資源描述：
《活頁教案microsoftword文檔》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關內容在行業(yè)資料-天天文庫。
1、都司鎮(zhèn)中心學?；铐摻贪刚n題奧運五環(huán)主備人教學目標識12個字，會正確工整地書寫8個字。2．能有感情地朗讀課文，知道奧運五環(huán)代表的意義。3．讓孩子關心奧運。教學重點認識生字新詞，能有感情地朗讀課文，知道奧運五環(huán)代表的意思。教學...教學重點 認識生字新詞，能有感情地朗讀課文，知道奧運五環(huán)代表的意思。教學難點教學方法教具．學生課前收集奧運知識。預習指導教學過程教學環(huán)節(jié)教師活動學生活動設計意圖 一、創(chuàng)設情境，激趣引入 教師：（播放奧運會開幕式片斷）孩子們，請看大屏幕。剛才大家看到的是雅典奧運會開幕式片斷。大家一齊說出這
2、個圖案的名字吧。（生：奧運五環(huán)）奧運會是全世界人民共同的運動會，它把全世界一百多個國家的運動健兒們都聚集在了一起，一起比賽，一起拼搏。今天，我們一起來學習第25課：奧運五環(huán)。（教師板書，學生齊讀課題）看了這個題目，你有什么問題嗎？帶著問題來學習吧！ 二、初讀課文，檢測生字詞 1．先請大家自讀課文，注意讀準字音，不添字，不漏字。遇到生字圈出來，讀完課文后，別忘了把生字多讀幾遍。 2．學生自讀，教師巡視，個別指導?！ ?．教師：剛才，同學們學得很認真，現在老師來考考大家，好嗎？ ?。?）抽個別學生讀，齊讀?！ 。?/p>
3、2）同學們，你覺得有沒有特別容易讀錯的字詞，想為大伙兒提個醒？ ?。?）接下來，請大家看看會寫的字。有沒有哪些字特別容易寫錯，想提醒大家呢？ （4）教師范寫“表”字。學生書空，描寫，教師巡視?！ ∪?、品讀課文，理解內容 1．抽生讀全文?！ 〗處煟捍蠹疑謱W得很好，現在我們一起來學習課文，請一位同學讀全文，其他同學邊聽邊想：課文告訴了我們什么？ 2．學習第一自然段?！ 。?）教師：文中的陽陽小朋友早就等在電視機前想看奧運比賽，他首先看到的是什么？（奧運五環(huán)）請同學們自由地讀第一自然段，把寫奧運五環(huán)的句子勾出來。
4、 ?。?）抽生讀，齊讀。 （3）陽陽看到奧運五環(huán)，心情怎樣？你是從哪個詞看出來的？（早、等、看哪） ?。?）同學們自由地讀讀這一句，想想怎樣才能把陽陽激動、興奮的感情讀出來?！ 。?）抽三、四名學生讀，齊讀。 3．學習第三自然段。 教師：陽陽是個愛動腦筋的孩子，看到奧運五環(huán)時問媽媽：“媽媽，這五個圓環(huán)是什么意思呢？” （1）請同學們一齊回答。讀媽媽說的話，可相機指導學生讀長句子要換氣。 ?。?）你們能讀好陽陽和媽媽的對話嗎？請一位同學當陽陽，一位同學當媽媽，看誰的語氣讀得好?！ 。?）抽生對讀?！ 。?）抽
5、學生評價讀問句時的語氣，可隨機請一學生讀?！ 。?）大家明白媽媽的話了嗎？（明白） 展示世界地圖。邊看地圖，邊請學生接著教師說教學環(huán)節(jié)教師活動學生活動設計意圖課堂小結五個圓環(huán)代表——，藍色代表——；黑色代表——；紅色代表——；黃色代表——；綠色代表——。（再點擊）五個圓環(huán)連在一起，意思是——。拓展訓練教師：孩子們，你們雖然小，但卻關心奧運。讓我們共同期待2008年北京奧運會舉辦成功。作業(yè) 請選擇你喜歡的題做一做： 1．流利地朗讀課文?！ ?．制作一面奧運五環(huán)旗?！ ?．抄寫生字詞。板書設計教學反思審核意見課題主
6、備人教學目標教學重點教學難點教學方法教具預習指導教學過程教學環(huán)節(jié)教師活動學生活動設計意圖總第課時教學環(huán)節(jié)教師活動學生活動設計意圖教學環(huán)節(jié)教師活動學生活動設計意圖課堂小結拓展訓練作業(yè)板書設計教學反思審核意見
