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1、愛,讓班級管理不再難——班級管理心得集賢小學(xué)李立班主任就像那太平洋上的警察一一管事的范圍非常的寬,班主任的工作自然就是一項(xiàng)繁瑣的工作,看起來非常簡單,耍真正做好卻要花點(diǎn)心思來研究。當(dāng)了五年的班主任,也有了一些管理方法和心得,現(xiàn)在和大家分享分享。首先,要出于真心的愛學(xué)生。愛是一切的原動力!如果你對一樣?xùn)|西連興趣都沒有,怎能做到最好。只有當(dāng)你愛上一樣?xùn)|西的時候,你才會調(diào)動你一切的積極和能量去做好它。只有用真心,動真情,做實(shí)事,走進(jìn)學(xué)生的心,才能得到他們的認(rèn)可。學(xué)生認(rèn)可了老師,才會“親其師,信其道”。第二,學(xué)生在被愛中學(xué)會愛,讓學(xué)生愛班級如愛自己的家。孩了
2、們把班級看成自己的家,愛班級就如愛自己的家庭,集體榮譽(yù)感非常的強(qiáng)。比如,每天都要參加評比的衛(wèi)生,孩子們會徹底的打掃,從不會讓班級在衛(wèi)生方面扣掉分?jǐn)?shù)的!其實(shí)我們班上打掃的范圍比較大。公共區(qū)就有教學(xué)樓左右側(cè)及背后,還要打掃食堂到洗碗池那兒一大片的面積;綠化帶還有三個大花臺;教學(xué)樓樓梯1?3樓;再加上教室衛(wèi)生,班上只有38個孩子,每天打掃這么多的地方,確實(shí)很多,很累!該怎么安排呢?為了這件事我和班干部開了幾次會,也征求了大多數(shù)孩子的意見,最后決定進(jìn)行分工負(fù)責(zé)制,就是把班上的同學(xué)分成幾大部分:第一部分掃公共區(qū)的,分2組,每組10人,由王心睿同學(xué)負(fù)責(zé)檢查管理;
3、第二部分的是余下的學(xué)生分5組,每組3人負(fù)責(zé)教室一衛(wèi)生,由鄧川渝同學(xué)全權(quán)管理;余下的3人就負(fù)責(zé)每天的樓梯衛(wèi)生,由季雨欣檢查。至于花臺,就是那打掃公共區(qū)的20人輪流負(fù)責(zé),同樣屬于王心睿管理的范疇。這樣分工明確,責(zé)任到人,杜絕了懶惰,增強(qiáng)了責(zé)任心,每天都由這幾個責(zé)任人負(fù)責(zé)安排和管理,減少了老師的負(fù)擔(dān)。這樣,我們班上便得到了衛(wèi)生方面的高分。第三,班級管理好,還得有一定的方法和措施。早讀、課間操、午餐、一天兩次的眼保健操、自習(xí)以及常科課,都有專門的班干部負(fù)責(zé)管理,以至于任課老師都對我們班的孩子贊嘆不已,說我們班是全校最聽話的班級。其實(shí)并不是班上每個孩子都會那么
4、的聽話,難免有些孩子會調(diào)皮搗蛋,但是我和班干部制定了一個小政策,就是“扣星制度”,不僅要扣掉當(dāng)天的“紀(jì)律星”,還要寫300字的“違紀(jì)說明書”。這可是魏書生老師那兒學(xué)來的方法。具體做法如下:我準(zhǔn)備了一個小本子,打好格子分成姓名、說話時間、接交人姓名、懲罰方式、備注欄5個欄目,稱之為“違紀(jì)接力本”。誰在早讀、課間操、午餐、一天兩次的眼保健操、自習(xí)以及??普n時講空話,違反紀(jì)律,誰就在上面簽名,并且要寫300字的說明書。孩子們怕麻煩,也不想扣“紀(jì)律星”,也擔(dān)心期末時,大多數(shù)人有獎品,然而他因?yàn)椤靶切恰鄙俚貌坏姜勂范鴣G臉,所以很多孩子都很口覺的遵守紀(jì)律,維護(hù)班
5、級大家庭的榮譽(yù),因此,這方面的評比,自然不會輸給其他班級。第四,在班中培養(yǎng)兒個得力的“小干部”、“小助手”。學(xué)校安排的臨時任務(wù),比如:為幼兒園背后的綠化帶撿枯枝敗葉,每周三中午輪到我們班上。老師由于事情多比較忙碌,再加上間隔時間比較長,所以容易忘記,但是,“小干部”、“小助手”多呀,不是這個孩了記住就是那個孩了記住,總是有學(xué)生在我面前說:“老師,今天星期三,該我們撿垃圾?!彼?,我們班沒有一次忘記,因此就加分了!還比如:學(xué)校每周一都要進(jìn)行國旗下演講,班上的孩子總是爭先恐后的積極參與,都愿意為班級增添榮譽(yù)而加分!第五,激發(fā)學(xué)生參加活動的積極性。比如,參
6、加學(xué)校的節(jié)目表演,班上的孩子特別的喜歡,總是為老師獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,為舞蹈的每個動作而主動示范,還把難動作分解,讓其他同學(xué)很快學(xué)會,更力爭到整齊劃一。孩子們這樣的積極主動,所以節(jié)目表演總是得到學(xué)校老師和家長的贊賞,連續(xù)兒年都獲得一等獎!自然免不了為班級加分了!還有辦手抄小報(bào)、黑板報(bào)、大掃除……孩子們都極力辦好,因?yàn)樗麄冎溃何易龅氖虑槭菫榘嗉夁@個大家庭,所以一定要做好;我的行為代表了班級這個大家庭,所以不能為家庭丟臉;這些都是因?yàn)楹⒘藧畚覀冞@個班級,愛我們這個家!每次看著班上的孩了得到了榮譽(yù),我也從忙碌的工作中倍感欣慰,就像農(nóng)民走在春天的田地里耕耘,看到眼前
7、的一片生機(jī)盎然,心情格外舒暢??傆欣蠋熢谖颐媲罢f,“你們班很棒”!而我總說:“我運(yùn)氣好,碰到了這么乖巧的孩子們?!比丝偸菍⑿谋刃牡?,孩子們自然也能感悟到這…點(diǎn),所以我愛他們,他們也愛我,自然要聽話好管的多!魏書生老師說世界也許很小很小,心的領(lǐng)域卻很大很大。班主任是在廣闊的心靈世界播種耕耘的職業(yè),這一職業(yè)是神圣的,愿我們以神圣的態(tài)度,在這神圣的崗位上把屬于我們的那片園地管理的天清日朗,以使我們無愧于學(xué)牛,以使我們的學(xué)工無愧于牛命長河中的這一段歷史?!边@句話使我感受到班主任工作的神圣與偉大,要想做好教育工作就要用自己的愛去教育學(xué)生,沒有愛就沒有教育!魏書
8、生老師說“以徳治教J身教重于言教是教師必須時刻牢記在心,我就把這牢牢記在心上,并且付諸實(shí)施!相信,我們班級會