中班科學(xué)教案：玩沙

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1、幼兒教育：________中班科學(xué)教案：玩沙教師：______________________學(xué)校：______________________日期：______年_____月_____日第1頁共7頁中班科學(xué)教案：玩沙【設(shè)計(jì)意圖】散發(fā)著自然魅力的沙子是孩子們的最愛。在這里，他們可以盡情地探索、愉悅地游戲，自由的創(chuàng)作，在親近自然的玩沙活動(dòng)中增長(zhǎng)知識(shí)、發(fā)展能力、快樂無限?！净顒?dòng)目標(biāo)】1、通過幼兒的操作嘗試活動(dòng)，感知常見的黃沙特性。2、通過玩沙活動(dòng)，激發(fā)幼兒的愉快情緒，培養(yǎng)初步的探索嘗試精神?！净顒?dòng)準(zhǔn)備】1、眼藥水一瓶；2、玩沙工具若干；3、活動(dòng)結(jié)束

2、時(shí)洗腳用的毛巾和溫水?！净顒?dòng)過程】一、導(dǎo)入出示玩沙工具小朋友看，這是干什么用的？（玩沙用的）今天老師就和小朋友一起去玩沙。找個(gè)空地坐下來，先脫鞋，放整齊，后脫襪，藏里面，再把袖口褲腿卷一卷。第3頁共7頁玩沙時(shí)的注意點(diǎn)：玩沙時(shí)要注意安全，不要用手揉眼睛和鼻子，也不要把沙子弄到其他小朋友身上。如果不小心弄到眼睛里，請(qǐng)趕快告訴老師。（出示眼藥水）老師給你滴上幾滴眼藥水，沙子就會(huì)乖乖地跑出來的。記住了嗎？二、玩沙，感知沙的特性。1、教師帶幼兒赤腳踩在沙地上。我們先來看看沙子是什么樣的？誰能說說踩在上面有什么感覺？踩過后沙地上留下了什么？（腳?。┠銈冇X得像什么？

3、（路燈、榔頭、小船……）我們?cè)俳o它加上一個(gè)手印又像什么呢？（大樹、房子……）我們也來試試，看看誰能印出和別人不一樣的花紋。2、利用玩沙工具玩沙。老師為小朋友準(zhǔn)備了好多玩沙的工具，已經(jīng)把它藏起來了，看誰能找到它。你想堆什么？誰愿意和他一起玩？怎樣才能讓你堆的東西結(jié)實(shí)呢？（用手或工具拍打）三、活動(dòng)小結(jié)。第3頁共7頁中班科學(xué)教案：看誰噴得遠(yuǎn)中班科學(xué)活動(dòng)：看誰噴得遠(yuǎn)執(zhí)教：肖曉紅目標(biāo)：1．引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)并了解水位高度與水柱噴射距離間的關(guān)系。第6頁共7頁2．啟發(fā)幼兒表達(dá)、交流探索的過程和結(jié)果，培養(yǎng)幼兒的觀察能力、語言表達(dá)能力及合作能力。3．激發(fā)幼兒的探索興趣。準(zhǔn)備：

4、1．可樂瓶若干，根據(jù)需要在每只瓶子上鉆洞并用膠布封住，然后裝上水。2．小紅旗和小黃旗每人各一面,藍(lán)、紅三角形若干。3．用于加水的桶和杯子各一只,膠布若干。4．用來測(cè)量水位高度的繩若干。過程：一、設(shè)置情境，激發(fā)興趣@@我是分割線@@1．小朋友都喜歡玩水。今天我準(zhǔn)備了一些瓶子，我們一起來玩噴水的游戲，好嗎?二、動(dòng)手操作，交流經(jīng)驗(yàn)(一)進(jìn)行第一個(gè)實(shí)驗(yàn)。1、你們的桌子上都有兩個(gè)瓶子，這兩個(gè)瓶子有什么相同和不同的地方?請(qǐng)你和旁邊的小朋友說說。2、我聽到大家都說得很好，現(xiàn)在請(qǐng)你們用膠布把洞口封住，然后加水到黑色的線上。3、果同時(shí)撕去洞上的膠布，你們猜一猜是黃色的水

5、噴得遠(yuǎn)，還是藍(lán)色的水第6頁共7頁噴得遠(yuǎn)呢?在你認(rèn)為噴得遠(yuǎn)的瓶子后面插上小黃旗，如果你認(rèn)為它們噴得一樣遠(yuǎn)，就在兩只瓶子中間插上小黃旗。4、（都做完了）現(xiàn)在請(qǐng)兩位小朋友把瓶子放好，洞口朝前，用力把膠布撕開，然后把兩個(gè)瓶子放在一起，仔細(xì)觀察，在噴得遠(yuǎn)的瓶子后插上小紅旗表示實(shí)驗(yàn)結(jié)果，觀察自己的猜測(cè)與實(shí)驗(yàn)結(jié)果是否一致。5、提問：怎么樣？猜想結(jié)果與實(shí)驗(yàn)結(jié)果一樣嗎？那你們發(fā)現(xiàn)了什么？為什么噴出的水會(huì)一樣遠(yuǎn)呢？6、師操作，驗(yàn)證結(jié)果。7、請(qǐng)幼兒用繩測(cè)量噴水的洞口離水面的高度。8、發(fā)現(xiàn)了什么？9、師再次操作，驗(yàn)證結(jié)果。10、出示總表，小結(jié)：水位一樣高，洞口一樣高，一樣大，

6、它所受的壓力就一樣，所以，噴出的水就一樣遠(yuǎn)。（二）（出示有兩個(gè)洞的瓶子）進(jìn)行第二個(gè)實(shí)驗(yàn)。@@我是分割線@@1、師：看，這個(gè)瓶子有兩個(gè)洞，如果同時(shí)撕去洞上的膠布，你們猜一猜哪個(gè)洞的水噴得遠(yuǎn)呢？在你認(rèn)為噴得遠(yuǎn)的洞旁邊貼上藍(lán)色的三角形，如果你認(rèn)為它們噴得一樣遠(yuǎn)，就在兩個(gè)洞中間貼上藍(lán)色的三角形。2、都做完了）現(xiàn)在請(qǐng)小朋友把瓶子放好，洞口朝前，用力把膠布撕開，仔細(xì)觀察，在噴得遠(yuǎn)的瓶子旁貼上紅色的三角形表示實(shí)驗(yàn)結(jié)果，觀察自己的猜測(cè)與實(shí)驗(yàn)結(jié)果是否一致。3、提問：怎么樣？猜想結(jié)果與實(shí)驗(yàn)結(jié)果一樣嗎？那你們發(fā)現(xiàn)了什么？第6頁共7頁4、師操作，驗(yàn)證結(jié)果。5、為什么下面的洞水

7、噴得遠(yuǎn)？6、小結(jié)：雖然，洞口一樣大，但下面的洞比上面的洞低，下面的水就多，壓力就大，所以，下面的水就會(huì)噴得遠(yuǎn)。（三）觀看錄象，拓展經(jīng)驗(yàn)。1、出示洞口一樣高，一樣大，但水位高度不一樣的瓶子進(jìn)行比較。2、出示水位、洞口一樣高，但大小不一樣大的瓶子比較。延伸：出示洞口一樣高一樣大，但水位不同，并蓋緊蓋子的兩只瓶子，請(qǐng)幼兒回家和爸爸媽媽一起做實(shí)驗(yàn)，看哪只瓶子噴得水遠(yuǎn)？第6頁共7頁幼兒教育資料本文至此結(jié)束，感謝您的瀏覽!（資料僅供參考）下載修改即可使用第7頁共7頁