作文教學(xué)——敘事要詳略得當(dāng)

作文教學(xué)——敘事要詳略得當(dāng)

ID:33252467

大小:47.20 KB

頁數(shù):9頁

時間:2019-02-22

作文教學(xué)——敘事要詳略得當(dāng)_第1頁
作文教學(xué)——敘事要詳略得當(dāng)_第2頁
作文教學(xué)——敘事要詳略得當(dāng)_第3頁
作文教學(xué)——敘事要詳略得當(dāng)_第4頁
作文教學(xué)——敘事要詳略得當(dāng)_第5頁
資源描述:

《作文教學(xué)——敘事要詳略得當(dāng)》由會員上傳分享,免費在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。

1、作文教學(xué)——敘事要詳略得當(dāng)一、引子法國巴黎藝術(shù)館里,陳列著一座偉大的文學(xué)家巴爾扎克的雕像,奇怪的是:他的雕像卻沒有手。他的手呢?是被藝術(shù)家羅丹用斧頭砍去了。羅丹為什么要砍掉巴爾扎克雕像的雙手呢?原來,在一個深夜里,羅丹好不容易完成了巴爾扎克的雕像,非常滿意,連夜叫醒了他的學(xué)生來欣賞雕像。他的學(xué)生把雕像反復(fù)地看了個夠,后來,目光漸漸地集中在雕像的手上:巴爾扎克的那雙手疊合起來,放在胸前,十分逼真。學(xué)生們不禁連聲地說:“好極了,老師,我可從沒見過這樣一雙奇妙的手??!”羅丹的臉上笑容消失了。他突然走到工作室的一角,提起一把大斧,直奔

2、雕像,砍掉了那雙“完美的手”。羅丹的雕像是要表現(xiàn)巴爾扎克的精神、氣質(zhì),現(xiàn)在那雙手(次要部分)突出了,人們看了雕像,只欣賞手的完美,而忽略了主要的內(nèi)容。所以,羅丹砍掉了雕像的雙手,以突出雕像所要表現(xiàn)的意義。雕塑是這樣,寫作文也是這樣,只有圍繞中心安排詳寫和略寫,敘事的重點才能突出。不能“撿了芝麻,丟了西瓜”,“眉毛胡子一把抓”。二、詳寫和略寫的關(guān)系在一篇文章中,詳寫和略寫是對立統(tǒng)一、相輔相成的。詳寫的內(nèi)容必須是主要的,次要的不能詳寫,否則文章就羅嗦、冗長,材料堆砌,淹沒了中心意思;但詳寫必須有略寫配合,略寫補(bǔ)充詳寫,使文章繁簡適

3、當(dāng),重點突出。一般地說,詳寫經(jīng)常用來表現(xiàn)“點”的情況,反映事物的深度;略寫則往往概括“面”的情況,反映事物的廣度。三、如何確定詳寫和略寫在一篇文章中,哪些地方應(yīng)濃墨重彩細(xì)加敘述和描寫,哪些地方只要一筆交代,這不是根據(jù)寫作者掌握材料的多寡來決定的,也不是根據(jù)個人的喜好來決定的。確定哪些地方應(yīng)詳寫,哪些地方要略寫,這是有原則的。簡括地說:最能直接的、具體生動地表現(xiàn)文章中心意思的地方要詳寫;同表現(xiàn)中心意思有些聯(lián)系,如果完全不寫,就會對主要方面有影響——或者使情節(jié)不完整,或者使內(nèi)容顯得單薄,或者使詳寫部分缺少陪襯,這些屬于不能不寫但又

4、不必詳寫的,就要略寫。四、怎樣進(jìn)行詳寫和略寫對能突出中心的事件或環(huán)節(jié)進(jìn)行具體的描寫和敘述,要敢于放手寫,細(xì)致刻畫,充分展現(xiàn)作者所觀所想。比如,可以用環(huán)境渲染事件發(fā)生的背景;可以從起因、經(jīng)過、高潮、結(jié)果等方面展現(xiàn)事件全過程;還可以從外貌、動作、語言、心理等方面,刻畫事件中的人物;有時候還需要加入一些細(xì)節(jié)描寫等。略寫,就是對次要的、與中心有關(guān)但聯(lián)系不是特別緊密的內(nèi)容,進(jìn)行概括式的描述。優(yōu)秀學(xué)生作品:腳印2012級2班崔玉鑫在我們的生活中,處處布滿了父母的腳印,為我們忙碌著,辛苦著。而我印象最深的,則是父親的腳印。小時候,每逢下雨天

5、,就是我們小孩子最歡樂的時候。每每此時放學(xué),父親都會來接我。父親為我撐起雨傘,我們倆一路上說說笑笑。而年幼的我并不知道,父親總是雨傘傾斜向我這邊。等到了家,一走到地板上,地板上便會留下父親濕漉漉的腳印。下雪天,我們走在雪地上,為了防止我一腳踩進(jìn)溝里,父親走在前面總會說:“沿著我的腳印走?!庇谑?,我便沿著父親大大的腳印,一步一步走向?qū)W校,腳下感覺無比踏實。每年的寒冬臘月,不知怎么地,我總會生病,而且往往在深夜。那天夜里,屋外狂風(fēng)亂作,大雪紛飛,大地白茫茫的一片。感冒了的我在床上翻來覆去地睡不著覺。父親聽響聲,清步走到我床前低聲問

6、道:“怎么了?”“頭疼?!蔽矣袣鉄o力的回答。父親摸了摸我的額頭,滾燙滾燙的。二話不說,父親抱起我,幫我穿好衣服,背起來就向家門外跑去。那可是寒冬的深夜啊!地上的雪深的已經(jīng)漫過了腳腕,父親深一腳淺一腳的背著我走著,臉上冒出了豆大的汗珠,呼呼的喘著粗氣。父親就這樣背著我一路走去,身后的腳印也隨著父親的大腳向醫(yī)院蔓延......父親的腳印,就像是我人生路上的航標(biāo),指引我走上正確的人生方向;父親的腳印,就像是一位勇士,為我傾出人生路上的一切荊棘。我相信,父親的腳印將會一直伴隨著我,直到永遠(yuǎn),永遠(yuǎn)!5212012級2班王國超父愛是偉大的

7、,母愛是珍貴的。但我更想聽到的是您親切的話語,觸碰您慈祥的目光,感受親情的溫馨??墒?,那些美好的記憶已經(jīng)陪伴您長眠于地下了......2001年5月21日,伴隨著一聲聲啼哭,我呱呱落地,開始了我新的人生。在我還是小嬰兒的時候,聽媽媽說,您是最喜歡我的。每天抱著我,陪我玩耍,哄我睡覺,您就像是我的影子,與我形影不離??墒窃谖疑闲W(xué)時,一切的一切在我眼中都變了,您嚴(yán)厲,您冷酷,還常常打我。這是為什么啊?2008年5月21日早晨,那時的我正在小學(xué)的草坪上玩耍,不經(jīng)意間打破了玻璃。那時的我是個聞名于全校的“好”學(xué)生,老師們也沒有手下留

8、情,直接把電話打到了家里。那時爸媽在外地工作,家里只有您和奶奶。但是,剛好你們都不在家,無人接聽。老師只好讓我在中午告訴你。中午,我回到家,看到你滿是皺紋的臉,沒底氣的走過去。一五一十的說了出來,聽到我打破玻璃這件事后,您那粗糙的臉?biāo)查g繃緊,眼睛里迸射出一道冰冷的光,您二話沒

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁,下載文檔查看全文

此文檔下載收益歸作者所有

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁,下載文檔查看全文
溫馨提示:
1. 部分包含數(shù)學(xué)公式或PPT動畫的文件,查看預(yù)覽時可能會顯示錯亂或異常,文件下載后無此問題,請放心下載。
2. 本文檔由用戶上傳,版權(quán)歸屬用戶,天天文庫負(fù)責(zé)整理代發(fā)布。如果您對本文檔版權(quán)有爭議請及時聯(lián)系客服。
3. 下載前請仔細(xì)閱讀文檔內(nèi)容,確認(rèn)文檔內(nèi)容符合您的需求后進(jìn)行下載,若出現(xiàn)內(nèi)容與標(biāo)題不符可向本站投訴處理。
4. 下載文檔時可能由于網(wǎng)絡(luò)波動等原因無法下載或下載錯誤,付費完成后未能成功下載的用戶請聯(lián)系客服處理。