如何提高創(chuàng)建文明單位實效性的幾點思考

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1、如何提高創(chuàng)建文明單位實效性的幾點思考如何提高創(chuàng)建文明單位實效性的幾點思考黨的十四屆六中全會提出了我國今后十五年精神文明建設(shè)的總目標：在全民族牢固地樹立建設(shè)有中國特色社會主義的共同理想，牢固樹立堅持黨的基本路線不動搖的信念；實現(xiàn)以思想道德修養(yǎng)、科學教育水平、民主法制觀念為主要內(nèi)容的公民素質(zhì)顯著提高……在全國范圍形成物質(zhì)文明建設(shè)和精神文明建設(shè)的良好局面。一個國家、一個城市的文明程度，不僅體現(xiàn)在林立的現(xiàn)代化的摩天大樓，更多的是在這個國家，這個城市的市民身上所體現(xiàn)出來的道德水平。人的思想建設(shè)、道德建設(shè)、精神文明的培養(yǎng)是社會主義精神文明建設(shè)的重中之重。

2、創(chuàng)建文明單位、文明小區(qū)、文明職工更是促進精神文明建設(shè)，提高公民素質(zhì)的有力抓手。多年來在創(chuàng)建文明單位的工作中取得了令人可喜的成績，物質(zhì)文明建設(shè)和精神文明建設(shè)得到同步地發(fā)展，有力地推進了社會的全面進步。一、問題的提出在創(chuàng)建活動中，各地區(qū)和各單位雖然取得了令人可喜的成績，但還不同程度地存在著這樣那樣的問題。=、有的單位，領(lǐng)導創(chuàng)建意識不強，領(lǐng)導機構(gòu)網(wǎng)絡(luò)不清分管創(chuàng)建工作的領(lǐng)導責任不清。在企業(yè)中，黨政主要領(lǐng)導在提高經(jīng)濟效益管理上的精力化得多，在如何加強職工的思想教育、政治理論學習的精力化得較少，加強精神文明建設(shè)的力度不夠。=、有的單位在如何提高創(chuàng)建的針對

3、性、實效性不夠，缺乏一整套科學管理機制。首先在經(jīng)費投放上嚴重不足，針對目前企事業(yè)單位經(jīng)費普遍緊缺的現(xiàn)狀，有些單位主要領(lǐng)導往往考慮辦公費開支、行政開支的比較多，對群眾性的娛樂設(shè)施、體育綠化設(shè)施、宣傳文化陣地建設(shè)考慮較少，對如何改善職工的辦公條件、勞動設(shè)施考慮較少，關(guān)心職工身心健康不夠等。其次，有些單位重創(chuàng)建牌子效應(yīng)（文明單位的評選命名），輕日常過程管理，一旦評選命名工作結(jié)束，獎牌到手，創(chuàng)建工作的過程管理就出現(xiàn)只求過得去，創(chuàng)建規(guī)劃沒有新思路、新舉措。改革力度、考核評估力度不夠。=、“三德”建設(shè)重視不夠，十四屆六中全會提出的“家庭美德、職業(yè)道德、社

4、會公德”建設(shè)是提高廣大公民素質(zhì)的有力抓手，但在具體實施過程中，往往抓而不實。先體現(xiàn)在政治理論學習上，有的單位政治理論學習、思想教育的制度貼在墻上，實際操作浮在表面上，干部職工集中政治理論學習次數(shù)較少。即使在理論學習中，往往布置行政工作的多，理論學習的少，規(guī)章制度訂很多，缺乏過程管理的系列化、科學化；其次在強調(diào)“三德”教育的活動中，往往強調(diào)職業(yè)道德的比較多，強調(diào)家庭美德、社會公德的比較少；再次在對干部職工的年終考核中行政考評的內(nèi)容占大頭，而職工精神文明表現(xiàn)的考核只占很少一部分，且考核又拉不開檔次，仍有“大鍋飯”的味道，沒有真正激發(fā)廣大干部職工的

5、學習積極性和工作積極性。針對以上在運行過程中存在的一系列問題，提出一些對策和措施，可以保證精神文明建設(shè)的順利進行。二、提高創(chuàng)建文明單位實效性的幾點思考=、明確科學的管理機制。建立精干、高效的精神文明建設(shè)的領(lǐng)導體制，對于加強和改善精神文明建設(shè)有著極其重要的意義：其組成人員必須要政治強、業(yè)務(wù)精、作風正，善于調(diào)動各方面的積極因素，這樣就能規(guī)范運行程序，就能保證精神文明建設(shè)在工作中的地位，有利于精神文明建設(shè)的深入展開。黨組織領(lǐng)導單位的精神文明建設(shè)，行政、工會、共青團、婦聯(lián)齊抓共管，形成合力。支部與行政密不可分，兩者只有結(jié)合起來才能實現(xiàn)“兩手抓，兩手都

6、要硬”的目標。一個單位的黨政班子人員要共同制訂未來的發(fā)展規(guī)劃與精神文明建設(shè)規(guī)劃.黨組織要主動參與行政工作的重大決策，從各個渠道掌握員工的思想動態(tài)。黨組織在加強精神文明建設(shè)過程中的作用是顯而易見的。第一是思想上的領(lǐng)導，加強班子思想建設(shè)、加強職工的思想建設(shè)；第二是構(gòu)建本單位精神文明建設(shè)的工作網(wǎng)絡(luò)；第三是協(xié)調(diào)和監(jiān)督。堅持“一把手”“兩手抓，兩手都要硬”的方針，本單位的主要領(lǐng)導承擔起兩個文明建設(shè)一起抓的責任，建立完善黨支部統(tǒng)一領(lǐng)導，黨政“一把手”負總責，班子成員分工抓的領(lǐng)導體制，是促進精神文明建設(shè)的重要保證。=、規(guī)范有序的工作機制。黨支部制定《精神文

7、明建設(shè)規(guī)劃》，確定精神文明建設(shè)的總體目標。每年根據(jù)《規(guī)劃》制訂精神文明建設(shè)的實施意見，做到既有長遠目標，又有近期任務(wù)，既有總體要求又有量化指標，既有安排部署，又有檢查考核，既有表彰獎勵，又有批評懲罰。規(guī)范有序地工作機制只有發(fā)揮領(lǐng)導機構(gòu)的作用才能實現(xiàn)。有了工作運行機制，各種力量在機制中凝聚組合，使工作環(huán)環(huán)遞進，產(chǎn)生預期的良好效果。決策層面：決策是個過程，而決不是單靠個別領(lǐng)導人的主觀拍板，決策需有規(guī)則。首先，必須堅持集體決策的原則，正確的思想只能來自于實踐，大到發(fā)展的遠景規(guī)劃小到年度精神文明建設(shè)的部署，都要從充分的調(diào)查研究開始，由主管者提出方案，

8、交黨政班子討論。其次，決策要有規(guī)則。明確什么問題需要什么場合討論，涉及全局性的問題，涉及職工切身利益的問題，必須放到群眾中去討論，然后收集各方面意見，再交領(lǐng)導班子討