幼兒園大班教案《奇妙的圓》含反思（通用）.doc

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1、幼兒園大班教學(xué)計劃《奇妙的圓》帶反思大班教學(xué)計劃《奇妙的圓》反映了適用于大班的主題教學(xué)活動，使幼兒可以知道圈子在添加繪畫過程中可以成為各種有趣的事物，并指導(dǎo)孩子在其上添加各種對象。發(fā)展兒童形象的循環(huán)基礎(chǔ)。力量與創(chuàng)造力，快來看看幼兒園《奇妙的圓》的反思性教學(xué)計劃。活動目標(biāo)1.指導(dǎo)幼兒循環(huán)添加各種物體。2.讓孩子知道在添加繪畫的過程中，圓圈可能會變成各種有趣的事物。3.培養(yǎng)幼兒的形象和創(chuàng)造力。4.讓孩子們充分利用他們現(xiàn)有的繪畫經(jīng)驗豐富圖畫。？大膽地說出自己的理解。6.培養(yǎng)幼兒手部動作的靈活性。教學(xué)重點，難度1.使用不同大小的圓圈形成圖形。2.發(fā)揮您的

2、想象力，將圈子變成另一張圖片。3.可以形成完整的畫圈和畫圖能力?；顒訙?zhǔn)備1.不同大小和顏色的圓圈。2.各種水彩筆和紙。3.膠水和棉簽。活動程序1.導(dǎo)入并顯示多媒體課件。今天的老師邀請了一個會變得神奇的孩子和大家一起上課。他的名字叫round，尤其喜歡round。你認(rèn)為他喜歡那些圓滑的東西嗎？（課件展示）孩子們還知道還有什么回合嗎？兒童可以自由發(fā)言。2.袁說我會變魔術(shù)，你想見孩子嗎？（課件展示）出現(xiàn)了一個圓圈，這個圓圈將他變成了一個蘋果（添加了蘋果和樹葉），兩個圓圈，變成了雞（添加了嘴，眼睛和腳），三個圓圈變成了一朵花（添加了樹枝和樹葉），四個圓圈

3、變成蝴蝶（加上觸手）。孩子們，您想像回合一樣變得神奇嗎？袁說，我希望孩子們可以利用這一輪改變與我不同的事物。你能做到嗎？那我們可以和元媛一起變魔術(shù)嗎？3.兒童動手繪畫，而多媒體課件則顯示圓形繪畫過程。（帶鋼琴）4.在兒童繪畫過程中，老師可以參觀和指導(dǎo)。5.作品展示和評估。教學(xué)反思幼兒可以根據(jù)他們現(xiàn)有的生活經(jīng)歷在生活中重現(xiàn)不同的圓形圖案，可以充分發(fā)揮自己的想象力并將其展示出來，但是他們不能畫出具有完整意境的繪畫。他們只能畫出自己的想法，我覺得一幅畫是用許多不同的樣式拼寫出來的，沒有特定的藝術(shù)觀念。老師的不足是引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)圖片，完整地布置圖片。小百科

4、全書：在平面上，移動點以某個點為中心，通過旋轉(zhuǎn)一定長度的距離形成的閉合曲線稱為圓。圈子中有無數(shù)點。