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《大鄒初中唐江峰演講稿.doc》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在應(yīng)用文檔-天天文庫。
1、我的鄉(xiāng)村教育夢--------春風(fēng)化雨潤無聲興化市大鄒初級中學(xué)唐江峰?各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：大家好！今天我演講的題目是<<我的鄉(xiāng)村教育夢-----春風(fēng)化雨潤無聲>>。2002年8月我滿懷憧憬地站在了神圣的講臺前，這一站就是十一年。十一年的酸甜苦辣，不少教師來了又走了，不少教師跳槽改行了，而我卻矢志不渝地立根于農(nóng)村初中教學(xué)，獨享那一份鄉(xiāng)村教育的幸福：學(xué)生求知信賴的目光，家長期許感激的話語，領(lǐng)導(dǎo)贊許欣慰的眼神……這一切的一切都讓我感到驕傲。我為自己身為一名教師而驕傲，為自己扎根于鄉(xiāng)村教育事業(yè)而驕傲，為
2、自己堅持教育夢想而驕傲。教師是一份平凡而神圣的職業(yè)，不僅是學(xué)生知識的傳授者，更是學(xué)生思想的指引者、夢想的建構(gòu)者。因此我一直規(guī)范自己的一言一行，以身立教，以身示范，用責(zé)任心、寬容心、公平心、愛心和細(xì)心去影響學(xué)生，感染學(xué)生。當(dāng)后來收到“老師，您辛苦了”的字條時、節(jié)日里收到已畢業(yè)學(xué)生的賀卡時、博客上留滿學(xué)生感激的留言時，我明白了：如果我們愿意用深厚的情感和博大的胸懷去包容、愛護(hù)每一個學(xué)生，給他以一路的細(xì)心呵護(hù)，那么我們會成為他們心中的天使，他們也會成為我們心中可愛的天使。王志鵬，是我班一名中等學(xué)生，進(jìn)
3、入初三時，他憑著自己滿腔的熱情，飽滿的斗志，成績發(fā)生了質(zhì)的飛躍。當(dāng)我滿心期待他更大進(jìn)步的時候，他卻停止了前進(jìn)的腳步，甚至有回到原先起點的趨勢。通過多方的了解和觀察，終于找到了根源，原來他迷戀上了魔幻小說。對此，我沒有直接去責(zé)罵他，批評他或帶其家長，而是特意開了一個專題班會，讓學(xué)生暢談“好書的益處，壞書的害處”，隨著學(xué)生討論的深入，王志鵬的頭埋得越來越低。課后我又找他談了一次。從這以后，他真得像換了一個人似的，又恢復(fù)了往日的勤奮。在我的監(jiān)督和鼓勵下，王志鵬經(jīng)過一年的不懈努力，以優(yōu)異的成績考取了興化
4、中學(xué)。像這樣的點點滴滴還有很多很多……如果學(xué)校是花園,教師是園丁,那么每一朵花每一棵草都應(yīng)該得到精心照顧,老師的關(guān)愛可使每一株小草長成參天之姿。對待學(xué)困生、“問題學(xué)生”我們應(yīng)少一點要求，多一些信任，挖掘他們身上的“閃亮點”，讓他們有更自由的空間去發(fā)展，更多的時間去轉(zhuǎn)變。也許有一天，他們會給我們新的驚喜，取得我們預(yù)想不到的成功?！盀榱藢W(xué)生的一切，為了一切的學(xué)生”，為了承諾中的那縷陽光能更加五彩斑斕，我認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)，以新思路、新方法來指導(dǎo)工作。對學(xué)生作業(yè)的批改更是及時、認(rèn)真，哪怕是極其細(xì)微的問題，
5、我也會找學(xué)生當(dāng)面訂正、講解，直到學(xué)生點頭說懂為止。2在默默的耕耘中，我也采擷了累累碩果：多篇論文在報刊雜志上發(fā)表、獲獎。僅2012年就有3篇論文獲得江蘇省二等獎，有一篇還獲得泰州市一等獎。2013年我主持的課題<<農(nóng)村初中數(shù)學(xué)教師師資隊伍優(yōu)化的研究>>順利結(jié)題。多次承擔(dān)市、區(qū)級數(shù)學(xué)公開課、示范課教學(xué)任務(wù)。參加教學(xué)基本功比賽多次獲獎：2010年榮獲興化市初中數(shù)學(xué)教師基本功比賽綜合獎一等獎；2011年榮獲興化市數(shù)學(xué)教師解題講題比賽一等獎，榮獲泰州市解題講題比賽二等獎，榮獲江蘇省教育學(xué)會課件制作比賽二
6、等獎，教案設(shè)計比賽三等獎；2012年榮獲興化市數(shù)學(xué)教師解題比賽一等獎，數(shù)學(xué)教研組長說課程比賽一等獎，青年教師基本功比賽二等獎，教案設(shè)計比賽二等獎。一份耕耘，一份收獲。我所任班級成績突出，受到了上級部門的多次表彰：先后被表彰為大鄒鎮(zhèn)優(yōu)秀班主任、先進(jìn)教育工作者、全鎮(zhèn)十大典型人物——愛崗敬業(yè)標(biāo)兵、2008年被評為興化市優(yōu)秀教育工作者，2009年被評為興化市教壇新秀，2012年成為興化市初中數(shù)學(xué)名師工作室成員。教育事業(yè)任重而道遠(yuǎn)，教育夢需不斷前行，榮譽只是過去的成績，我不會停下腳步，我會一如既往地用春風(fēng)
7、化雨潤物無聲的態(tài)度去孕育得花開滿園，花開百年！2
