淺談培養(yǎng)閱讀習(xí)慣的幾點(diǎn)啟示

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1、淺談培養(yǎng)閱讀習(xí)慣的幾點(diǎn)啟示摘要:以一則工程師的故事說明知識(shí)是有價(jià)值的,而對(duì)于處在求學(xué)期的廣大學(xué)生而言,培養(yǎng)學(xué)生的閱讀習(xí)慣是很重要的。關(guān)鍵詞:知識(shí);價(jià)值;閱讀;閱讀日冇一個(gè)工程師在公司服務(wù)了將近三十年,但在這三十年來(lái),他一直得不到老板的尊重。財(cái)人氣粗的老板,動(dòng)不動(dòng)就對(duì)員工呼來(lái)喝去,仿佛把人家當(dāng)成下人使喚。但為了養(yǎng)活一家老小,工程師也只有默默地忍耐。又過了幾年,工程師退休了。然而,某天他卻突然接到老板的緊急電話。老板用命令的語(yǔ)氣,告訴他公司的機(jī)械岀了嚴(yán)重的問題,但所有的工程師都束手無(wú)策,要他回來(lái)幫忙。工程師沒有多說一句話,就匆匆趕到工廠。只見經(jīng)驗(yàn)豐

2、富的他,手里拿了一支粉筆,繞了丁廠一圈,在出問題的地方畫上記號(hào),讓技工們進(jìn)行維修,果然讓工廠運(yùn)行恢復(fù)了正常。問題解決后,工程師遞給老板一張賬單。老板打開一看,差點(diǎn)沒昏厥過去,賬單上的金額居然高達(dá)一萬(wàn)美金!老板嚇了一跳,說:“天哪!你來(lái)繞了一圈,不過花了一個(gè)小時(shí)……這樣的價(jià)錢,未免也太高了吧!你可以算便宜一點(diǎn)嗎?”“喔,沒問題工程師說,“我可以少收你一塊美金!”“才便宜一塊美金?”老板很不高興地說,“這樣的收費(fèi),究竟是怎么計(jì)算出來(lái)的?”工程師又慢條斯理地遞上一張明細(xì)表,上面寫著一一粉筆:一塊美金;三十年來(lái)累積的維修知識(shí):九千九百九十九塊美金。接著

3、,他眨眨眼睛,對(duì)老板說:“粉筆就不收你的錢了,其余的費(fèi)用不二價(jià)!”知識(shí)究竟有沒有價(jià)值?我想,答案絕對(duì)是肯定的。弗蘭西斯?培根說過一句著名的話:“知識(shí)就是力量!”而知識(shí)來(lái)源于対生活的細(xì)致觀察,來(lái)源于實(shí)踐,也來(lái)源于書本。対學(xué)生來(lái)說,由于年輕,由于經(jīng)歷比較簡(jiǎn)單,后一點(diǎn)就顯得格外重要。為了培養(yǎng)…個(gè)人能在精神上獨(dú)立生活,必須把他引進(jìn)書的世界。書應(yīng)該成為每一個(gè)學(xué)生的良師益友和明智的教導(dǎo)者。我認(rèn)為使每一個(gè)學(xué)生在獨(dú)處時(shí)能向往單獨(dú)與書相處一一向往默想與沉思,是一項(xiàng)重要的教育使命。單獨(dú)與書相處并不意味著孤僻。這是思維、情感、信念和觀點(diǎn)的自我教育的開始。只有當(dāng)書作為

4、精神上的需要進(jìn)入人們的生活時(shí),這樣一個(gè)開始才有可能。多數(shù)父母雖然十分重視兒女的讀書,但僅限于關(guān)心學(xué)習(xí)成績(jī),看重分?jǐn)?shù),因此有一部分的父母反對(duì)兒女看課外書,認(rèn)為這些“閑書”會(huì)影響學(xué)習(xí),所以不支持孩子閱讀;但也有一部分父母是鼓勵(lì)孩子閱讀的;還有很大一部分的父母采取不支持也不反對(duì)的不管態(tài)度,他們一是忙于工作、經(jīng)營(yíng),無(wú)暇管,一是覺得只要成績(jī)好,看不看隨便;語(yǔ)文素質(zhì)是要從小培養(yǎng)熏陶的,在這樣缺乏文化氛圍中讀到高三的學(xué)生,要在高三一年中突出提高是難以想象的,即使在高中三年中要大踏步提高也是要付出相當(dāng)艱辛的勞動(dòng)。廣泛閱讀是學(xué)生求知的天性,也是學(xué)生們學(xué)習(xí)的權(quán)利,

5、更是學(xué)生健康成長(zhǎng)的需要。我們說中學(xué)階段是讀書的最佳時(shí)間,不僅因?yàn)榇藭r(shí)更益于接受知識(shí),更因?yàn)檫@個(gè)階段學(xué)習(xí)上的欠缺,是終生無(wú)法彌補(bǔ)的,尤其是對(duì)學(xué)生的思想發(fā)展,影響就更大了。一木好書能照亮人生方向。缺乏人類優(yōu)秀文化營(yíng)養(yǎng)的滋養(yǎng),缺乏健康精神思想的導(dǎo)引,人生勢(shì)必在混沌與精神貧乏中度過。我們?cè)僖膊荒苣曋袑W(xué)生精神生活匱乏的現(xiàn)狀了,應(yīng)該努力創(chuàng)造條件改變這種局面。作為中學(xué)牛,我們要提高我們的閱讀品味,擴(kuò)大我們的閱讀范圍,有針對(duì)性地看看各類書籍,減少休閑式報(bào)紙雜志類的閱讀量,選擇書籍時(shí)也要聽聽家長(zhǎng)老師的指導(dǎo)。在處理課堂學(xué)習(xí)跟課外閱讀的關(guān)系時(shí),能認(rèn)識(shí)到我們?cè)趯W(xué)校的

6、首要任務(wù)是學(xué)習(xí)。選擇課外閱讀書籍時(shí),要把握好課外閱讀對(duì)課堂學(xué)習(xí)影響的雙面性。在閱讀過程中,能做到“不動(dòng)筆墨不讀書”,學(xué)會(huì)做筆記、寫心得,養(yǎng)成良好的課外閱讀習(xí)慣。我是個(gè)很喜歡看“閑書”的人,學(xué)生時(shí)候不知挨了多少罵,其至有老師指責(zé)我看閑書是“浪費(fèi)時(shí)間”。但是,很早以前我就知道,看“閑書”絕不是浪費(fèi)時(shí)間。最起碼,我喜歡看書,看書能讓我放松,所以怎么能說看閑書沒有一點(diǎn)“作用”或“功能”呢?不過,閱讀的價(jià)值,直到年紀(jì)愈大,我的體驗(yàn)才愈深刻。首先,因?yàn)榭磿呀?jīng)成了習(xí)慣,所以我兒乎沒有無(wú)聊的時(shí)候,無(wú)論是閑在家里,還是等車等人時(shí),我都可以看書。具次,喜歡看閑書

7、還右」個(gè)意外的好處,那就是對(duì)我的人際關(guān)系非常有幫助。初次見面的朋友,無(wú)論他聊的是文學(xué)電影,還是政治時(shí)事,或者環(huán)保議題,書里多多少少都讀過,雖然不可能專精,也不會(huì)像是“鴨子聽雷”,搞不清別人在說什么。還有一點(diǎn)很重要,那就是借用書本吸收新知,總是能讓我發(fā)現(xiàn)很多有趣與奇妙的事,而対這個(gè)世界永遠(yuǎn)保持好奇心與新鮮感,這可是快樂的不二法門呢!閱讀并非一定要正襟危坐,利用閑暇的時(shí)間,放松心情,隨手翻翻書吧!閱讀的快樂就像滾雪球,你吸收得愈多,得到的快樂也就愈大呢!歌德說:知識(shí)是人類的守護(hù)神。知識(shí)是人生中最寶貴的資產(chǎn),能擴(kuò)展你的視野,豐富你單調(diào)的生活。而且,知

8、識(shí)的價(jià)值,是旁人永遠(yuǎn)搶不走、取代不了的!2014年4月23日,我們將迎來(lái)第十九個(gè)“世界閱讀日”。就從現(xiàn)在開始,培養(yǎng)閱讀的習(xí)慣吧!參考文獻(xiàn):蘇霍姆林斯基

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