做到字不離詞詞不離句

《做到字不離詞詞不離句》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在應(yīng)用文檔-天天文庫(kù)。

1、做到字不離詞詞不離句隨文識(shí)字有利于漢字的音義結(jié)合、形義結(jié)合，尤其有利于學(xué)生準(zhǔn)確理解和運(yùn)用字詞，特別是是多音字、多義字詞的教學(xué)。僅以教學(xué)案例來(lái)說(shuō)明我的思考。例4《燕子專列》教學(xué)片段：結(jié)合語(yǔ)境，在對(duì)話文本、積累語(yǔ)言中識(shí)字。[教學(xué)片段]“事情是這樣的：這年春天，成千上萬(wàn)只燕子從南方飛回北方時(shí)，在瑞士境內(nèi)遇到了麻煩（fɑn）。當(dāng)?shù)貧鉁伢E(zhòu)降，風(fēng)雪不止，幾乎所有昆蟲都被凍死了。燕子經(jīng)過(guò)長(zhǎng)途跋(bá)涉(shè)，已經(jīng)非常疲勞，再加上找不到食物，饑寒交迫，瀕(bīn)臨死亡。瑞士政府知道了這個(gè)情況，決定用火車把這些燕子送到溫暖的地方?！?.自由朗讀，要求劃出生字詞和四字詞，讀準(zhǔn)

2、字音，讀通句子。2.指名朗讀。注意正音：麻煩，輕聲；驟、涉，翹舌音；瀕，前鼻音。3.這段話中有不懂的詞語(yǔ)嗎？預(yù)設(shè)有“氣溫驟降”“長(zhǎng)途跋涉”“饑寒交迫”“瀕臨死亡”等。4.隨文學(xué)習(xí)“長(zhǎng)途跋涉”。①補(bǔ)充資料，想象說(shuō)話：“燕子從遙遠(yuǎn)的南方飛回北方。它們飛呀，飛呀，飛過(guò)，飛過(guò)，飛過(guò)……它們大約要飛5000多公里，每天要飛100多公里。”這就是——（長(zhǎng)途跋涉）。②指名讀“燕子經(jīng)過(guò)長(zhǎng)途跋涉，已經(jīng)非常疲勞”。（教師也可相機(jī)范讀）從同學(xué)的朗讀中，你仿佛看到了一只的燕子。③齊讀。邊讀邊想象燕子長(zhǎng)途跋涉的情景，注意讀出自己的感受。5.隨文學(xué)習(xí)“氣溫驟降”“饑寒交迫”。①指名讀含有“氣溫驟降”的句

3、子，問(wèn)：當(dāng)時(shí)的天氣怎樣？（風(fēng)雪不止）在這之前呢？默讀第一句，聯(lián)系生活實(shí)際想一想。（春天，溫暖舒適）昨天還是溫暖舒適，今天卻風(fēng)雪不止，氣溫突然急劇下降，這就叫——（氣溫驟降）?！绑E”的意思是——（突然，疾速）。能用“驟”組個(gè)詞嗎？②再指名讀含有“氣溫驟降”的句子，評(píng)價(jià)中引導(dǎo)學(xué)生讀出氣溫變化之快和變化之大。③從這句話中，你還能讀出什么？為什么？試著讀一讀，說(shuō)一說(shuō)?！皻鉁伢E降，風(fēng)雪不止”——寒冷“幾乎所有昆蟲都被凍死了”，使燕子“找不到食物”——饑餓引導(dǎo)讀出關(guān)心、擔(dān)心、焦急等味道。④能用一個(gè)四字詞形容燕子此時(shí)此刻面臨的困難嗎？（又冷又餓、饑寒交迫等）。6.指名讀這段話，讀出燕子此時(shí)

4、的危險(xiǎn)處境，讀出自己對(duì)燕子的感情。疲憊不堪、饑寒交迫的燕子處境非常非常危險(xiǎn)，文中哪個(gè)詞語(yǔ)集中寫出了這種危險(xiǎn)？（瀕臨死亡）請(qǐng)給“瀕臨”找個(gè)近義詞。7.根據(jù)關(guān)鍵詞“氣溫驟降”“長(zhǎng)途跋涉”“饑寒交迫”“瀕臨死亡”背誦本段。【設(shè)計(jì)意圖：1.在語(yǔ)境中識(shí)字，是識(shí)字教學(xué)的重要原則和方法。漢字是音、形、義的統(tǒng)一體，在語(yǔ)言環(huán)境中識(shí)字，有助于建立漢字音、形、義之間的牢固聯(lián)系，為學(xué)生日后提取該漢字音形義因素提供多種信息，有利于保持和提取，從而提高識(shí)字效益。如“驟降”“長(zhǎng)途跋涉”“饑寒交迫”“瀕臨”等詞語(yǔ)，一旦脫離語(yǔ)境，對(duì)三年級(jí)的孩子們而言，理解起來(lái)有一定的難度，而如果將其置于具體的語(yǔ)境當(dāng)中，則難懂

5、的字詞變得比較通俗易懂了；意思抽象的字詞變得比較具體了。2.識(shí)字與對(duì)話文本、積累語(yǔ)言融于一體，相互促進(jìn)，相得益彰。如“長(zhǎng)途跋涉”一詞的教學(xué)，通過(guò)課外資料的補(bǔ)充和言語(yǔ)情境的創(chuàng)設(shè)，學(xué)生不但自然而然地理解了詞語(yǔ)的意思，而且在涵詠品讀中感悟到了燕子的艱辛與疲憊，還靈活多樣地積累和豐富了語(yǔ)言，從而使識(shí)字過(guò)程實(shí)現(xiàn)了多元化功能?！?/p>