小學(xué)數(shù)學(xué)小課題研究活動(dòng)記錄表

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1、-課題研究活動(dòng)記錄表活動(dòng)時(shí)間2013．1．6主持人陳愛(ài)民活動(dòng)次數(shù)第1次活動(dòng)地點(diǎn)會(huì)議室記錄人祁海生活動(dòng)形式研討會(huì)參加成員城子小學(xué)全體教師研究主題宣讀縣級(jí)小課題通知研究目的傳達(dá)圍場(chǎng)縣縣級(jí)小課題通知；組織教師參加小課題研究?；顒?dòng)過(guò)程記錄一、我校決定要申報(bào)縣級(jí)小課題。二、學(xué)習(xí)文件《圍場(chǎng)縣教育科研“十二五”規(guī)劃課題指南》。1、指導(dǎo)思想：堅(jiān)持以中國(guó)特色社會(huì)主義理論為指導(dǎo)，深入貫徹和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持教育“優(yōu)先發(fā)展、育人為本、改革創(chuàng)新、促進(jìn)公平、提高質(zhì)量”，堅(jiān)持“百花齊放、百家爭(zhēng)鳴”。實(shí)事求是，探索創(chuàng)新，更好地為教育決策、教育實(shí)踐、教育科研服務(wù)，為辦人民滿(mǎn)意教育、為建設(shè)人力資

2、源強(qiáng)國(guó)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。2、小課題：是為教師個(gè)體教育教學(xué)實(shí)踐服務(wù)，研究周期為一年之內(nèi)完成。三、學(xué)校要求1、盡快選定一個(gè)切合實(shí)際的研究課題，要能指導(dǎo)實(shí)際教學(xué)，要小而實(shí)，要保證質(zhì)量。2、研究時(shí)間為一年，中間要交階段性研究報(bào)告。3、研究成果要規(guī)范。4、如實(shí)填寫(xiě)小課題申請(qǐng)表（一式三份），打印后送審。--5、受理時(shí)間：3月8日（校）；3月12日（學(xué)區(qū)）。--課題研究活動(dòng)記錄表活動(dòng)時(shí)間2013.1.8.主持人邱文杰活動(dòng)次數(shù)第2次活動(dòng)地點(diǎn)圖書(shū)室記錄人薛招招活動(dòng)形式研討會(huì)參加成員王鵬飛、黃海波、邱文杰、程景麗、薛招招、丁朝霞、崔曉奎、王靜宇、賈玉鳳研究主題小學(xué)數(shù)學(xué)合作學(xué)習(xí)的研究研究

3、目的傳達(dá)圍場(chǎng)縣2013年小課題研究通知及指南；討論數(shù)學(xué)組小課題研究方向?；顒?dòng)過(guò)程記錄一、課題研究題目選定1、初定為《小學(xué)數(shù)學(xué)合作學(xué)習(xí)的研究》。2、選題緣由：①進(jìn)行合作學(xué)習(xí)的必要性。②現(xiàn)階段的合作學(xué)習(xí)效果令人不滿(mǎn)。③小組合作學(xué)習(xí)的好處。二、課題研究形式1、全組人一起研究2、利用網(wǎng)絡(luò)資源觀課。3、自己獨(dú)立設(shè)計(jì)課例，重點(diǎn)把握對(duì)小組合作學(xué)習(xí)的安排。三、大家集思廣益，提出好方法?；顒?dòng)效果完成了預(yù)期目標(biāo)，確定了研究目標(biāo)，做好了參加縣小課題研究的充分準(zhǔn)備。--課題研究活動(dòng)記錄表活動(dòng)時(shí)間2013．4．10主持人邱文杰活動(dòng)次數(shù)第3次活動(dòng)地點(diǎn)圖書(shū)室記錄人薛招招活動(dòng)形式研討會(huì)參加成員王

4、鵬飛、黃海波、邱文杰、程景麗、薛招招、丁朝霞、崔曉奎、王靜宇、賈玉鳳研究主題小學(xué)數(shù)學(xué)合作學(xué)習(xí)的實(shí)驗(yàn)與研究研究目的傳達(dá)數(shù)學(xué)組小課題立項(xiàng)情況；討論開(kāi)題報(bào)告的撰寫(xiě)，做好分工，落實(shí)任務(wù)?；顒?dòng)過(guò)程記錄一、小課題立項(xiàng)情況1、已立項(xiàng)，立項(xiàng)號(hào)為2013xx056。2、小課題名稱(chēng)為：小學(xué)數(shù)學(xué)合作學(xué)習(xí)的實(shí)驗(yàn)與研究。3、初步完成開(kāi)題報(bào)告二、進(jìn)行研究實(shí)施：1、看資料；2、精心對(duì)小組合作環(huán)節(jié)進(jìn)行備課；3、每個(gè)人在本學(xué)期末上交一份教學(xué)案例，要突出自己的小組合作學(xué)習(xí)部分的設(shè)計(jì)。4、進(jìn)行小課題研究成員的分工。（附成員分工表）活動(dòng)效果完成了預(yù)期目標(biāo)，撰寫(xiě)開(kāi)題報(bào)告，確定研究目標(biāo)，做好了參加開(kāi)題儀式的

5、充分準(zhǔn)備。--附：姓名職稱(chēng)管理內(nèi)容具體分工課題組長(zhǎng)邱文杰小教一級(jí)課題主持（1）選定課題，填寫(xiě)課題申報(bào)評(píng)審書(shū)、申報(bào)課題,研制課題研究方案，編寫(xiě)課題的實(shí)施方案；編制課題的管理方案。課題研究進(jìn)程的宏觀掌控。（2）課題網(wǎng)絡(luò)管理，更新、完善網(wǎng)絡(luò)資料，布置成員任務(wù)。（3）撰寫(xiě)中期研究報(bào)告、結(jié)題報(bào)告，研究報(bào)告。課題副組長(zhǎng)黃海波中教二級(jí)課題主持（1）負(fù)責(zé)課題的具體組織實(shí)施和資料收集，整理。定期召開(kāi)課題研究會(huì)議和相關(guān)工作布置。（2）登記考勤。（3）策劃主持課題研究活動(dòng)，組織課題成員上研究課。課題成員薛招招崔曉奎小教一級(jí)紙質(zhì)資料檢查（1）準(zhǔn)時(shí)收集、整理、存檔紙質(zhì)資料。課題理論的研究與

6、實(shí)施（2）與未交資料者溝通，督促其按時(shí)交納。（3）問(wèn)卷調(diào)查分析統(tǒng)計(jì)、案例分析報(bào)告王靜宇丁朝俠小教一級(jí)電子資料收集（1）準(zhǔn)時(shí)收集電子資料，作好登記。（2）與未交資料者溝通，督促其按時(shí)交納。王鵬飛賈玉鳳程景麗小教高級(jí)課題文集編輯后期整理、匯編課題研究成果。（工作中的各種記錄、照片、聲像材料、研究效果測(cè)試記錄、階段成果報(bào)告、論文、專(zhuān)著、獲獎(jiǎng)證書(shū)復(fù)印件等整理、匯編）薛招招小教一級(jí)課題活動(dòng)記錄對(duì)每次課題活動(dòng)做好詳細(xì)整潔的記錄。課題研究活動(dòng)記錄表--活動(dòng)時(shí)間2013．4．15主持人邱文杰活動(dòng)次數(shù)第4次活動(dòng)地點(diǎn)圖書(shū)室記錄人薛招招活動(dòng)形式研討會(huì)參加成員王鵬飛、黃海波、邱文杰、程景

7、麗、薛招招、丁朝霞、崔曉奎、王靜宇、賈玉鳳研究主題小學(xué)數(shù)學(xué)合作學(xué)習(xí)的實(shí)驗(yàn)與研究研究目的審議開(kāi)題報(bào)告，進(jìn)一步明確課題實(shí)驗(yàn)的步驟及方法活動(dòng)過(guò)程記錄一、審議修改后的開(kāi)題報(bào)告：1、課題研究的步驟和舉措：①確定研修主題，了解研修主題的研修價(jià)值。（2013年3月----2013年4月）②學(xué)習(xí)有關(guān)的理論知識(shí)，觀摩優(yōu)秀示范課。（2013年4月----2013年5月）③課堂實(shí)驗(yàn)，撰寫(xiě)案例反思。（2013年5月----2013年9月）④組織校內(nèi)觀摩課，進(jìn)行觀課議課。（2013年9月----2013年11月）⑤總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，撰寫(xiě)結(jié)題報(bào)告及相關(guān)論文。（2013年11月----2013年12月

8、）2、課題