3語(yǔ)人教 第4單元14《不會(huì)叫的狗》

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1、人教版小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)14不會(huì)叫的狗引入新課優(yōu)美的故事總是令人心醉的，今天我請(qǐng)同學(xué)們和老師再次滿(mǎn)懷激情地重溫一下童話帶給我們的快樂(lè)，我們將要學(xué)習(xí)意大利的著名兒童文學(xué)作家賈尼·羅大里的一篇童話，它有著很奇怪的名字叫《不會(huì)叫的狗》。引入新課賈尼·羅大里，男，生于1920年，意大利人。他長(zhǎng)期擔(dān)任記者和兒童副刊的編輯，辦過(guò)兒童雜志，非常了解兒童，有豐富的生活經(jīng)驗(yàn)，一生為兒童寫(xiě)出大量作品。其中《洋蔥頭歷險(xiǎn)記》《吹牛男爵歷險(xiǎn)記》等已經(jīng)被譯成各種語(yǔ)言在全世界兒童中廣為流傳。1970年羅大里被授予國(guó)際安徒生獎(jiǎng)，這是世界兒童文學(xué)領(lǐng)域內(nèi)的最高獎(jiǎng)項(xiàng)。他的很多作品都已被翻譯成各國(guó)語(yǔ)言，在地球

2、的各個(gè)角賈尼·羅大里落陪伴全世界的兒童成長(zhǎng)。我會(huì)認(rèn)mátǎoyànnùpīfǎngdānyà嗎討厭怒批訪擔(dān)壓壓chàrěnmózhòngdànfēngwānggǎo差忍模中彈瘋汪搞我會(huì)寫(xiě)má（干嗎）yà（壓根）嗎壓mǎ（嗎啡）y?。▔鹤。﹎ó（模仿）zhòng（中獎(jiǎng)）模中mú（模樣）zhōng（中間）我會(huì)讀干嗎討厭發(fā)怒批評(píng)來(lái)訪擔(dān)保壓根差不多忍著模仿百發(fā)百中子彈發(fā)瘋汪汪搞清楚哞哞叫孤零零捧腹大笑我會(huì)寫(xiě)缺陷：缺點(diǎn)，不完美的地方。陌生：事先不知道，沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)或沒(méi)有看見(jiàn)過(guò)的。討厭：不喜歡；指令人煩惱;惹人心煩。索性：干脆;直接了當(dāng)。詫異：感到驚奇或奇怪。捧腹大笑：捧腹，即用手

3、捂住肚子。形容遇到極可笑之事，笑得不能抑制。百發(fā)百中：指射箭打槍準(zhǔn)確，每次都命中目標(biāo)。課文講解要求：1.明確課文中出場(chǎng)人物的名單、人數(shù)；分組指定組員扮演角色。注意朗讀的重音、聲調(diào)、節(jié)奏。揣摩人物心理，把握角色形象。2.聽(tīng)讀后學(xué)生簡(jiǎn)短評(píng)議。課文講解一只不會(huì)叫的狗學(xué)叫的故事。課文講解不幸、可憐：它不會(huì)叫，雖然成功地學(xué)會(huì)了兩種叫聲，但依然不能像其他同伴一樣有正常的生活。勤奮、刻苦：它一遍又一遍地練習(xí)，不辭辛苦。不甘落后：當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己不會(huì)叫時(shí)，就努力去學(xué)習(xí)叫，遇到困難也不放棄。課文講解狐貍：嘲笑，小公雞：關(guān)心小狗，看不起。誠(chéng)心誠(chéng)意地教。杜鵑：憐憫，關(guān)心。課文講解遇到小母牛..

4、....遇到農(nóng)民......遇到獵狗......課文講解“我堅(jiān)決支持第三種結(jié)局。找到真正的老師是十分重要的，這比成為馬戲團(tuán)的明星或者每天有現(xiàn)成的一碗濃湯喝來(lái)得更重要?！睔w納總結(jié)找到真正的老師是很重要的。拓展延伸你能給故事再設(shè)計(jì)一種結(jié)局嗎？狗跑啊,跑啊……遇到一個(gè)牧羊人,牧羊人說(shuō):"你幫我去看守羊群吧。"小狗說(shuō):"可是我不會(huì)叫呀。"牧羊人說(shuō):"不要緊。"狗答應(yīng)了牧羊人的請(qǐng)求。狗在羊群里,有一只小羊很同情它,小羊說(shuō):"我教你叫吧。"小羊說(shuō)完就"咩咩咩……"地叫起來(lái),狗也學(xué)著羊的樣子叫起來(lái)"咩咩咩……"課堂小練課文主要講了一只不會(huì)叫的狗（學(xué)習(xí)叫）的故事。小公雞（關(guān)心、幫助

5、）它；狐貍（嘲笑、看不起）它；杜鵑（憐憫、關(guān)心）它。讀了這個(gè)故事，我們懂得了（找到真正的老師）對(duì)于學(xué)習(xí)是十分重要的。課后作業(yè)請(qǐng)把你為這只不會(huì)叫的狗設(shè)計(jì)的“第四個(gè)結(jié)局”認(rèn)真修改后，寫(xiě)在積累本上。