幼兒園中班教案《安全的玩》含反思（通用）.doc

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1、幼兒園中班教學計劃《安全的玩》帶反思中班教學計劃《安全的玩》反映了適用于中班的安全主題教學活動，使孩子們能夠認識到游戲的安全性和危險性，提高孩子的自我保護能力，并大膽而清晰地表達自己的觀點?？靵砜纯从變簣@中班《安全的玩》包含對課程計劃的反思。活動目標：1.提高幼兒的自我保護能力。2.培養(yǎng)幼兒識別游戲安全性和危險性的能力。3.能夠大膽而清楚地表達您的意見。4.遵守社會行為規(guī)則，不要做“被禁止”的事情?；顒訙蕚?，兩張圖片2，一些安全卡和不安全卡操作要點：一，導入活動，引發(fā)話題1.孩子喜歡玩球，有很多玩球的方法，但是孩子應該在哪里

2、玩球？2，顯示圖片有兩張照片，請仔細看一下，然后說說在哪里打球。3.圖片中有一條車道，旁邊有一條小河，另一條是帶圍欄的開放空間。4，我們應該在第二張圖片所示的地方踢球，為什么，引導孩子在第一張圖片中說出不安全因素，只有在沒有障礙物的開放空間玩球才是安全的。二，皮皮受傷的故事1.故事中誰在說什么？2.為什么皮皮受傷三遍？3.我們從故事中得到什么教育？三，游戲：傳球怎么玩：老師準備帶有安全內容和不安全內容的卡片。孩子們圍坐在那兒，聽聽鈴聲。當戒指停止時，拿著球的孩子從盒子里拿出一張卡片，問所有孩子問。您是否要根據(jù)卡中的內容玩游戲？

3、是的，您可以像這樣玩，也可以不會玩錯。該游戲可以重復。四，集體評論：未來，如何學習保護自己并在游戲中注意安全性。教學后的反思：在工作日中，孩子們總是跌跌撞撞，目瞪口呆，不可避免地會受到輕傷，因此孩子們的整個活動都沉浸在故事屏幕中，聆聽時非常專注。我知道將來不能碰到什么事情，無法完成什么危險的事情，知道我已經長大，學會保護自己。通過故事屏幕，孩子可以準確判斷是非，并增強自己的安全性。實際上，還提醒教師注意孩子在正常生活中的安全。小百科全書：安全意味著沒有威脅，沒有危險，沒有傷害，沒有損失。人類與生活環(huán)境資源和諧相處，互不傷害，沒

4、有危險與傷害的隱患。這種狀態(tài)消除了不可接受的損壞風險。安全是指人類系統(tǒng)的運行狀態(tài)可以將對人類生命，財產和環(huán)境的破壞控制在低于人類可接受水平的狀態(tài)。