浙江1月自考小學(xué)教育心理學(xué)試題及答案解析.docx

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1、??????????????????????精品自學(xué)考料推薦??????????????????浙江省2018年1月自考小學(xué)教育心理學(xué)試題課程代碼：00407一、單項(xiàng)選擇題(在每小題的四個(gè)備選答案中，選出一個(gè)正確答案，并將正確答案的序號(hào)填在題干的括號(hào)內(nèi)。每小題1分，共30分)1.心理衛(wèi)生工作一般分為三級(jí)水平，其三級(jí)水平是（）。A.對(duì)精神疾病的康復(fù)工作B.人從出生開始的各成長階段所遇到的心理問題的研究和處理C.對(duì)精神疾病的預(yù)防工作D.主要針對(duì)精神疾病和心理異常的早期發(fā)現(xiàn)和早期治療2.在問題教學(xué)的提出問題階段，教師必須要注意（）。A.問題要有可解決性、要引導(dǎo)學(xué)生分析問題、要進(jìn)行必要的提

2、示B.問題要有可解決性、要向?qū)W生提供必要的材料、要進(jìn)行必要的提示C.要符合問題情境、要引導(dǎo)學(xué)生分析問題、要進(jìn)行必要的提示D.要符合問題情境、要引導(dǎo)學(xué)生分析問題、要向?qū)W生提供必要的材料3.教師之所以要扮演“學(xué)生楷模”的角色，最重要的原因是（）。A.教師是社會(huì)道德準(zhǔn)則的傳遞者B.教師是社會(huì)道德準(zhǔn)則的體現(xiàn)者C.教師是家長的代理人D.教師是一名管理者4.下列哪一判斷是正確的？（）A.在知識(shí)的應(yīng)用中都存在著遷移B.在知識(shí)的應(yīng)用中有可能存在遷移C.知識(shí)的應(yīng)用與遷移沒有什么關(guān)系D.遷移就是知識(shí)的應(yīng)用5.皮亞杰認(rèn)為，兒童的道德性是（）。A.從自律漸向他律按階段發(fā)展B.從他律漸向自律按階段發(fā)展C.從

3、客觀責(zé)任向主觀責(zé)任按階段發(fā)展D.從主觀責(zé)任向客觀責(zé)任按階段發(fā)展6.如果個(gè)體對(duì)成功或失敗作能力歸因，那么從歸因因素角度講，這種歸因?qū)儆冢ǎ?。A.內(nèi)部、穩(wěn)定和不可控歸因B.內(nèi)部、不穩(wěn)定和可控歸因C.內(nèi)部、穩(wěn)定和可控歸因D.內(nèi)部、不穩(wěn)定和不可控歸因7.研究認(rèn)為，為了提高復(fù)習(xí)的效果，第二次復(fù)習(xí)的時(shí)間應(yīng)安排在（）。A.下課前B.學(xué)習(xí)當(dāng)天的晚些時(shí)候或?qū)W習(xí)結(jié)束后的第二天C.一個(gè)星期后D.一個(gè)月后8.在競(jìng)爭(zhēng)和合作情境中，如果個(gè)人的外部行為相似，其心理狀態(tài)（）。A.也相似B.有相似的地方，也有不同的地方C.是否相同由個(gè)人的性格決定D.完全不同9.派生類屬學(xué)習(xí)也稱（）。A.類屬的下位學(xué)習(xí)B.派生的上位

4、學(xué)習(xí)C.派生的下位學(xué)習(xí)D.類屬的上位學(xué)習(xí)1??????????????????????精品自學(xué)考料推薦??????????????????10.按照學(xué)習(xí)內(nèi)容的不同，學(xué)習(xí)可以分為以下幾類（）。A.接受學(xué)習(xí)、發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)與意義學(xué)習(xí)、機(jī)械學(xué)習(xí)B.信號(hào)學(xué)習(xí)、刺激反應(yīng)學(xué)習(xí)、機(jī)械學(xué)習(xí)和意義學(xué)習(xí)C.知識(shí)學(xué)習(xí)、技能學(xué)習(xí)和行為規(guī)范的學(xué)習(xí)D.智力學(xué)習(xí)、認(rèn)知策略、言語信息、運(yùn)動(dòng)技能和態(tài)度11.如果沒有以下條件作保證，問卷調(diào)查法的科學(xué)性是無法保證的（）。A.被試者的誠實(shí)合作B.精確無誤的計(jì)算C.嚴(yán)格的條件控制D.對(duì)因果關(guān)系的準(zhǔn)確分析12.根據(jù)定義的嚴(yán)格程序可以把概念分為（）。A.經(jīng)驗(yàn)概念和科學(xué)概念B.科學(xué)概念

5、和日常概念C.具體概念和定義概念D.關(guān)鍵概念和一般概念13.尼斯比特等根據(jù)策略的不同適用范圍，把策略分為三個(gè)層次（）。A.閱讀策略、認(rèn)知策略和記憶策略B.通用策略、宏觀策略和微觀策略C.檢查、自測(cè)和矯正D.復(fù)述策略、復(fù)習(xí)策略和考試策略14.學(xué)生活動(dòng)微觀而最直接的環(huán)境是（）。A.學(xué)校B.家庭C.班級(jí)D.社區(qū)15.一般認(rèn)為較好的復(fù)習(xí)方法是（）。A.反復(fù)閱讀法B.讀背結(jié)合法C.抄寫法D.記憶法16.以下哪一種表述是錯(cuò)誤的（）。A.心理咨詢首先要建立一種特殊關(guān)系B.在心理咨詢過程中學(xué)生對(duì)老師信任是十分重要的C.在心理咨詢過程中老師要全力為學(xué)生服務(wù)D.在心理咨詢過程中老師應(yīng)該告訴學(xué)生哪些可以

6、做，哪些不可以做17.自覺性、獨(dú)立性、堅(jiān)決性、果斷性、紀(jì)律性等屬于（）。A.對(duì)現(xiàn)實(shí)態(tài)度的性格特征B.性格的情緒特征C.性格的理智特征D.性格的意志特征18.奧蘇伯爾提出的學(xué)習(xí)理論是（）。A.認(rèn)知結(jié)構(gòu)理論B.認(rèn)知同化理論C.認(rèn)知目的理論D.社會(huì)學(xué)習(xí)理論19.道德感是一種（）。A.伴隨道德認(rèn)識(shí)而出現(xiàn)的內(nèi)心體驗(yàn)B.伴隨道德認(rèn)識(shí)而出現(xiàn)的道德判斷C.伴隨道德判斷而出現(xiàn)的內(nèi)心體驗(yàn)D.伴隨道德行為而出現(xiàn)的內(nèi)心體驗(yàn)20.關(guān)于遷移的關(guān)系轉(zhuǎn)換說是由（）。A.人本主義學(xué)派提出B.行為主義學(xué)派提出C.認(rèn)知學(xué)派提出D.格式塔學(xué)派提出21.橫向遷移可以進(jìn)一步地分為（）。2???????????????????

7、???精品自學(xué)考料推薦??????????????????A.自下而上的遷移和自上而下的遷移B.正遷移和負(fù)遷移C.特殊成分的遷移和非特殊成分的遷移D.順向遷移和逆向遷移22.耶基斯和多德森研究發(fā)現(xiàn)，學(xué)習(xí)任務(wù)比較簡(jiǎn)單時(shí)，學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)強(qiáng)度較高（）。A.會(huì)使學(xué)習(xí)效率下降B.可使學(xué)習(xí)效率達(dá)到最佳水平C.學(xué)習(xí)效率不會(huì)發(fā)生變化D.各種可能都會(huì)發(fā)生23.個(gè)性的差異是指人與人之間在（）。A.個(gè)性上的差異B.穩(wěn)定的心理品質(zhì)上的差異C.性格上的差異D.穩(wěn)定的心理特點(diǎn)上的差異24.教育心理學(xué)和