[精品]愛(ài)與責(zé)任的交融

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1、愛(ài)與責(zé)任的交融我是一個(gè)老師我把手中的紅燭高高舉起只要我的鴿群能翱翔藍(lán)天只要我的雛鷹能鵬程萬(wàn)里只要我的信念能堅(jiān)如磐石只要我的理想能永遠(yuǎn)年輕我情愿燃燒我的每一寸軀體讓我的青春乃至整個(gè)的生命在跳動(dòng)的燭火中升華在血液的鮮紅中奔騰我驕傲我是一個(gè)老師!每次讀這首詩(shī)，我總會(huì)情不自禁地重復(fù)：我驕傲，我是一個(gè)老師！是的，我驕傲，我是一名人民教師！冰心說(shuō)過(guò)“愛(ài)在左，情在右，走在生命之路的兩旁，隨時(shí)播種，隨時(shí)開(kāi)花”走上教育崗位12年來(lái)的我總以平等和真誠(chéng)的愛(ài)去打開(kāi)每一個(gè)學(xué)生的心房。因?yàn)槲抑?，每一扇門(mén)的后面都是一個(gè)不可估量的宇宙，每

2、一個(gè)門(mén)的開(kāi)啟都是一個(gè)無(wú)法預(yù)測(cè)的未來(lái)。我所面臨的不只是幾十雙求知的眼睛，而是一個(gè)需要用愛(ài)來(lái)傾注的浩瀚的海洋。2008年我接手新的初一，第一天我就注意到了一個(gè)孩子——董強(qiáng)。他頭發(fā)蓬亂，衣服油漬斑斑，目光呆滯，根本沒(méi)有新生入學(xué)的興奮。接下來(lái)的日子我開(kāi)始關(guān)注他，了解他，并進(jìn)行了家訪。由于家庭貧困，母親改嫁他人，從小就隨父親生活。特殊的家庭環(huán)境形成了特殊的性格，為了改變他，我先是找他談心，但他根本不說(shuō)什么。幾次下來(lái)，收效甚微，我沒(méi)有泄氣，俗話說(shuō)：“澆花要澆根，幫人要幫心”。我決定轉(zhuǎn)換我的教師角色，扮演一個(gè)母親。秋去冬來(lái)

3、，在颯颯的寒風(fēng)中學(xué)牛們?cè)诓賵?chǎng)上列隊(duì)準(zhǔn)備跑操，我站在隊(duì)伍旁邊發(fā)現(xiàn)董強(qiáng)抖的厲害，我走過(guò)去見(jiàn)他只穿了一個(gè)秋衣，我的心像被針刺了一樣痛。第二天當(dāng)我把一件新毛衣送給他時(shí)，他用大大的，眼睛看著我，嘴唇蠕動(dòng)了一下，隨即低下了頭。我知道他想說(shuō)些什么，卻不知怎樣表達(dá)，但此時(shí)我感覺(jué)我們的心貼近了好多。記得那是臨近年終考試的前兩天，他沒(méi)到校，也沒(méi)請(qǐng)假，電話也打不通。我只好騎車(chē)去他家，在門(mén)外喊沒(méi)人答應(yīng)，推開(kāi)虛掩的門(mén)見(jiàn)他躺在床上，摸著他滾燙的額頭，淚水溢出雙眼。騎車(chē)帶他到衛(wèi)生院打上點(diǎn)滴后才知道他父親到天津打工去了。家里只昭下他一人。打

4、完點(diǎn)滴我把他接到自己家里，像對(duì)自己的孩子一樣悉心照顧她，直到一個(gè)禮拜后他父親來(lái)接他。臨走他對(duì)我好像有萬(wàn)般的不舍，在我面前像個(gè)羞澀的小女孩輕輕地說(shuō)「媽媽，我喜歡你叫我'親愛(ài)的孩子他喊我媽媽，我緊緊抱住他，淚水奪眶而出。以后的日子我是快樂(lè)的、幸福的。作為老師難道還有比看到自己的學(xué)生改變和進(jìn)步更幸福更快樂(lè)的嗎？我相信這個(gè)母親我一定能當(dāng)好。自從步入教師行列那一刻，我就把全身心投入到這一最光輝、最偉大的事業(yè)當(dāng)中，一晃就是丁兒個(gè)春秋。在這?兒年里，我始終堅(jiān)持著用心撫觸孩了們的心靈，用耳朵聆聽(tīng)孩子們的呼聲，用眼睛迎接孩子們

5、的笑臉，用嘴巴和孩子們溝通常問(wèn)自己，累嗎？累！值嗎？值！是的，值得！因?yàn)橹档?，所以我心甘情愿！老師們，無(wú)論是你選擇了這個(gè)職業(yè)，還是這個(gè)職業(yè)選擇了你，我們都應(yīng)當(dāng)無(wú)愧于“教師”這個(gè)稱號(hào)，都應(yīng)該讓它成為太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)。同船共渡,尚需修行五年。這個(gè)我們賴以生存的職業(yè)。與我們，或許是一種千古之約！讓我們豪情滿懷地告知天下人，教書(shū)育人，我們無(wú)怨無(wú)悔！教師的職業(yè)不僅僅是光榮的，同時(shí)也是一種責(zé)任。譚千秋，一個(gè)讓億萬(wàn)中國(guó)人落淚的名字。他像童話里的那個(gè)天使，張開(kāi)雙手，變成翅膀守護(hù)著學(xué)生，他張開(kāi)雙臂死死護(hù)住4名學(xué)生，自己的后

6、腦被樓板砸得凹下去，血肉模糊。譚千秋，這位平凡而偉大的教師，在地動(dòng)山搖的那一刻，他心系的是祖國(guó)的花朵，社會(huì)的希望，國(guó)家的棟梁；在生命攸關(guān)的那一刻,他用血肉脊梁撐住了千鈞重壓，把生地希望留給了學(xué)生。他用自己寶貴的生命為我們?cè)忈屃耸裁词菐煆?，什么是教師的?ài)與責(zé)任。也許在教師崗位上，我注定平凡一生，那么就讓我做一顆小小的鋪路石，靜靜地躺在泥土里，它沒(méi)有水晶純凈，沒(méi)有寶石艷麗，更不比鉆石耀眼，但是它閃耀著最獨(dú)特的光輝，因?yàn)閻?ài)與責(zé)任賦予了它人世間最永恒的美麗！一燈如豆，四壁清輝，在物欲橫飛的年代，我甘愿守住一方凈土，安

7、于三尺講臺(tái)，用愛(ài)與責(zé)任寫(xiě)好“師德”。詢村中學(xué)郭曉莉