觀課報告--對構(gòu)建高效課堂的幾點(diǎn)思考

《觀課報告--對構(gòu)建高效課堂的幾點(diǎn)思考》由會員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。

對構(gòu)建高效課堂的幾點(diǎn)思考對構(gòu)建高效課堂的幾點(diǎn)思考這幾節(jié)數(shù)學(xué)課，圍繞課堂教學(xué)目標(biāo)，從打造高效課堂入手，較好地完成了教學(xué)目標(biāo)，這的我們學(xué)習(xí)與思考。構(gòu)建高效課堂，是大力推進(jìn)素質(zhì)教育，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，全面提高民族素質(zhì)的前提和基礎(chǔ)。國力的競爭，歸根結(jié)底是人才的競爭。國民素質(zhì)的高低決定了民族振興大計的實(shí)施是否順利，能達(dá)到什么程度。作為教育金字塔的基礎(chǔ)和重要組成部分，基礎(chǔ)教育的作用日益凸顯，越來越引起人們的高度重視。近年來，我國在基礎(chǔ)教育領(lǐng)域，投入了大量的人力物力，推進(jìn)教育公平公正，均衡化發(fā)展，并把它升級到國家發(fā)展戰(zhàn)略的高度。各地各級各類學(xué)校也開展了轟轟烈烈的教育改革和教育實(shí)驗活動。作為具體擔(dān)負(fù)教書育人工作，為實(shí)施國家戰(zhàn)略和民族復(fù)興大計服務(wù)的一線教育工作者，責(zé)任重大，無上榮光。學(xué)生是教育的主體，教師是教育活動的引導(dǎo)者，要打造高效課堂，教師的教必須通過學(xué)生的學(xué)才能發(fā)揮作用。只有師生雙邊活動正常高效，教學(xué)目標(biāo)才能得到保證。

1一、做好心理輔導(dǎo)工作心理健康是學(xué)生養(yǎng)成健康人格，全面發(fā)展的基礎(chǔ)。一個人，只有具備了健全的人格，面對困難和挫折，不退縮，不畏難，不逃避，積極面對，千方百計去戰(zhàn)勝困難，才能在人生的征途上取得一個又一個的勝利。國家和各級各類學(xué)校都十分重視學(xué)生的心理健康教育，研究形成了一套切實(shí)可行的方法。從幼兒園起，就將心理問題作為大事來抓?；A(chǔ)教育學(xué)校，還專門開設(shè)心理教育課，設(shè)立心理輔導(dǎo)室，幫助學(xué)生解決心理問題。健康教育課、主題班會、專題心理輔導(dǎo)講座等深受同學(xué)們歡迎，是同學(xué)們最喜歡的課程之一；“溫馨小屋”、“知心話驛站”、“陽光小屋”等心理輔導(dǎo)處所是孩子們最喜歡去的地方之一；同樣的，學(xué)校的兼職心理輔導(dǎo)員、知心姐姐也是學(xué)生最喜歡的教師群體之一。二、從激發(fā)興趣入手打造高效課堂，培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)，是數(shù)學(xué)學(xué)科擔(dān)負(fù)的任務(wù)和使命?！缎W(xué)數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》指出：“數(shù)學(xué)素養(yǎng)是現(xiàn)代社會每一個公民應(yīng)該具備的基本素養(yǎng)。作為促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展教育的重要組成部分，數(shù)學(xué)教育既要使學(xué)生掌握現(xiàn)代生活和學(xué)習(xí)中所需要的數(shù)學(xué)知識

2與技能，更要發(fā)揮數(shù)學(xué)在培養(yǎng)人的理性思維和創(chuàng)新能力方面的不可替代的作用?！备咝?shù)學(xué)課堂應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生對數(shù)學(xué)的興趣。學(xué)生積極參與了，教學(xué)目標(biāo)越容易實(shí)現(xiàn)。在日常教學(xué)中，教師要從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，采取多種方式激發(fā)學(xué)生的求知欲望，引導(dǎo)學(xué)生積極參與教學(xué)活動。要讓學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主人?？梢岳孟冗M(jìn)的教學(xué)手段，如信息技術(shù)、PPT課件等創(chuàng)設(shè)數(shù)學(xué)場景，讓學(xué)生體驗知識形成的過程。只有把學(xué)生的內(nèi)在需求轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的動力，才能達(dá)到事半功倍的效果。激發(fā)學(xué)生學(xué)生興趣的方法有很多，需要教師在教學(xué)中靈活把握，合理運(yùn)用。但無論哪種方法，核心要素是把教師的教和學(xué)生的學(xué)，把課程目標(biāo)、知識體系和學(xué)生的年齡特點(diǎn)、認(rèn)識規(guī)律結(jié)合起來。一個好杰老師，既是國家教育方針的貫徹落實(shí)者，又是學(xué)生健康成長的引路人。教師的教學(xué)活動，一切都要圍繞學(xué)生成人成才進(jìn)行，一切要以發(fā)展學(xué)生的核心素養(yǎng)為最終目的。眾所周知，數(shù)學(xué)課的很多內(nèi)容是枯燥無味的，學(xué)生不易理解，尤其表現(xiàn)在數(shù)學(xué)立體空間概念這一方面。教師自制一些教具，更利于學(xué)生直觀形象地理解些內(nèi)容。比如學(xué)生認(rèn)識正方體、長方體時，教師自制的教具，能給學(xué)生形象地展示這些圖形的特點(diǎn)，即正方體有六個面，

3并且六個面都是正方形，六個面的面積相等;而長方體也有六個面，各個面的特征就不相同了，也就是說，相對的兩個面的面積相等。這樣一來，知識顯得具象化，把抽象的知識轉(zhuǎn)化為顯性的東西，學(xué)生容易接受，學(xué)習(xí)習(xí)效果明顯。三、貫徹以人為本核心理念高效課堂建設(shè)歸根結(jié)底是圍繞學(xué)生為學(xué)習(xí)主體進(jìn)行的。一方面，教師要發(fā)揮學(xué)生的學(xué)習(xí)主體作用，讓學(xué)生真正全身心的投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中；另一方面，作為學(xué)生學(xué)習(xí)活動的引導(dǎo)者、領(lǐng)路人，教師要發(fā)揮自己的方向標(biāo)、導(dǎo)航者的作用。高效課堂一切以調(diào)動學(xué)生積極參與學(xué)習(xí)活動為主旋律，以學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)為手段，在健康和諧的師生雙邊活動中，實(shí)現(xiàn)知識與能力，過程與方法，情感態(tài)度和價值觀這三個維度的教學(xué)目標(biāo)。以人為本是現(xiàn)代教育實(shí)踐活動取得成功的必由之路。任何教學(xué)活動都離不開學(xué)生的參與。一個班級的學(xué)生，由于學(xué)生所處的生活環(huán)境、家庭環(huán)境、教育環(huán)境不同，會獲得不同的情感體驗，會導(dǎo)致他們在認(rèn)識社會、認(rèn)識生活、認(rèn)識學(xué)習(xí)活動等方面產(chǎn)生差異。教育的目的就在于勇敢地直面這些差異，有針對性的開展教育活動，幫助他們樹立信心、不畏艱難困苦，不怕挫折，勇往直前，戰(zhàn)勝困難，取得成功。用

4孔子的話來說是“有教無類”；用我們我們現(xiàn)代人的話稱為“因材施教”。以人為本，就要從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)。小組學(xué)習(xí)、合作探究、發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，這正是認(rèn)識規(guī)律的具體再現(xiàn)。心中有學(xué)生，教育天地才會寬廣；因材施教，教育前程才會遠(yuǎn)大；遵循規(guī)律，推陳出新，教育生涯才能永遠(yuǎn)是春天。教育事業(yè)，擔(dān)負(fù)著民族振興的重任，需要一代代的教育人前赴后繼，為之努力，為之奮斗。只有腳踏實(shí)地、遵循規(guī)律、開拓創(chuàng)新、銳意進(jìn)取，創(chuàng)新教學(xué)方法，潛心教書育人，才能讓學(xué)生思維靈活，品學(xué)兼優(yōu)，成為合格的社會主義事業(yè)的接班人！