主題教育剖析材料

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1、主題教育剖析材料　　為深入貫徹學習黨的十九大精神和習近平總書記系列重要講話精神及“不忘初心、牢記使命”主題教育活動安排部署，我結合工作實際，對自身存在的問題和不足進行了對照檢查、深刻反思，并對存在問題的原因進行了深層次剖析，明確了今后努力的方向?，F(xiàn)將有關情況匯報如下，請同志們提出批評意見。　　一、突出存在的問題　　黨員意識方面　　思想解放程度不夠。對政治理論學習不夠，心存僥幸意識。認為只要跟著黨組織學習就已足夠，積極干好本職工作就可以了。沒有將加強自我學習提高政治素養(yǎng)放在完善自我的高度，沒有自覺

2、和系統(tǒng)地學習中國特色社會主義理論，導致自己理論水平不夠高。導致對自身世界觀、人生觀和價值觀自我改造重視不夠，從而使思想水平在較低層次徘徊，看待問題、分析問題，解決問題能力明顯不夠?！　斪鳛榉矫妗　≈饕遣辉笓敳桓覔敚斐傻脑蚴侨罕娨庾R不強、擔當意識不強?！　【唧w表現(xiàn)為一是面對新常態(tài)無所適從。思想觀念轉變不及時，存在慣性思維和路徑依賴;二是對新問題難以決斷;三是面對新任務束手無策。遇到棘手問題“向上看”，遇到繁重任務“向下看”，遇到發(fā)展差距“向后看”?！　》杖罕姺矫妗　≡诶碚搶W習上不夠

3、深入，沒有真正的把服務群眾放在首位，服務群眾的意識不強;沒有創(chuàng)新服務群眾方式;服務群眾作風有待改進。　　遵守紀律方面　　理論學習還存在差距，執(zhí)行力不夠強，對黨中央的路線政策方針有理解不深刻、落實不到位的現(xiàn)象，在結合實際創(chuàng)造性的開展工作上有所欠缺，缺乏對策和方法，缺乏開拓創(chuàng)新精神。　　作用發(fā)揮方面　　一是理論學習不夠深入，理論學習不夠重視，學習自覺性、積極性和主動性不足，存在實用主義。　　二是理論學習上缺乏系統(tǒng)性和深入性，難免有“厭學”情緒和“畏難”思想，自己也就不自覺的放松了理論學習，產(chǎn)生了“工

4、作第一、學習第二”的錯誤想法，沒有認識到理論學習對一名黨員的重要性?！　∪翘幚硎虑榉椒ū容^簡單，沒有創(chuàng)新精神，工作作風還不夠扎實，對問題不作深層次的分析。思考不深刻，未注意到工作方法的完善會給自己工作帶來動力?！　《⒔窈笈Ψ较蚣罢拇胧　×暯娇倳洶选案矣趽敗弊鳛楹酶刹康闹匾獦藴?，為全黨確立了明確的價值導向，他強調(diào)，是否具有擔當精神，是否能夠忠誠履職、盡心盡責、終于擔當，是檢驗每一個黨員領導干部身上是否真正體現(xiàn)共產(chǎn)主義先進性和純潔性的重要方面。因此，在今后的工作中，我將增強群眾意識、

5、擔當意識。勇于擔當，忠誠履職，爭當共產(chǎn)黨員的好干部?！　猿致?lián)系服務群眾，在優(yōu)化服務上求突破。以群眾滿意為第一導向，廣泛開展為民服務活動。一是增強服務意識。各部室工作人員主動回應群眾關切，把群眾訴求作為第一信號，努力提升群眾滿意度。推動單位和社區(qū)、高校的聯(lián)系，擴大服務群眾范圍，有效增強為民服務的意識和能力。二是改進服務作風。引導黨員干部職工轉變工作作風，主動接受群眾監(jiān)督。結合“不忘初心，牢記使命”主題教育活動來對標定位，努力提高服務質(zhì)量。三是提高服務效能。以便民利民為出發(fā)點，不斷提高新形勢下服務

6、廣大人民群眾的工作效率，健全服務責任體系，完善服務制度，使辦事效能有新的提高?！　〖訌娎碚搶W習，提高自身素質(zhì)，我將把政治理論學習放在更加重要的位置，進一步強化學習，積極貫徹落實黨的十九大精神及習近平總書記系列重要講話精神。始終堅持學習不放松。不斷研究新情況，新問題，新變化，在學中干，在干中學，使主觀和客觀相符合，實事求是、創(chuàng)造性地開展工作。