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1、淺談民間藝術對美術教育的影響淺談民間藝術對美術教育的影響摘要美術,圖像可以詮釋人的感情,將美術所帶來的美更加深入的注入到人的心里,以此來促進我國社會主義文化事業(yè)的蓬勃發(fā)展??墒窃谖覀円晃兜淖非蟾哔|量高欣賞水平美術作品的同時,往往會忽略我們身邊很多民間藝術作品,甚至是很多同學會認為,民間美術作品是一種低俗的文化,不值得去學習。長久以往,我們祖祖輩輩所積攢下的優(yōu)秀民間文化很容易被拋諸于人們的腦后。而對當前美術教育存在的種種缺失,針對性的改革非常重要。而這改革對以從現(xiàn)在民間流傳下來的民間藝術著手,在課童上讓孩了們多接觸傳統(tǒng)
2、手工藝,以便他們增加對美術的認識。有臉譜藝術文化,皮影戲藝術文化,剪紙藝術文化,風竽圖紙藝術文化等等。這些只有我們這個發(fā)展了五千多年的民族才有的獨特藝術,我們需要將其很好的融入進當前美術教育,以便形成一種獨特的美術教育體系。這樣既起到了對傳統(tǒng)華夏文化傳承的作用,也能很好的激起孩子們美術的興趣和美術創(chuàng)造力。一、當下美術教育所存在的問題如今很多學生和教師,對美術教冇的概念都缺乏止確的理解。大家認為所謂的美術也就是簡單的畫畫,有差杲的只是所畫Z圖像像與不像的問題。但是這種想法是嚴重錯誤的,這種觀念從根本上誤導了學生對于美術
3、學習的認識,當學生長時間的處于這種被動的學習狀態(tài),往往是不但很多學生越來越喪失對于美術的學習興趣,而T1.也會止原木很有天賦的學生逐漸的喪失對于美術學習的興趣。其實美術并不是簡單的技術課程的傳授,作為藝術的一種,他源于生活更高于生活。如果一直選擇脫離牛:活的傳授方式,那么我們的美術教育將注泄是失敗的。從崔小玉的《從生活美術的角度組織美術教學》當中,我們可以敏銳的嗅到我國當代美術教育所而臨的窘境,機械化的美術作業(yè)方式已經遠遠趕不上學術發(fā)展的嶄新潮流。二、民間藝術對美術教育的重要性中國是一個冇著悠久歷史的文明古國,在這千
4、百年的文化長河中,民間藝術以其獨特的藝術形態(tài)占據著重要的地位。比如說戲劇當中的臉譜,在戲劇當中運用生、旦、凈、末、刊這兒種化妝形式來表現(xiàn)不同的角色,不同的色彩也代表不同的個性,黃、勇、兇暴。紫剛正穩(wěn)練沉著。藍剛強、勇冇心計。綠頑強暴躁。白陰險-狡詐。紅忠貞英勇。黑正直無私、剛正不阿、金銀神一圣。這臉譜是中國戲劇舞臺上一種非常富有裝飾性的圖案藝術,具有極高的欣賞價值,就比如川劇當屮的變臉,是絕對讓人震撼的一項藝術表演。除了臉譜其他典型的例子還冇皮影戲,皮影戲是一種影人平面制作,一開始是拿紙張來剪刻的,后來歷史悠久了一些
5、就采用了一些動物皮來剪刻,剪刻成關節(jié)能動的人或物象,再染色然后人在幕布下方操作動作,運用燈光投射映,在白布屏幕上演出形成對應的影子,所以這一開始也被稱為“影子戲”,一般現(xiàn)在比較出名的河唐山皮影,其刻制精細,造型優(yōu)美裝飾性強,演繹的時候給人的感覺也是惟妙惟肖。傳統(tǒng)民間藝術還有剪紙,剪紙的種類有窗花、喜花、花等不同形式,其鮮明特色為題材廣泛,制作簡便,構圖富于變化,造型洗練,線條明快,色彩明快形式優(yōu)美,否有強烈的裝飾感。除了以上幾類民間藝術的典型表現(xiàn)形式Z外述有糧食字畫,年畫,風箏,阿福,彩陶,版畫,染紙,折紙,繪畫n記
6、,繡花樣,水彩點染,頭飾等等豐富多彩的表現(xiàn)形式。如此豐富多彩的民間藝術形式完全可以為我們當代的美術教h多增添不少色彩。如杲能幫以前的這種民間藝術運用到當代的美術教育當屮,既是可以對我們優(yōu)秀的民族文化起到—個很好的傳承作用。還冇一個非常關鍵的作用,那就是可以冇效的激起同學們對于美術教育的興趣和熱愛程度。相比于之前的一味被動傳授美術教育,到現(xiàn)在的主動迎合新鮮民間藝術,孩子們更容易偏向于選擇后者。在勒之林的論《屮國民間美術》當中,很人程度的提到了民間藝術對于當代美術教育的獨特性改革促進作用。有了豐富的民間藝術,同學們的美術
7、課堂就可以都活起來了。三、如何讓民間藝術為美術教育的發(fā)展助力(一)多利用歷史課程來額外增加美術教育的吸引力美術與民間藝術z間一直以來都是相互作用著的。我們可以利用歷史中美術的發(fā)展史做-個專題欄U,和丿力史書上其他的那些文化的發(fā)展史一樣。將美術的發(fā)展單獨列出來,然后單獨做講解分析。比如說,口鴉片戰(zhàn)爭后,我國建立了第一個專業(yè)性的美術學院。也是從那個時候起,我們一味的學習西方,學習發(fā)達國家的文化,其中當然也包括美術。但是過于去學習別人往往就會忽視我們口身所具備的一些優(yōu)秀特質。比如說,剪紙藝術,它是在中國傳統(tǒng)民間藝術當中最有
8、久遠影響力Z—的藝術形式,它作為我國的一個重要的母體民間藝術在今天格外顯得非常有意義。通過不同的課程傳導美術的意識,讓學生們嘗試從另外渠道來吸收美術的概念和想法。這樣既是對中華文化的完美傳承,也町以極人的激起學生們的創(chuàng)作欲望,引進新的創(chuàng)作理念。(二)美術教育課堂一定要進行深入的改革知道了民間藝術在我國的美術發(fā)展史當中有著至關重要的作用之后,更重