酸有甜有苦也有辣,然而這就是生活,過(guò)于平淡倒顯得無(wú)味,酸甜苦辣俱全方能體現(xiàn)出人生的多彩,方能值得回味,方能使人進(jìn)步!學(xué)生會(huì)的老師就像這個(gè)大家庭里的家長(zhǎng),他(她)們慈愛(ài)而又嚴(yán)厲,老師們教會(huì)我們做人,教會(huì)我們學(xué)習(xí),教會(huì)我們工作。老師
7、對(duì)我們的關(guān)心與疼愛(ài)我們始終看在眼里,記在心里 4、師:同學(xué)們,知道端午節(jié)的由來(lái)嗎? 生:為了紀(jì)念愛(ài)國(guó)詩(shī)人屈原?! 煟赫l(shuí)能給大家講講屈原的故事? 屈原的故事 屈原,名平,戰(zhàn)國(guó)時(shí)代楚國(guó)人,他是楚國(guó)的三閭大夫。屈原早先很受楚王的器重,但他革新政治,推行強(qiáng)國(guó)的主張,遭到了守舊派的反對(duì)。他們不斷地在楚懷王面前講屈原的壞話?! 」?29年,秦國(guó)攻占了楚國(guó)的八座城池。看,這里就是秦國(guó),這里是楚國(guó)?! ∏貒?guó)攻占了楚國(guó)的八座城池后,接著又派使臣請(qǐng)楚懷王去秦國(guó)議和。屈原看破了秦王的陰謀,他知道秦國(guó)的議和是假的,是騙人的。秦國(guó)要滅掉楚
8、國(guó)才是真的?! ∏八肋M(jìn)諫,叫楚懷王不要去議和。你們看,這是屈原,這是楚懷王??墒浅淹醪坏宦?tīng)屈原的勸告,反而將屈原趕出了楚國(guó)的都城郢都。楚懷王如期赴會(huì),大家再猜猜會(huì)是什么結(jié)果呢?對(duì),楚懷王一到秦國(guó)就被囚禁起來(lái)了。他悔恨交加,憂郁成病,三年后就客死在秦國(guó)了?! 〕曄逋跫?/p>