老師的”護(hù)嗓“妙招.doc

老師的”護(hù)嗓“妙招.doc

ID:54240591

大小:21.00 KB

頁(yè)數(shù):2頁(yè)

時(shí)間:2020-04-15

老師的”護(hù)嗓“妙招.doc_第1頁(yè)
老師的”護(hù)嗓“妙招.doc_第2頁(yè)
資源描述:

《老師的”護(hù)嗓“妙招.doc》由會(huì)員上傳分享,免費(fèi)在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫(kù)。

1、老師的“護(hù)嗓”妙招人們常用“春蠶到死絲方盡”來(lái)頌揚(yáng)教師的奉獻(xiàn)精神。調(diào)查顯示,超過(guò)60%的教師患有一種或以上的“職業(yè)病”,咽喉炎首當(dāng)其沖。明天就是教師節(jié)了,本報(bào)請(qǐng)來(lái)北京中醫(yī)醫(yī)院中醫(yī)特色科李建主任醫(yī)師、北京中醫(yī)藥大學(xué)附屬東方醫(yī)院耳鼻喉科王嘉璽副主任醫(yī)師,為教師咽喉保健出謀劃策。絕招一:講課自然發(fā)聲教師除了講課外,課下還要不厭其煩地回答學(xué)生的問(wèn)題,遇到缺乏秩序的課堂難免要提高嗓門(mén)多說(shuō)幾句。因此,咽喉炎成了教師最常見(jiàn)的疾病之一,最典型的癥狀就是聲音嘶啞、嗓子干癢、干疼、咳嗽、咽部有異物感。專(zhuān)家指出,教師咽部保健最重要的原則就是保持正常的自

2、然發(fā)聲,講課時(shí)盡量保持和平常一樣的音量,不要刻意大聲說(shuō)話,不要使聲帶過(guò)于疲勞。有的教室比較大、學(xué)生比較多,教師不妨借助擴(kuò)音器材。講話時(shí)還要注意盡量保持頸部肌肉放松,否則頸部肌肉過(guò)緊加上聲帶過(guò)于疲勞,就更容易出現(xiàn)咽部健康問(wèn)題。絕招二:練練腹式呼吸?正確的呼吸方法對(duì)咽部保健也很重要。專(zhuān)家建議,可以練習(xí)腹式呼吸,以伸展姿勢(shì)站立,呼氣時(shí)腹部先隆起,氣要呼得長(zhǎng)而不費(fèi)力。這個(gè)方法只要方便時(shí)就可以做,不但可以保健咽部,還可以放松精神。教師如果已感覺(jué)咽喉不舒服,或說(shuō)話時(shí)間比較長(zhǎng),就要及時(shí)采取“聲休”療法,及時(shí)沉默,讓聲帶休息,這是最好的治療咽喉疾

3、病和聲音嘶啞的辦法。絕招三:多吃護(hù)嗓食物除了上述方法外,專(zhuān)家指出,健康的日常飲食對(duì)于教師的咽部保健也很重要。教師平常要盡量少吃太辣、太甜的食物??梢远喑砸恍┚哂袧?rùn)肺清音功效的食物,如梨、羅漢果、白蘿卜等。甘草、菊花、玫瑰花、金蓮花、胖大海、沙參等用來(lái)泡茶,可以清肺利咽、行氣舒肝。另外,如今北京的天氣逐漸干燥,很容易發(fā)生秋燥,因此教師還可以食用百合、玉竹、麥冬、枸杞子等,也可以起到滋潤(rùn)作用。此外,可以用銀耳來(lái)做湯或羹,或用山藥、枸杞子、麥冬熬粥,也可以改善氣血困乏,起到潤(rùn)肺益氣作用。絕招四:保健茶少放冰糖在用菊花、玫瑰花、金蓮花等泡

4、茶時(shí),口感會(huì)比較澀,因此有人習(xí)慣放些冰糖來(lái)調(diào)節(jié)口感,還有甘潤(rùn)作用。不過(guò)專(zhuān)家提醒,喝這些保健茶時(shí)放冰糖要適量,因?yàn)檠什勘=〖芍M食用味道比較重的食物和飲品。如果已經(jīng)出現(xiàn)嗓子疼等咽部問(wèn)題,最好一點(diǎn)都不要放冰糖,否則可能減緩這些保健茶的保健效果。

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁(yè),下載文檔查看全文

此文檔下載收益歸作者所有

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁(yè),下載文檔查看全文
溫馨提示:
1. 部分包含數(shù)學(xué)公式或PPT動(dòng)畫(huà)的文件,查看預(yù)覽時(shí)可能會(huì)顯示錯(cuò)亂或異常,文件下載后無(wú)此問(wèn)題,請(qǐng)放心下載。
2. 本文檔由用戶上傳,版權(quán)歸屬用戶,天天文庫(kù)負(fù)責(zé)整理代發(fā)布。如果您對(duì)本文檔版權(quán)有爭(zhēng)議請(qǐng)及時(shí)聯(lián)系客服。
3. 下載前請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔內(nèi)容,確認(rèn)文檔內(nèi)容符合您的需求后進(jìn)行下載,若出現(xiàn)內(nèi)容與標(biāo)題不符可向本站投訴處理。
4. 下載文檔時(shí)可能由于網(wǎng)絡(luò)波動(dòng)等原因無(wú)法下載或下載錯(cuò)誤,付費(fèi)完成后未能成功下載的用戶請(qǐng)聯(lián)系客服處理。