重慶市巴蜀中學(xué)2022-2023學(xué)年高三下學(xué)期高考適應(yīng)性月考（八）歷史Word版含解析.docx

《重慶市巴蜀中學(xué)2022-2023學(xué)年高三下學(xué)期高考適應(yīng)性月考（八）歷史Word版含解析.docx》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫(kù)。

巴蜀中學(xué)2023屆高考適應(yīng)性月考卷(八)歷史試題注意事項(xiàng)：1.答題前，考生務(wù)必用黑色碳素筆將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)、考場(chǎng)號(hào)、座位號(hào)在答題卡上填寫(xiě)清楚。2.每小題選出答案后，用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑。如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標(biāo)號(hào)。在試題卷上作答無(wú)效。3.考試結(jié)束后，請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回。滿分100分，考試用時(shí)75分鐘。一、選擇題(本題共15小題，每小題3分，共45分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的)1.現(xiàn)在已經(jīng)面世的甲骨卜辭，除了極少數(shù)是記事刻辭之外，絕大部分是對(duì)于祖先神靈的貞問(wèn)。到了稱為青銅時(shí)代的西周時(shí)期，彝器銘文則多載人事，而少言神明。這一變化說(shuō)明A.中國(guó)古代文化有多元性B.早期國(guó)家神權(quán)色彩濃厚C.宗法制下血緣受到重視D.人民力量推動(dòng)歷史前進(jìn)2.陳勝和吳廣是秦朝的屯長(zhǎng)，劉邦是亭長(zhǎng)，他們都領(lǐng)導(dǎo)了反抗秦朝的起義，并且得到了很多三老、豪杰與父老的支持，這反映了秦朝A.缺乏管理基層的制度B.統(tǒng)一六國(guó)缺乏民意基礎(chǔ)C.統(tǒng)治嚴(yán)苛失去基層支持D.楚地貴族殘余力量強(qiáng)大3.唐代打馬球風(fēng)行一時(shí)，現(xiàn)藏故宮博物院的《便橋會(huì)盟圖》,有一專門(mén)描繪唐和突厥進(jìn)行馬球比賽的場(chǎng)面。據(jù)文獻(xiàn)記載，唐代的歷朝皇帝都是馬球運(yùn)動(dòng)的提倡者和參與者，天寶六年(747年),唐玄宗專門(mén)頒詔，下令將馬球作為軍隊(duì)訓(xùn)練的課目之一。據(jù)此可知，唐代馬球運(yùn)動(dòng)A.根植于久遠(yuǎn)的歷史傳統(tǒng)B.深受社會(huì)各階層喜愛(ài)C.促進(jìn)了民族之間的交融D.有利于政權(quán)長(zhǎng)治久安4.據(jù)《宋史·向敏中傳》《續(xù)資治通鑒長(zhǎng)編》等記載，五代至北宋初名臣薛居正的兒子薛惟吉死后，他的妻子柴氏擬攜帶巨額家財(cái)改嫁。士大夫向敏中、張齊賢都爭(zhēng)著求娶，最后柴氏嫁給了張齊賢。薛家的后人與柴氏鬧得不可開(kāi)交。這反映了當(dāng)時(shí)A.理學(xué)思想束縛婦女幸福B.商品經(jīng)濟(jì)發(fā)展影響婚姻觀念C.擇偶不再重視門(mén)第高低D.對(duì)百姓控制比前代更為松弛5.清朝前中期，中國(guó)疆域達(dá)到了內(nèi)在發(fā)展的極致。于北方，遏制了沙俄的繼續(xù)南下，且運(yùn)用外交手段劃定了邊界；于南方，運(yùn)用朝貢貿(mào)易體制把歐洲列強(qiáng)的權(quán)利鎖定在規(guī)程所允許的范圍內(nèi)。這表明清朝A.國(guó)家疆域得到法理確定B.國(guó)家疆域超過(guò)既往朝代 C.嚴(yán)格實(shí)行閉關(guān)鎖國(guó)政策D.陸海邊疆危機(jī)愈演愈烈6.1840年8月，侵華英軍代表義律找人翻譯的《巴麥尊致中國(guó)宰相書(shū)》中文版寫(xiě)道：“茲因官憲擾害本國(guó)住在中國(guó)之民人，及該官憲褻瀆大英國(guó)家威儀，是以大英國(guó)主，調(diào)派水陸軍師，前往中國(guó)海境，求討皇帝昭雪伸冤?！薄扒笥懟实壅蜒┥煸币徽Z(yǔ)違背了英國(guó)外交大臣巴麥尊的原意“要求皇帝妥善處理并賠償”。義律這樣翻譯的意圖是A.維護(hù)清朝的國(guó)家尊嚴(yán)B.促使英國(guó)侵略利益更好實(shí)現(xiàn)C.希望中英關(guān)系正?；疍.挑戰(zhàn)巴麥尊侵華的主導(dǎo)地位7.圖1描繪了近代中國(guó)某一戰(zhàn)事的場(chǎng)景。圖中有組織的中國(guó)民眾俘虜了一些外國(guó)聯(lián)軍士兵，并把他們帶到清朝官員面前邀功請(qǐng)賞。這反映了A.三元里人民保衛(wèi)家鄉(xiāng)的意志B.清軍打敗英法聯(lián)軍進(jìn)攻天津C.臺(tái)灣人民重挫了日本占領(lǐng)軍D.義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)的反帝愛(ài)國(guó)傾向8.據(jù)統(tǒng)計(jì)，到1911年，中國(guó)共建鐵路8200公里，其中帝國(guó)主義直接投資修筑的鐵路占46%,貸款建筑的鐵路占40%,中國(guó)人自建的鐵路1200公里，占14%。這些鐵路的修建A.利于打破中國(guó)傳統(tǒng)的社會(huì)結(jié)構(gòu)B.使中國(guó)完全被帝國(guó)主義所控制C.促進(jìn)中國(guó)城市化進(jìn)程迅猛發(fā)展D.徹底改變了中國(guó)交通落后局面9.圖2所示繪畫(huà)中，作者融會(huì)貫通了中西傳統(tǒng)繪畫(huà)技法，既體現(xiàn)了中國(guó)傳統(tǒng)繪畫(huà)以白描、勾勒為造型的基本手段和主要特征，又體現(xiàn)了西方傳統(tǒng)繪畫(huà)以透視關(guān)系、解剖比例、明暗光線的合乎自然為造型的主要特征，創(chuàng)作了氣吞山河、無(wú)堅(jiān)不摧的人物形象。這些人物形象的創(chuàng)作 A.體現(xiàn)了中西繪畫(huà)技法開(kāi)始融合B.揭露了國(guó)民黨消極抗日的本質(zhì)C.鼓舞了中國(guó)民眾抗戰(zhàn)勝利的信心D.有利于維護(hù)抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線10.1960年，中國(guó)人民革命軍事博物館正式開(kāi)放，它是向國(guó)慶10周年獻(xiàn)禮的首都十大建筑之一。1965年，軍博鑒定出館藏一級(jí)文物936件，其中紅軍館229件，抗日戰(zhàn)爭(zhēng)館206件，解放戰(zhàn)爭(zhēng)館263件，抗美援朝館159件，保衛(wèi)社會(huì)主義建設(shè)館62件，兵器館17件。這表明當(dāng)時(shí)中國(guó)政府A注重中國(guó)歷史上軍事戰(zhàn)爭(zhēng)的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)B.重視國(guó)民革命文化的教育C.建立起與鞏固政權(quán)相適應(yīng)的意識(shí)形態(tài)D.重視國(guó)防科技事業(yè)的發(fā)展11.西亞腓尼基人創(chuàng)造了自己的文字字母，共22個(gè)，為線性符號(hào)，只有輔音而無(wú)元音。希臘人在此基礎(chǔ)上加上了元音，便形成希臘字母。公元前7世紀(jì)中期，希臘人就開(kāi)始學(xué)習(xí)古埃及，采用大理石雕刻巨大的人像。上述材料說(shuō)明A古代希臘文明燦爛輝煌B.地理位置因素影響文明發(fā)展C.文明起源具有多元特征D..古代希臘是歐洲文化的源頭12.恩格斯在《德國(guó)農(nóng)民戰(zhàn)爭(zhēng)》中寫(xiě)道：“中世紀(jì)……在僧侶手中，政治和法學(xué)同其他一切科學(xué)一樣，不過(guò)是神學(xué)的分支，一切都按照神學(xué)中適用的原則來(lái)處理。教會(huì)的教條同時(shí)就是政治信條，圣經(jīng)詞句在各個(gè)法庭都具有法律效力?！边@反映了中世紀(jì)時(shí)A.貴族失去法律特權(quán)B.基督教義成為“英美法系”的基礎(chǔ) C.教會(huì)權(quán)力無(wú)人制約D.基督教起到了維護(hù)社會(huì)秩序的作用13.16世紀(jì)中期后，巴西產(chǎn)出食糖、煙草和棉花的種植園經(jīng)濟(jì)得到發(fā)展。1822年獨(dú)立后，巴西長(zhǎng)期是一個(gè)生產(chǎn)咖啡和橡膠的單一農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)國(guó)家。20世紀(jì)30年代，巴西民族工業(yè)有了一定程度的發(fā)展。上述材料反映了巴西長(zhǎng)期A.重視民族工業(yè)發(fā)展B.積極開(kāi)展國(guó)際合作C.持續(xù)優(yōu)化經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)D.深受殖民主義危害14.針對(duì)意大利法西斯入侵埃塞俄比亞事件，國(guó)際聯(lián)盟一開(kāi)始決定對(duì)意大利實(shí)施財(cái)政和經(jīng)濟(jì)制裁，建議所有會(huì)員國(guó)禁止向意大利出售和輸送武器，停止向意大利提供貸款，不許購(gòu)買(mǎi)意大利商品，不得向意大利輸出橡膠和錫等物資，但未將石油納入制裁范圍。意大利兼并埃塞俄比亞后，國(guó)聯(lián)決定停止對(duì)意大利的制裁。國(guó)聯(lián)制裁意大利A.是國(guó)際組織集體強(qiáng)制執(zhí)行機(jī)制的嘗試B.證明其具有維護(hù)世界和平的能力C.反映了美蘇等國(guó)對(duì)法西斯侵略的縱容B.客觀上阻止了世界大戰(zhàn)迅速爆發(fā)15.在語(yǔ)言學(xué)領(lǐng)域，美國(guó)向蘇聯(lián)輸出語(yǔ)言，“俄語(yǔ)語(yǔ)言英語(yǔ)化”是最為明顯的趨勢(shì)。在語(yǔ)言自由化大潮推動(dòng)下的蘇聯(lián)人漸漸萌生出對(duì)美式風(fēng)格的向往和對(duì)本國(guó)語(yǔ)言與文化的厭惡。曾經(jīng)引以為驕傲的俄語(yǔ)失去了往日的神圣，開(kāi)始了傳統(tǒng)文化日漸失落的悲劇。這反映了A.文化分歧激化了美蘇矛盾B.美蘇輿論戰(zhàn)十分激烈C.美國(guó)對(duì)蘇聯(lián)冷戰(zhàn)形式多樣D.英語(yǔ)比俄語(yǔ)更為流行二、非選擇題(本題共3小題，共55分)16.(26分)閱讀材料，回答問(wèn)題。材料一 正是在葡萄牙東方貿(mào)易蓬勃發(fā)展的大背景下，澳門(mén)從16世紀(jì)80年代進(jìn)入了黃金時(shí)代。澳門(mén)是葡萄牙—印度—中國(guó)—日本貿(mào)易航線的重要樞紐。在葡萄牙人入居澳門(mén)，并與中國(guó)建立正常貿(mào)易關(guān)系后，這條航線變得十分有利可圖。葡萄牙人以澳門(mén)為中心來(lái)安排在遠(yuǎn)東的貿(mào)易活動(dòng)，每年五月至六月，他們乘坐由中國(guó)貿(mào)易艦隊(duì)司令指揮的大帆船，順著夏季的西南季風(fēng)從果阿起航，裝載著胡椒、蘇木、象牙、檀香等印度貨物，以及原產(chǎn)美洲經(jīng)里斯本運(yùn)來(lái)的白銀，在抵達(dá)澳門(mén)的一年里，把貨物與白銀換成中國(guó)的生絲、絲織品、黃金以及鉛、水銀、糖、麝香、茯苓、棉紗等商品，到第二年初夏，乘著季風(fēng)繼續(xù)東航，進(jìn)入日本長(zhǎng)崎，把生絲、絲織品、棉布等中國(guó)商品以高昂的價(jià)格迅速脫手，然后裝上日本白銀及少量其他貨物，乘著同年秋天的季風(fēng)返回澳門(mén)。他們?cè)诎拈T(mén)用日本的白銀大批購(gòu)買(mǎi)中國(guó)的生絲、絲織品、瓷器、黃金及其他貨物，到第三年秋天，才乘著季風(fēng)返回印度?！畼?shù)志《“全球化”視野下的晚明》材料二抗戰(zhàn)以后，政府在重慶相繼設(shè)立了貿(mào)易調(diào)整委員會(huì)、資源委員會(huì)、海關(guān)總稅務(wù)司等外貿(mào)經(jīng)營(yíng)管理機(jī)構(gòu)，制定了一系列戰(zhàn)時(shí)貿(mào)易統(tǒng)制政策，推行國(guó)營(yíng)外貿(mào)制度，統(tǒng)籌易貨貿(mào)易，壟斷指定外銷(xiāo)農(nóng)產(chǎn)品和特種礦產(chǎn)品的購(gòu)銷(xiāo)，及時(shí)調(diào)整進(jìn)口商品結(jié)構(gòu)，鼓勵(lì)和疏導(dǎo)大宗必需品進(jìn)口……如果說(shuō)云南、廣西的海關(guān)是國(guó)統(tǒng)區(qū)外貿(mào)的前沿的話，那么重慶則是它的后方供給地，因?yàn)橹貞c不但有充足的物資，而且處于西南國(guó)際交通路線的起點(diǎn)……抗戰(zhàn)時(shí)期重慶外貿(mào)總值是大大地減少了。戰(zhàn)前的1936年重慶進(jìn)出口總值9135.7萬(wàn)元，到1945年下降到3187.4萬(wàn)元?！苡轮骶帯吨貞c抗戰(zhàn)史：1931～1945年》(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出澳門(mén)在葡萄牙東方貿(mào)易航線中的地位，并分析“這條航線”的貿(mào)易產(chǎn)生的影響。(12分)(2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，概括抗戰(zhàn)時(shí)期重慶對(duì)外貿(mào)易的基本狀況，并分析形成這一狀況的原因。(14分)17.(17分)閱讀材料，回答問(wèn)題。材料一隨著海外商業(yè)殖民擴(kuò)張活動(dòng)而來(lái)的高工資經(jīng)濟(jì)模式，使得越來(lái)越多的英國(guó)人有能力承受昂貴的教育開(kāi)銷(xiāo)。對(duì)處在社會(huì)階層頂端的上流階層而言，出巨資聘請(qǐng)高級(jí)教員專門(mén)為自己(或子女)授課的現(xiàn)象已很常見(jiàn)，而且這一階層的成員估計(jì)有很多最終進(jìn)入大學(xué)接受高等教育。而對(duì)于其他階層的成員而言，接受中小學(xué)教育的機(jī)會(huì)也變得越來(lái)越多；在16~17世紀(jì)的英國(guó)，各類(lèi)新建的學(xué)校如雨后春筍般地涌現(xiàn)出來(lái)，以滿足民眾求知的欲望?！居ⅰ苛_伯特·艾倫《近代英國(guó)工業(yè)革命揭秘》,毛立坤譯材料二甲午之役大敗于日，朝野上(下)始憬然悔悟，……除舊習(xí)斷不足以轉(zhuǎn)危為安，于是京師創(chuàng)設(shè)大學(xué)堂，而各直省亦接踵而起若武備，若自強(qiáng)，若農(nóng)務(wù)，皆獨(dú)樹(shù)一幟研究有用之學(xué)?！墩摻细叩葘W(xué)堂改名兩江書(shū)院事》(《申報(bào)》1899年09月20日)材料三要根據(jù)中央關(guān)于科學(xué)技術(shù)體制改革的決定，發(fā)揮高等學(xué)校學(xué)科門(mén)類(lèi)比較齊全，擁有眾多教師、研究生和高年級(jí)學(xué)生的優(yōu)勢(shì)，使高等學(xué)校在發(fā)展科學(xué)技術(shù)方面作出更大貢獻(xiàn)。為了增強(qiáng)科學(xué)研究的能力，培養(yǎng)高質(zhì)量的專門(mén)人才，要改進(jìn)和完善研究生培養(yǎng)制度，并且根據(jù)同行評(píng)議、擇優(yōu)扶植的原則，有計(jì)劃地建設(shè)一批重點(diǎn)學(xué)科。重點(diǎn)學(xué)科比較集中的學(xué)校，將自然形成既是教育中心，又是科學(xué)研究中心?！吨泄仓醒腙P(guān)于教育體制改革的決定》、1985年5月27日) (1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析16~17世紀(jì)英國(guó)教育發(fā)展的原因。(5分)(2)根據(jù)材料二，歸納甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)后中國(guó)教育發(fā)生的變化。(6分)(3)根據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析當(dāng)時(shí)我國(guó)改革高等教育的背景。(6分)18.(12分)閱讀材料，回答問(wèn)題。材料周振鶴《中國(guó)歷史政治地理十六講》根據(jù)材料，提取兩個(gè)秦至民國(guó)初年政區(qū)演變的信息，并運(yùn)用相關(guān)史實(shí)加以闡釋。(要求：信息準(zhǔn)確，論證有力，表達(dá)清晰)(12分) 巴蜀中學(xué)2023屆高考適應(yīng)性月考卷(八)歷史參考答案一、選擇題(本題共15小題，每小題3分，共45分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的)題號(hào)12345678答案DCCBABDA題號(hào)9101112131415答案CBBDDAC【解析】1．西周時(shí)期，彝器銘文多載人事，少言神明，反映商周文化變遷趨勢(shì)是人本主義在加強(qiáng)，由此說(shuō)明人民力量推動(dòng)歷史前進(jìn)，故選D。商周是前后相繼的王朝，都處于黃河中下游中原一地的，與文化多元化無(wú)關(guān)，排除A；神權(quán)色彩濃厚無(wú)法解釋西周時(shí)期銘文多載人事，少言神明，排除B；C項(xiàng)與材料論述無(wú)關(guān)。2．秦朝因?yàn)楸┱y(tǒng)治激化了階級(jí)矛盾，最后導(dǎo)致反秦起義大爆發(fā)，而起義的領(lǐng)導(dǎo)者包括秦朝的屯長(zhǎng)、亭長(zhǎng)這樣的基層管理人員，并且得到基層勢(shì)力的支持，故選C。秦朝建立了鄉(xiāng)里亭基層管理制度，故A不符合史實(shí)；民心思統(tǒng)一是歷史背景，B項(xiàng)說(shuō)法有誤；D項(xiàng)與材料無(wú)關(guān)。3．據(jù)故宮博物院藏畫(huà)可知，唐朝與少數(shù)民族之間開(kāi)展過(guò)馬球比賽活動(dòng)，通過(guò)體育比賽促進(jìn)民族交流交往交融，故選C。是否根植于久遠(yuǎn)的歷史傳統(tǒng)從材料無(wú)法推斷，故排除A；材料只能看出統(tǒng)治者提倡和參與馬球運(yùn)動(dòng)，無(wú)法看出各階層都喜愛(ài)馬球運(yùn)動(dòng)，排除B；打馬球與政權(quán)長(zhǎng)治久安沒(méi)有因果聯(lián)系，D項(xiàng)說(shuō)法有誤。 4．材料揭示出北宋求財(cái)逐利風(fēng)氣盛行，柴氏攜帶巨額家財(cái)改嫁士大夫張齊賢，反映出商品經(jīng)濟(jì)發(fā)展對(duì)人們思想觀念的影響，故選B。柴氏改嫁成功，A項(xiàng)說(shuō)法有誤；C項(xiàng)說(shuō)法絕對(duì)化；D項(xiàng)不符合材料主旨。5．從中俄《尼布楚條約》《恰克圖條約》與“葡萄牙租借澳門(mén)”的事例中，可以看到，在中國(guó)北部，清朝是通過(guò)近代性質(zhì)的條約來(lái)確定自己的疆域與邊界；在中國(guó)南方，清朝是通過(guò)收取地租的方式來(lái)肯定自己的領(lǐng)土主權(quán)。清朝前中期對(duì)疆域與邊界的認(rèn)識(shí)，并非后人所說(shuō)的那樣，即不具備近代意義上的疆域和邊界觀。事實(shí)是，早在17世紀(jì)清朝就具有了明確的疆域與邊界意識(shí)，且通過(guò)與外國(guó)博弈，達(dá)到了獲得外部承認(rèn)的目的。在1840年以前，葡萄牙、荷蘭和英國(guó)的商貿(mào)活動(dòng)始終囿于清朝的朝貢體系窠臼之中，其前提是西歐各國(guó)承認(rèn)清朝的領(lǐng)土以及清朝在其領(lǐng)土上實(shí)施主權(quán)，故選A。B、C、D說(shuō)法均有誤。6．義律的翻譯“求討皇帝昭雪伸冤”表示出對(duì)中國(guó)皇帝的尊敬，也粉飾了英國(guó)侵略氣勢(shì)。對(duì)英國(guó)不甚了解的道光帝當(dāng)即認(rèn)為英國(guó)是可憐的受害者，至于“賠償鴉片”“賠償軍費(fèi)”“割讓?shí)u嶼”之類(lèi)的要求，無(wú)非都是乞恩罷了。于是，英國(guó)的侵略利益便可以更好地實(shí)現(xiàn)，故選B。維護(hù)清朝國(guó)家尊嚴(yán)是表面現(xiàn)象，從義律的身份出發(fā)，他其實(shí)要維護(hù)的是英國(guó)的利益，排除A；C和D都不是其真正意圖，故排除。7．結(jié)合圖片和題干文字信息，分析該戰(zhàn)事為義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)，故D項(xiàng)正確。8．結(jié)合題意可知，修建鐵路是中國(guó)近代化的表現(xiàn)，對(duì)瓦解小農(nóng)經(jīng)濟(jì)，發(fā)展工商業(yè)是有作用的，故選A；B錯(cuò)在“完全”二字；從材料中無(wú)法看出中國(guó)城市化進(jìn)程迅猛發(fā)展，故排除C；D項(xiàng)說(shuō)法太絕對(duì)，清末無(wú)法達(dá)到徹底改變中國(guó)交通落后局面。9．材料講述了愛(ài)國(guó)畫(huà)家徐悲鴻于1940年用中西合璧的手法創(chuàng)作了《愚公移山》，創(chuàng)作出了氣吞山河、無(wú)堅(jiān)不摧的人物形象，當(dāng)年，正值中國(guó)人民抗日的危急時(shí)刻，徐悲鴻意在以形象生動(dòng)的藝術(shù)語(yǔ)言表達(dá)抗日民眾的決心和毅力，鼓舞人民大眾去爭(zhēng)取最后的勝利。1939至1940年，應(yīng)印度大詩(shī)人泰戈?duì)栔?，徐悲鴻赴印度舉辦畫(huà)展宣傳抗日，這期間他創(chuàng)作了不少油畫(huà)寫(xiě)生，但最重要的成果是這幅《愚公移山》，故選C。A、B、D均容易排除。10．1960年，中國(guó)人民革命軍事博物館正式開(kāi)放，展現(xiàn)新民主主義革命時(shí)期及新中國(guó)社會(huì)主義建設(shè)不同時(shí)期的珍貴文物，讓新中國(guó)的公民們體悟革命斗爭(zhēng)之艱辛、和平幸福來(lái)之不易，涵養(yǎng)家國(guó)情懷，故選B項(xiàng)最符合題意。11．材料的主旨是古希臘文明吸收了西亞和埃及古文明，而這與其地理位置相關(guān)，故選B。材料沒(méi)有完全體現(xiàn)燦爛輝煌，也不全是講各文明的起源，排除A、C、D。12．材料所說(shuō)“在中世紀(jì)政治和法律如同神學(xué)分支，一切都按照神學(xué)中適用的原則來(lái)處理。教會(huì)的教條同時(shí)就是政治信條，圣經(jīng)詞句在各個(gè)法庭都具有法律效力”，當(dāng)時(shí)歐洲人人都是天主教徒，都信仰基督教，基督教起到了維護(hù)社會(huì)秩序的作用符合材料和時(shí)代特征，故選D。A、B、C都說(shuō)得太絕對(duì)，故排除。 13．16世紀(jì)中期后，巴西產(chǎn)出食糖、煙草和棉花的種植園經(jīng)濟(jì)得到發(fā)展，因?yàn)楫?dāng)時(shí)的巴西是葡萄牙的殖民地。1822年獨(dú)立后，巴西長(zhǎng)期是一個(gè)生產(chǎn)咖啡和橡膠的單一農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)國(guó)家。說(shuō)明巴西獨(dú)立后，歐美各國(guó)又趁機(jī)在“援助”的幌子下，對(duì)巴西及其他拉丁美洲國(guó)家進(jìn)行經(jīng)濟(jì)和政治滲透。巴西及其他拉丁美洲國(guó)家逐漸成為附庸，主權(quán)受威脅、經(jīng)濟(jì)無(wú)法自主。直到20世紀(jì)30年代，巴西民族工業(yè)有了一定程度的發(fā)展，所以整段材料反映了巴西長(zhǎng)期深受殖民侵略危害，故選D。其他選項(xiàng)無(wú)法說(shuō)明整段材料的表述，故排除。14．從材料中針對(duì)意大利法西斯入侵埃塞俄比亞事件，國(guó)際聯(lián)盟一開(kāi)始決定對(duì)意大利實(shí)施財(cái)政和經(jīng)濟(jì)制裁，建議所有會(huì)員國(guó)……但是收效甚微，最后停止制裁，A選項(xiàng)是國(guó)際組織集體強(qiáng)制執(zhí)行機(jī)制的嘗試符合材料主旨，故選A。意大利吞并了埃塞俄比亞，證明其沒(méi)有維護(hù)世界和平的能力，排除B；材料反映的是英法等國(guó)對(duì)法西斯侵略的縱容，排除C；國(guó)聯(lián)的基本無(wú)作為增強(qiáng)了法西斯的囂張氣焰，加速了二戰(zhàn)的爆發(fā)，排除D。15．材料其實(shí)考查冷戰(zhàn)中西方對(duì)蘇聯(lián)的和平演變，和平演變是不同社會(huì)制度國(guó)家間所采取的一種“超越遏制戰(zhàn)略”，以促使對(duì)方國(guó)家制度發(fā)生變化?！昂推窖葑儭本褪且环N非暴力的衍生變化過(guò)程。這個(gè)詞匯出現(xiàn)于二戰(zhàn)后50~60年代的冷戰(zhàn)時(shí)期，由美國(guó)國(guó)會(huì)議員杜勒斯在20世紀(jì)50年代初提出。通過(guò)語(yǔ)言文化的輸出，讓蘇聯(lián)人對(duì)本國(guó)語(yǔ)言和文化產(chǎn)生厭惡，傳統(tǒng)文化日漸沒(méi)落，最終顛覆社會(huì)主義制度，故選C。A、B、D說(shuō)法均有誤。二、非選擇題(本題共3小題，共55分)16．(26分)(1)(12分)地位：是東西方貿(mào)易的重要樞紐。(2分)影響：促進(jìn)了商品的世界性流動(dòng)；使葡萄牙獲取了大量財(cái)富；白銀大量流入中國(guó)，刺激了中國(guó)東南沿海地區(qū)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展；促進(jìn)了中國(guó)長(zhǎng)途和大額貿(mào)易的發(fā)展；一個(gè)圍繞白銀輸入中國(guó)的貿(mào)易網(wǎng)絡(luò)逐漸形成。(每點(diǎn)2分，10分)(2)(14分)狀況：重慶是中國(guó)對(duì)外貿(mào)易的中心，但外貿(mào)總值大大減少。(4分)原因：抗戰(zhàn)全面爆發(fā)后，重慶成為陪都，全國(guó)經(jīng)濟(jì)重心逐漸移向重慶；重慶有充足的物資供給出口；東南沿海淪陷，西南國(guó)際交通路線是當(dāng)時(shí)外貿(mào)的主要通道，而重慶是其起點(diǎn)；國(guó)民政府在重慶設(shè)立一系列貿(mào)易機(jī)構(gòu)和采取一系列戰(zhàn)時(shí)貿(mào)易政策，推動(dòng)了重慶貿(mào)易發(fā)展；日本大肆侵略中國(guó)和亞洲，重慶對(duì)外貿(mào)易處境艱難。(每點(diǎn)2分，10分)17．(17分)(1)(5分)原因：海外殖民擴(kuò)張帶來(lái)高工資經(jīng)濟(jì)模式，讓英國(guó)人有能力接受教育；文藝復(fù)興、宗教改革、“科學(xué)革命”、啟蒙運(yùn)動(dòng)的興起等解放了人們的思想，推動(dòng)了教育事業(yè)的發(fā)展。(一點(diǎn)3分，兩點(diǎn)5分)(2)(6分)變化：中央政府開(kāi)始建立大學(xué)；各地廣泛建立各種專業(yè)學(xué)堂；學(xué)習(xí)實(shí)用之學(xué)。(每點(diǎn)2分)(3)(6分)背景：為國(guó)家培養(yǎng)高質(zhì)量的專門(mén)人才；為發(fā)展我國(guó)科學(xué)技術(shù)作出更大貢獻(xiàn)；適應(yīng)我國(guó)改革開(kāi)放的需要。(每點(diǎn)2分) 18．(12分)示例：信息：第一，中國(guó)古代經(jīng)歷了從郡縣二級(jí)制到州(道、路)郡縣三級(jí)制再到四級(jí)制、五級(jí)制的演變過(guò)程。其中，三級(jí)制占主體地位，層級(jí)的變化體現(xiàn)了中央集權(quán)和地方分權(quán)的此消彼長(zhǎng)。第二，秦至民國(guó)地方行政區(qū)劃中最穩(wěn)定的單位是縣，它始終是我國(guó)古代行政區(qū)劃中最基本的行政單位，有極強(qiáng)的穩(wěn)定性。闡釋：首先，從整體上來(lái)講，秦至民國(guó)地方行政區(qū)劃始終在不斷發(fā)展演變，經(jīng)歷了秦漢郡、縣兩級(jí)制，魏晉南北朝州、郡、縣三級(jí)制，隋至唐前期州、縣兩級(jí)制，唐后期至五代道、州(府)、縣三級(jí)制，宋路、州、縣三級(jí)制，元行省之下設(shè)路府州縣五級(jí)制，明省、府、州、縣四級(jí)制，清省、府、縣，民國(guó)初年省、道、縣三級(jí)制。變化多發(fā)生在混亂時(shí)期，如唐朝的藩鎮(zhèn)和元朝的行省制，層級(jí)的變化體現(xiàn)了中央集權(quán)和地方分權(quán)的此消彼長(zhǎng)。并且體現(xiàn)出了由虛入實(shí)和監(jiān)察機(jī)構(gòu)行政化的特點(diǎn)，如東漢時(shí)期的刺史制度逐漸演化為州一級(jí)行政機(jī)構(gòu)。地方行政區(qū)劃的不斷變化是為了加強(qiáng)中央集權(quán)，實(shí)現(xiàn)對(duì)地方的有效治理，提高行政效率，并且大體上實(shí)現(xiàn)了中央集權(quán)逐步加強(qiáng)，地方權(quán)力越來(lái)越集中到中央；其次，就局部而言，縣是中國(guó)歷史上最穩(wěn)定的一級(jí)政區(qū)，從秦至民國(guó)始終存在，具有極強(qiáng)的穩(wěn)定性。這種設(shè)置有利于加強(qiáng)中央集權(quán)，遏制地方割據(jù)；維護(hù)了農(nóng)耕經(jīng)濟(jì)的穩(wěn)定和區(qū)域經(jīng)濟(jì)的均衡發(fā)展；鞏固了統(tǒng)一和認(rèn)同意識(shí)，促進(jìn)了統(tǒng)一多民族國(guó)家的發(fā)展。但也出現(xiàn)了地方?jīng)]有相應(yīng)的自主權(quán)，難以實(shí)施有效的治理及行政效率低等問(wèn)題，需要不斷繼續(xù)調(diào)整改變，以適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展。綜上，秦至民國(guó)的地方行政區(qū)劃始終處于動(dòng)態(tài)的變化之中，隨著社會(huì)的發(fā)展而不斷演變，變革是絕對(duì)的，穩(wěn)定是相對(duì)的。評(píng)分細(xì)則：信息(0~2分)：信息正確1~2分；信息錯(cuò)誤，或沒(méi)有信息0分。闡釋(0~8分)：史實(shí)準(zhǔn)確，史論結(jié)合，論證充分，邏輯清晰6~8分；史實(shí)較準(zhǔn)確，論證較充分，3~5分；未結(jié)合史實(shí)，或結(jié)合不夠，史實(shí)不夠準(zhǔn)確，論證不充分，0~2分?？偨Y(jié)(0~1分)：總結(jié)升華1分；無(wú)總結(jié)升華或重復(fù)信息0分。表達(dá)(0~1分)：表達(dá)較清晰1分；表達(dá)不清晰0分。