數(shù)學(xué)人教版七年級上冊同步練習(xí).1.2等式的性質(zhì)（同步練習(xí)）——車傳英

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1、3.1.2等式的性質(zhì)（同步練習(xí)）擬題人：湖北省公安縣孟溪中學(xué)車傳英[練習(xí)一]已知，請用等于號“=”或不等號“”填空：①；②；③；④；⑤；⑥；⑦；⑧。⑨；⑩。[等式的性質(zhì)1]等式兩邊加（或減）同一個數(shù)（或式子）結(jié)果仍相等。如果，那么[練習(xí)二]已知，請用等于號“=”或不等號“”填空：①；②；③；④。[等式的性質(zhì)2]等式兩邊乘同一個數(shù)，或除以同一個不為0的數(shù)，結(jié)果仍相等。如果，那么；如果，那么。[練習(xí)三]利用等式的性質(zhì)解下列方程：（1）；（2）；（3）；（4）。解：（1）兩邊減7，得∴（2）兩邊，得∴。（3

2、）兩邊，得，兩邊，得，∴。（4）兩邊，得，兩邊，得，∴。**請檢驗上面四小題中解出的是否為原方程的解。[練習(xí)四]利用等式的性質(zhì)解下列方程并檢驗：（1）；（2）；（3）；（4）；[練習(xí)五]自主探究鞏固提高A組利用等式的性質(zhì)解下列方程，并檢驗結(jié)果是否正確（1）；（2）；（3）；B組1、下列結(jié)論正確的是A）x+3=1的解是x=4B）3-x=5的解是x=2C）的解是D）的解是x=-12、方程的解是，那么等于（）A)－1B)1C)0D)23、已知，則　　　　　。4、已知t=3是方程at－6=18的解，則a=__

3、______5、當(dāng)y=_______時，y的2倍與3的差等于17。6、代數(shù)式x+6的值與3互為相反數(shù)，則x的值為。