中學(xué)開(kāi)學(xué)測(cè) 六年級(jí)語(yǔ)文第七套.doc

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中學(xué)開(kāi)學(xué)測(cè)六年級(jí)語(yǔ)文第七套姓名:_____________年級(jí):____________學(xué)號(hào):______________題型選擇題填空題解答題判斷題計(jì)算題附加題總分得分評(píng)卷人得分一、填空題（共2題，共10分）1、組詞。帕（）柏（）腔（）控（）秩（）襖（）胎（）怠（）擾（）猶（）捕（）輔（）【考點(diǎn)】【答案】手帕柏林口腔控制秩序棉襖輪胎怠慢叨擾猶豫捕魚(yú)輔導(dǎo)【解析】形近字的考查，從偏旁部首去判斷。2、根據(jù)拼音和語(yǔ)境寫(xiě)出漢字或詞語(yǔ)。（1）將軍é()頭能跑馬，宰相肚里能撐船。（2）今天我們過(guò)著fùyù()的生活，但不要忘記那些在戰(zhàn)場(chǎng)上前fù()后繼，yù()血奮戰(zhàn)的革命先烈。（3）這位著名的特級(jí)教師一生qínqínkěnkěn()，為祖國(guó)的教育事業(yè)作出了zhuóyuè()的gòngxiàn()?！究键c(diǎn)】【答案】（1）額（2）富裕赴浴（3）勤勤懇懇卓越貢獻(xiàn)【解析】課內(nèi)詞語(yǔ)的考查。二、現(xiàn)代文閱讀（共1題，共5分）3、閱讀《草原》一文，回答下列問(wèn)題。這次，我看到了草原。那里的天比別處的更可愛(ài)，空氣是那么清鮮，天空是那么明朗，使我總想高歌一曲，表示我滿心的愉快。在天底下，一碧千里，而并不茫茫。四面都有小丘，平地是綠的，小丘也是綠的。羊群一會(huì)兒上了小丘，一會(huì)兒又下來(lái)，走在哪里都像給無(wú)邊的綠毯繡上了白色的大花。那些小丘的線條是那么柔美，就像只用綠色渲染，不用墨線勾勒的中國(guó)畫(huà)那樣，到處翠色欲流，輕輕流入云際。這種境界，既使人驚嘆，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一道奇麗的小詩(shī)。在這境界里，連駿馬和大牛都有時(shí)候靜立不動(dòng)，好像回味著草原的無(wú)限樂(lè)趣。試卷第3頁(yè)共3頁(yè) 我們?cè)L問(wèn)的是陳巴爾虎旗。汽車(chē)走了一百五十里，才到達(dá)目的地。一百五十里全是草原。再走一百五十里，也還是草原。草原上行車(chē)十分灑脫，只要方向不錯(cuò)，怎么走都可以。初入草原，聽(tīng)不見(jiàn)一點(diǎn)聲音，也看不見(jiàn)什么東西，除了些忽飛忽落的小鳥(niǎo)。走了許久，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望見(jiàn)了一條迂回明如玻璃的帶子——河！牛羊多起來(lái)，也看到了馬群，隱隱有鞭子的輕響。快了，快到了。忽然，像被一陣風(fēng)吹來(lái)的，遠(yuǎn)處的小丘上出現(xiàn)了一群馬，馬上的男女老少穿著各色的衣裳，群馬疾馳，襟飄帶舞，像一條彩虹向我們飛過(guò)。這是主人來(lái)到幾十里外歡迎遠(yuǎn)客。見(jiàn)到我們，主人們立刻撥轉(zhuǎn)馬頭，歡呼著，飛馳著，在汽車(chē)左右與前面引路。靜寂的草原熱鬧起來(lái)：歡呼聲，車(chē)聲，馬蹄聲，響成一片。車(chē)跟著馬飛過(guò)小丘，看見(jiàn)了幾座蒙古包。蒙古包外，許多匹馬，許多輛車(chē)。人很多，都是從幾十里外乘馬或坐車(chē)來(lái)看我們的。主人們下了馬，我們下了車(chē)。也不知道是誰(shuí)的手，總是熱乎乎地握著，握住不散。大家的語(yǔ)言不同，心可是一樣。握手再握手，笑了再笑。你說(shuō)你的，我說(shuō)我的，總的意思是民族團(tuán)結(jié)互助。也不知怎的，就進(jìn)了蒙古包。奶茶倒上了，奶豆腐擺上了。主客都盤(pán)腿坐下，誰(shuí)都有禮貌，誰(shuí)都又那么親熱，一點(diǎn)兒不拘束。不大會(huì)兒，好客的主人端進(jìn)來(lái)大盤(pán)的手抓羊肉。干部向我們敬酒，七十歲的老翁向我們敬酒。我們回敬，主人再舉杯，我們?cè)倩鼐?。這時(shí)候鄂溫克姑娘戴著尖尖的帽子，既大方，又稍有點(diǎn)兒羞澀，來(lái)給客人們唱民歌。我們同行的歌手也趕緊唱起來(lái)，歌聲似乎比什么語(yǔ)言都更響亮，都更感人，不管唱的是什么，聽(tīng)者總會(huì)露出會(huì)心的微笑。飯后，小伙子們表演套馬、摔跤，姑娘們表演了民族舞蹈，客人們也舞的舞，唱的唱，并且要騎一騎蒙古馬。太陽(yáng)已經(jīng)偏西。誰(shuí)也不肯走。是呀！蒙漢情深何忍別，天涯碧草話斜陽(yáng)！【1】本文主要寫(xiě)了什么內(nèi)容？并寫(xiě)出每自然段的段意。__________________________________________________________________________________________________________________________________【2】本文表達(dá)了什么樣的情感？__________________________________________________________________________________________________________________________________【考點(diǎn)】【答案】【1】課文主要講：作者第一次訪問(wèn)內(nèi)蒙古草原看到的美麗景色，以及受到蒙古族社員熱烈歡迎的情景。第一自然段：講作者初次見(jiàn)到的草原景色。第二自然段：講主人來(lái)到幾十里外歡迎遠(yuǎn)客。第三自然段：講蒙古包外迎客的情景。第四自然段：講進(jìn)了蒙古包相互敬酒的情景。第五自然段：講主客話別?！?】敘述了老舍一行人訪問(wèn)草原的情形，抒發(fā)蒙漢情深何忍別，天涯碧草話斜陽(yáng)的濃厚感情?！窘馕觥俊?】需要仔細(xì)閱讀文章，考查學(xué)生的語(yǔ)言組織能力，找出文章的主干?！?】從作者初次見(jiàn)到草原景色，收到了蒙古人的熱情好客，油然而生突發(fā)出內(nèi)心的情感。三、書(shū)面表達(dá)（共1題，共5分）4、習(xí)作。圍繞“假如我是老師”這一主題，寫(xiě)一篇不少于600字的作文。【考點(diǎn)】【答案】假如我是老師老師，猶如蠟燭，燃燒自己照亮別人；又如同一位園丁，精心地澆灌著這些養(yǎng)在花盆里的花兒；更仿如一支粉筆，犧牲自己，把知識(shí)留給我們……我多么想當(dāng)老師??！試卷第3頁(yè)共3頁(yè) 假如我是老師，我對(duì)每一位學(xué)生都是一視同仁！在我的眼里，不會(huì)區(qū)分優(yōu)生、差生或中等生；不會(huì)把調(diào)皮的孩子當(dāng)成壞孩子；也不會(huì)重女輕男，個(gè)個(gè)都把他們當(dāng)作自己的孩子來(lái)對(duì)待；更不會(huì)對(duì)家境貧困或外表有缺陷的學(xué)生，表面對(duì)他好，而暗地里卻排斥。同學(xué)之間弄矛盾了，我會(huì)清廉公正，明辨事理；我還會(huì)賞罰分明，就算班長(zhǎng)做錯(cuò)了，我也會(huì)批評(píng)......假如我是老師，我一定會(huì)把學(xué)生們從一個(gè)孤零零的荒島上領(lǐng)向智慧的彼岸！在課堂上，我會(huì)帶著如清風(fēng)流水，似幽谷鳥(niǎo)鳴的甜美聲音，耐心地給他們講課。不僅要這樣，我還要有新的教學(xué)方式，我會(huì)有自己特殊的一套行之有效的方法。我講的課，會(huì)是那樣豐富多采，每一個(gè)章節(jié)都仿佛在學(xué)生面前打開(kāi)了一扇窗戶(hù)，讓學(xué)生看到了一個(gè)斑斕的世界。我獨(dú)特的教學(xué)方法像一塊具有魔力的磁石，深深地吸引了學(xué)生，使學(xué)生一次又一次走進(jìn)我的課堂！只有這樣，學(xué)生們就不會(huì)怕我，他們會(huì)認(rèn)真地聽(tīng)我的教導(dǎo)，不懂的就大膽地問(wèn)，學(xué)到的知識(shí)就會(huì)越來(lái)越多！假如我是老師，我會(huì)很謙虛。我的課堂上出錯(cuò)了或是什么，我都會(huì)很樂(lè)于聽(tīng)從學(xué)生們的意見(jiàn)，從不會(huì)掩飾自己的錯(cuò)誤或缺點(diǎn)。我會(huì)向?qū)W生們顯露出自己真實(shí)的一面！假如我是老師，我會(huì)很善解人意。學(xué)生遇到煩惱時(shí)，我會(huì)幫他排憂；學(xué)生遇到困難時(shí)，我會(huì)及時(shí)給予他鼓勵(lì)；學(xué)生高興時(shí)，我也會(huì)和他一起高興；學(xué)生做錯(cuò)事，我不會(huì)不分青紅白皂地亂罵一通，我會(huì)寬宏大量；作業(yè)布置得不多，但做起來(lái)可要好好動(dòng)腦筋，只有這樣，學(xué)生才會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣......假如我是老師......暫時(shí)來(lái)說(shuō)，雖然這只是個(gè)藏在心底的美夢(mèng)，但只要我能去奮發(fā)努力，這個(gè)甜甜的美夢(mèng)將一定會(huì)成為現(xiàn)實(shí)！【解析】這是一篇想象類(lèi)的文章。老師驚訝于你遣詞用句的優(yōu)美，行文的流暢。語(yǔ)言生動(dòng)，引人入勝。是啊，假如是成功的開(kāi)始,是未來(lái)的宏圖！你的洞察與思考已為理想奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)！老師相信你一定會(huì)把假如變成現(xiàn)實(shí)！試卷第3頁(yè)共3頁(yè)